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王长震:非财务经理的财务管理-沙盘模拟

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 13808

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适用对象

企业中层管理者

课程介绍

【课程背景】

随着时间的推动,越来越多的8090人员走上了企业的管理岗位,成为了企业的骨干力量,财务管理也随之成为管理者必备的管理技能,大多数人,毕业于各个专业,财务管理学起来非常有难度,而他们需要解决的问题很多:如何了解企业的经营情况?如何看懂财务报表?如何了解企业运营中的关键性指标?如何与领导、同事、下属进行财务语言的沟通?如何协助上级完成预算?如何制定,完成,本部门的业绩指标?如何对业绩指标考核分析,做好决策的参谋?如何有效学习财务管理的基础知识?

【课程收益】

  1. 学会阅读、理解、分析三张财务报表;
  2. 学会使用常用的财务比率,评估和诊断企业的经营状况;

3、用业财融合的视角,深度解析,利润,销售额,应收账款,现金流,等关键要素指标在企业运作中的应用,并能够计划和决策;

4、用业财融合的视角,关注经营中投入产出,关注经营中的成本控制,注重企业经营数据的变化对企业利润的影响,培养管理者们的主人翁心态,建立重视效益的观念;

5、帮助学员学会使用最基本的财务语言,与上级、与财务部门和其他部门有效沟通。

【课程特色】

《非财务经理的财务管理》沙盘课程是专门针对企业28-35岁的中基层管理人员而开发的实操性课程,本课程具有以下特点:

  1. 在快乐中学习
  2. 在体验中学习
  3. 在竞争中学习

4、在错误中学习

5、在改进中学习

【课程设置】

1、课程对象:企业中层管理者:

2、课程时间:(2 天/12小时)

3、适合人数:6组(每组十人以内)

4、小组之间尽量拉开距离,小组内部商议、决策时不被组外人员间监听、干扰为好。

5、教室前方准备1.2米宽课桌一个,作为交易中心,摆放沙盘教具

【课程安排】

时间安排

流程控制

讲授内容
第一天上午

讲解资产负债表

利润表

第一年推演

(老师带领推演一个季度)

 

  1. 学员需求调查,公司组建
  2. 讲授资产负债表,损益表
  3. 推演第一年
第一天下午

第二年推演

第三年推演

讲师点评分享

  1. 第2年推演并分享
  • 亏损原因分析(学员汇报,讲师总结)
  • 盈亏平衡点,保本销售额介绍
  1. 第3年推演
第二天上午

第三年讲解

第四年推演

 

  1. 第三年推演并分享

有效降本增效:“大成本”观念,举例说明降本增效的六大关键;八大方法;

  1. 第4年推演并分享
  • 提高运营效率的分析
  • 周转率、周转期
第二天下午

第五年推演,讲解

培训结束、总结

  1. 讲授现金流量表
  2. 第5年推演并分享
  • ROA的指标
  • ROE指标
  • 杜邦分析法
  • 投资回报分析

大总结

  • 知识点梳理

【讲师点评与分享纲要】

第一单元:如何快速阅读理解财务报表?

1、资产负债表: 

  • 财务的目标:记账只是手段,控制才是目的
  • 报表的平衡原理:资金占用与资金来源的关系
  • 每个会计科目包含的具体内容,各项经营活动在报表上怎样反映

2、利润表:

  • 利润是如何形成的
  • 利润表各项成本和费用内容分解
  • 税收对利润及现金的影响

第二单元:如何利用财务数据分析透视企业经营状况?

1、营运资本需求量解析

  • 业财融合的视角,
  • 应收账款
  • 应付账款
  • 销售额、现金流、利润
  • 对企业运营的影响,如何提高使用效率,使企业收益的最大化的方法。

2、关键财务指标解析

  • 盈利能力指标分析
  • 营运能力指标分析
  • 偿债能力指标分析 
  • 综合分析:企业为什么要负债?案例说明在实际业务中的运用

3、现金流量表

  • 企业3大现金活动分析
  • 现金与利润的权衡
  • 财务报表综合解读:综合运用财务信息透视公司运作 

第三单元:全面预算管理

  • 如何认知预算和预算管理?
  • 什么是预算及预算管理?
  • 全面预算管理的作用
  • 全面预算管理的组织和实施
  • 全面预算的编制
  • 全面预算的执行与控制

第四单元:如何从业财融合的视角-有效控制成本?

1、有效控制成本关键点-“大成本”的观念

  • 经济成本、会计成本
  • 固定成本、变动成本(可控成本,不可控成本)
  • 保本点保利点:规模效益与销售定价
  1. 综合案例分析:不同降本下管理模式
  • 销售收入管理模式
  • 现金流管理模式
  • 成本管理模式
  • 利润管理模式

第五单元:怎么提高企业投资报酬率?关键点在那里?

1、怎样扩大股东回报

  • 销售净利率对企业利润的影响
  • 管理杠杆周转率对利润的影响
  • 财务杠杆对企业利润的影响
  • 杜邦分析法-企业投资报酬最大化

 

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• 王长震:大数据变革与商业模式创新沙盘课程
【课程目标】大数据时代已经来临,大数据战略已经上升到国家意志,拥有大数据的规模和利用大数据的能力已经成为国家竞争力的一种体现,大数据的重要性已经毋庸置疑。本课程围绕大数据产业,从大数据的基本面出发,分析大数据的应用价值;大数据作为工具,如何帮助企业提升运营效率,提升企业利润;再到大数据引起的思维变革,怎样改变企业管理、社会治理的思维;再到大数据引起的国家管理、企业管理文化的变革;最后探讨了大数据在企业中的商业模式创新,发展机遇及新利润增长点。通过本课程的学习,达到如下目的:了解大数据的基本面,以及大数据在各领域中的应用价值。了解大数据在工具、思维和文化上的变革,以及大数据带来的冲击。探讨大数据给企业带来的商业模式的创新,及探讨大数据发展策略。【授课对象】中高层领导、政策制定者等相关人员。【授课方式】讲授(工具变革+思维变革+文化变革)+企业商业模式创新探讨【课程大纲】大数据的核心理念问题:大数据的核心价值是什么?大数据是怎样用于业务决策?大数据时代:你缺的不是一堆方法,而是大数据思维大数据是探索事物发展和变化规律的工具一切不以解决业务问题为导向的大数据都是耍流氓大数据的核心能力发现业务运行规律及问题探索业务未来发展趋势从案例看大数据的核心本质用趋势图来探索产品销量规律从谷歌的GFT产品探索用户需求变化从美国总统竞选看大数据对选民行为进行分析从大数据炒股看大数据如何探索因素的相关性认识大数据分析什么是数据分析数据分析的三大作用常用分析的三大类别案例:喜欢赚“差价”的营业员(用数据管理来识别)数据分析需要什么样的能力懂业务、懂管理、懂分析、懂工具、懂呈现大数据应用系统的四层结构数据基础层、数据模型层、业务模型层、业务应用层大数据分析的两大核心理念大数据分析面临的常见问题不知道分析什么(分析目的不明确)不知道怎样分析(缺少分析方法)不知道收集什么样的数据(业务理解不足)不知道下一步怎么做(不了解分析过程)看不懂数据表达的意思(数据解读能力差)担心分析不够全面(分析思路不系统)数据分析基本过程数据分析的六步曲步骤1:明确目的--理清思路确定分析目的:要解决什么样的业务问题确定分析思路:分解业务问题,构建分析框架步骤2:数据收集—理清思路明确收集数据范围确定收集来源确定收集方法步骤3:数据预处理—寻找答案数据质量评估数据清洗、数据处理和变量处理探索性分析步骤4:数据分析--寻找答案选择合适的分析方法构建合适的分析模型选择合适的分析工具步骤5:数据展示--观点表达选择恰当的图表选择合适的可视化工具步骤6:报表撰写--观点表达选择报告种类完整的报告结构数据分析的三大误区演练:如何用大数据来支撑手机精准营销项目大数据变革之工具变革大数据是探索世界的工具大数据的核心价值——发现规律和预测大数据的应用领域大数据的三层价值增效:提升运营效率创收:提升利润创新:商业模式升级大数据与商业应用生产:确保流程优化市场:实现精准营销设计:进行产品功能优化大数据与社会治理智能交通智慧警务智慧城市。。。。。。大数据与经济发展大数据重塑新的产业生态大数据成为企业升级转型的新引擎大数据驱动新工业智能化大数据可以治国,也可以强国大数据变革之思维变革大数据成为科学研究的第四范式第一范式:经验科学阶段第二范式:理论科学阶段第三范式:计算科学阶段第四范式:数据密集型阶段管理决策的思维变革从拍脑袋到用数据说话从经验主义到科学决策从抽样调研到全体数据分析从定性描述到定量分析从事先总结到事前规划探索未知的思维变革从追求因果关系到追求相关关系从追求算法到追求数据大数据的简单计算用过小数据的复杂计算大数据思维——思路决定你的出路定量思维,一切皆可量化相关思维,一切皆有联系实验思维,一切皆可尝试全样本思维,大数据的简单计算胜过小数据的复杂计算个性化思维,以消费者为中心融合思维,全平台大数据帮助你的数据需要整合大数据变革之文化变革大数据之法规完善数据主权与制度完善数据收集与数据归属权数据使用与隐私权数据规范与最小数据集数据质量与行业标准数据开放与信息自由数据开放意味着信息的自由流动信息的开放意味着信息趋向对称信息的开放意味着决策权力的分散构建尊重数据尊重事实的数据文化大数据不仅仅金矿,更是土壤大数据与商业模式创新大数据成为企业的核心竞争力大数据下的商业变革大数据带来的业务创新围绕大数据构建新的商业生态企业人才管理的革新大数据战略理解——定位决定你的地位数据即资产“数据化运营”转变为“运营数据”“搜索引擎”转变为“推荐引擎”大数据未来发展的思考与建议结束:探讨与总结。 

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