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王长震:创新思维与创新管理能力沙盘特训课程

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 创新思维

课程编号 : 13799

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适用对象

-

课程介绍

沙盘模拟实战课程是西方发达国家世界500强企业广泛采用的一种经理人培训方法,国内一些总裁培训班、职业经理培训认证班、MBA工商管理硕士课程体系及国有企业、合资企业、上市公司等企业内训也开始采用这种独特的培训模式,并收到良好的效果。 

课程方式 体验式学习

管理者的思维能力最终决定着企业的前途。沙盘模拟课程属于高端体验式能力培训课程,学习目的在于提升管理者的战略思维、决策模式及创新管理等影响企业命运的深层次问题,重要性不言而喻。

在实战的成功与失败中学习、在团队中交互学习、在培训师的精彩点评中学习,使学员既体验了经营乐趣,又获得大量知识。通过学员亲身体验,训练领导力及决策能力、系统思考、创新思维、创新管理能力等。

课程的意义和作用 

通过两天高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策,学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习,达到有效提高并娴熟运用不同管理技能的目的。还将会在思想深处发生脱胎换骨般的变化,不但能够清晰认识企业系统运营的全貌,而且能够跨越性的完成从反应式管理到运筹式管理、从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到创新型管理的思想转型,从而构建管理者的创新思维、创新意识和系统思考能力等。

通过沙盘能力训练,达到:提升领导者基于全局的系统思维能力,提高中高层经理人的创新思维能力、创新管理能力和全面运营管理能力,学员体验并学习“六顶思考帽”、“思维导图”、“系统思考”、“移动互联创新”,进一步理解新形势下企业经营,训练管理者换位思考的能力,促进中高层经理人之间的相互沟通和理解,培养团队合作精神,培养以市场为导向的经营意识,实现管理理论与经营实践密切结合等作用。 

教学特点 

  • 实用性强 ——模拟经营企业最关注的热点,解决企业现实需求 
  • 趣味性强 ——快乐中学习,课堂气氛活跃,学员参与性强 
  • 互动性强 ——学员之间,学员与培训师之间进行广泛交流与探讨 
  • 竞争性强 ——虚拟公司之间是直接商业竞争关系,极具挑战性 
  • 学习效率高——通过短短两天时间可以掌握传统授课大量的内容 
  • 学习效果好——通过经营成败的切身体验,在“惊醒中学习”,可以在学员脑海中留下深深的烙印 

创新思维与创新管理能力沙盘特训课程

课程方式: 体验式学习

   利用军事沙盘的原理虚拟企业的部门设置,模拟实战经营。高度模拟企业在竞争中的战略决策分析、计划预算、领导技能、创新思维、创新管理和运营管理能力。通过学员亲身体验,在实战的成功与失败中学习、在团队中交互学习、在培训师的精彩点评中学习,使学员既体验了经营乐趣,又获得大量知识。

课程时间   2-3天

沙盘课程涵盖基本内容:

一、创新思维

1、“平行思维”--六顶思考帽

2、“思维导图”---开发左右脑工具

3、“互联网+”与变革创新

4、“天人合一”与系统思考

5、领导者“太极思维”

二、创新管理

1、构建创新型企业

2、市场创新开拓新需求

3、技术创新打造核心竞争力

4、管理创新提高经营效率

5、文化创新培育价值体系

三、沙盘特训 (创新思维与创新管理与沙盘相结合)

1、经营决策能力

2、领导特质与领导行为

5、团队领导能力

6、计划预算与财务基础

培训日程安排:

第一天

  08:30—09:30  沙盘课程及能力训练介绍
  09:30—10:00  竞争规则讲解

  10:00—10:30  打造团队、成立公司
  10:30—11:00  召开第一期经营决策会议
  11:00—11:30  系统思维能力训练
  11:30—12:00  市场调研,业务开发策略
  12:00—13:30 午餐

  13:30—14:00  市场营销计划,市场竞标
  14:00—14:20  内部资源配置、外部资源整合
  14:20—14:30  沙盘走币
  14:30—15:00  财务核算、填写财务报表、各公司总结
  15:00—16:00   培训师点评、经营分析

  16:00—17:00   创新管理专题

第二天
 08:30—09:00  第二期经营决策会议,创新思维能力提升

  09:00—09:30  市场环境分析、市场定位
  09:30—10:00  确定营销组合与市场策略
  10:00—10:30  资源配置与优化分析
  10:30—10:50  财务核算、填写财务报表
  10:50—11:30  学员交流,营销策略分析, 
  11:30—12:00  培训师点评 

  12:00—13:30  午餐

  13:30—14:00  创新管理与领导素质、行为、能力
  14:00—14:30  情境领导与换位思考

  14:20—15:20  第三期经营决策会
  15:20—16:00  创新思维专题

  16:00—16:30   战略业务单位资源配置

  16:30—17:00   确定营销组合与市场策略

第三天
  08:30—09:00  资源配置与优化分析  
  09:00—09:30  财务核算,经营目标达成分析
  09:30—10:00  学员交流,经营管理综合评估

  10:00—10:30  培训师点评,领导管理技能及团队沟通等评价

  10:30—10:50  创新管理专题

  10:50—11:30  第四期经营创新决策会议
  11:30—12:00  创新思维与创新管理专题 

  12:00—13:30  午餐

  13:30—14:00  战略业务单位资源配置
  14:00—14:30  确定营销组合与市场策略

  14:20—15:20  财务核算,经营总目标达成分析

  15:20—16:00  培训师总评

  16:00—16:30   创新思维与创新管理总结回顾

  16:30—17:00   问题研讨

 

 

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一、课程背景“有效地创新是在创新过程中,分别立足于每一个创新人格,利用特定的方法、技巧和工具展开创新之旅“。“创新人格的五张脸不是对创新者的分类 ,而是每个创新者应具备的五大创新人格特质去做创新。” 本课程是国内第一个从“创新人格”的这个独特角度培养创造性的人格,涵盖创新思维、创新流程,创新工具的应用,并且经过不断的创新项目实践,开发出来的国内首个创新思维和创新管理的沙盘演练课程。二、课程大纲:PART 1 创造性人格解析1、 创造性人格的5张脸: 好奇宝宝、极端客户、设计师、工兵、销售人员2、创造性人格的5张脸不是对创新者的分类,而是每个创新者具备的5大人格3、创造性人格测评解析:5大人格的创新特点、作用及联动PART 2 创新思维及流程解析创新思维的前世今生任意式思维和明辨式思维集发散思维与视觉思维于一体的创新思维工具:思维导图集平行思维与视觉思维于一体的创新思维工具:六顶思考帽集左右脑与视觉思维于一体的创新思维工具:红黄蓝绿创新流程的前世今生来自设计公司的设计思维及创新流程换位、定位、创作、建模、测试创新流程中的常用团队思维工具脑力风暴、世界咖啡PART 3 创新思维、创造性人格和创新流程的整合应用一个贯穿全程的任务简报同一时间,从同一人格展开创新第1张脸: 好奇宝宝创新的原则、流程和方法好奇一生曲线及其在需求挖掘、构想、定义、改善等阶段的运用好奇宝宝及好奇一生的创新工具卡:用户体察的工具,包括四大方面:LEARN、LOOK、ASK、TRY行业标题大采访创建用户体验图深度提问法等好奇宝宝大行动第2张脸: 极端客户创新的原则、流程和方法极端用户曲线及其在拓展需求,提升产品和服务方面的运用极端用户的创新工具包:系统化混搭的工具:制造极端用户从感知到方案的工具:同理心地图等极端用户大行动5、第3张脸:设计师创新的原则、流程和方法一个伟大的产品,一场巨大的失败----设计师的出发点设计师的秘密们:思维秘密、表达秘密、灵感秘密设计师的创新工具包:联想工具:联想的50个关键词功能工具:功能的50个关键词互感工具:互感的50个关键词颠覆工具:颠覆的50个关键词思维工具:发散和收敛相结合的4匹马思维导图设计师大行动6、第4张脸:工兵创新的原则、流程和方法工兵的拆字游戏及其在创新流程中的运用工兵的创新工具包原型制作:成功是迭代出来的,不是一次成型工兵大行动7、第5张脸:销售人员创新的原则、流程和方法集创造性人格为一体的销售超人销售超人创新推广秘籍创造性销售的准备清单:创造性人格的整合销售讲有所触动的故事:用故事去传播的三大原则销售超人大行动  
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课程背景:身在职场,汇报演讲与PPT制作在所难免。对外的汇报演讲,关系到公司利益、目标达成;对内的汇报表达,关系到沟通效率、个人职场发展、资源的分配以及诉求是否得到支持。● 汇报缺乏逻辑性:没有重点,没有结构,让人听后感觉一团浆糊;● 语言缺乏生动性:没有技巧,毫无章法,讲完后不能给人留下深刻印象;● 内容缺乏说服力:没有影响,不能有效影响听众达成目的;● 呈现缺乏专业性:没有魅力,肢体单调,声音平淡,缺乏专业度;课程时间:2天,6小时/天课程方式:课堂讲授法、现场演示法、实操演练法、案例分析法、小组讨论法等多种感性与理性教学方法的交叉使用课程对象:演讲表达、制作能力的职场人士课程大纲第一讲:汇报内容设计 一、汇报内容设计的四个原则1. 结论先行2. 上下对应3. 分类清楚4. 排序逻辑二、说服式汇报内容的设计步骤1. 设定场景2. 确定主题3. 设想问题4. 回答问题三、总结式汇报内容的设计步骤1. 列出要点2. 找出关系3. 提炼结论四、常用逻辑顺序1. 时间:如何用时间顺序呈现内容2. 空间:如何用时间顺序呈现内容3. 支点:如何用时间顺序呈现内容4. 钟摆:如何用时间顺序呈现内容5. 变焦:如何用时间顺序呈现内容6. 递推:如何用时间顺序呈现内容五、提升汇报表达生动性的方法1. 对比:反比和类比的使用2. 图示:显性和隐形图示的使用3. 幽默:内在和外在幽默的使用4. 情绪:环境营造和心理情绪的使用5. 节奏:韵律和文字重复技巧的使用6. 比喻:明喻和暗喻的使用六、如何做汇报表达的开头1. 序言的讲故事结构2. 开头四要素第二讲:性格分析与汇报沟通一、两个维度1. 关注人与关注事2. 直接(快)与间接(慢)二、两个原则1. 从他人的角度出发2. 关注汇报的目标三、DISC各类型的典型性格特质与识别1. 控制型(D型)人的性格特质与识别方法2. 影响型(I型)人的性格特质与识别方法3. 和平型(S型)人的性格特质与识别方法4. 理性型(C型)人的性格特质与识别方法四、汇报如何适应不同的性格特质1. 如何向控制型(D型)的人做汇报2. 如何向影响型(I型)的人做汇报3. 如何向和平型(S型)的人做汇报4. 如何向理性型(C型)的人做汇报第三讲:汇报演讲呈现技巧一、如何克服紧张1. 紧张的表现2. 让自己更加从容自信的6个方法二、眼法1. 眼法的分类2. 如何与听众进行眼神交流三、声法1. 声音不佳的表现2. 表达对声音的要求四、手法1. 专业化手势的注意事项2. 常用手势训练五、说法1. 如何表达让听众听得懂、记得住2. 语言表达的3个注意事项 
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【课程背景】管理与沟通是密不可分的两种行为过程,所有对事务的管理都是通过对人的沟通实现的。而在对人的管理活动中,我们提倡那种有效的沟通行为,尤其是在当今这个企业的生存和发展越来越严重地依赖于员工能否发挥自身主动性的时代,管理就更加需要引入有效的沟通协作。跨部门的沟通协作管理绝不仅仅是一门科学,它更是一门高深的艺术。共赢领导力技能培训的目的在于使团队的领导能够通过积极、有效的互动,使团队成员的工作能力得以不断的提高,从而实现公司的目标。【课程对象】企业初、中层管理人员;企业储备干部及未来的管理者;未接受过系统管理能力培训的其他管理人员【授课方式】沙盘推演、主题讲解、分组讨论、互动教学、案例练习【课程大纲】第一章、卓越的部门负责人素质训练赢者心态全力以赴自我激励团队激励第二章、高效沟通训练一、深入对方情境1、对方最关心的是什么2、如何站在对方立场进行沟通3、行为冰山模型4、钓鱼理论5、说到对方心坎里二、高效沟通六步曲1、耐心倾听、建立信任2、表示理解及共赢意识3、分析原因、分析对方深层需求、思考行动方案4、提出双赢合作方案5、获得认同立即执行6、跟进实施、监督检查三、性格分析与四种性格人员相处技巧1. 四种性格的特点描述2. 四种性格人的短片片断3. 分析、测试:自己属于什么性格4. 与四种性格的人相处技巧四、满足跨部门的深层需求1. 对冲突的认知2. 解决冲突沟通技巧:三明治法则冲突3. 化解策略案例分析及模拟演练:1、某公司团队冲突化解案例分析2、某管理公司团队冲突化解案例分析第三章、跨部门沟通与协作跨部门沟通存在的常见问题及症结加强部门沟通与协作的方法高效会议与文案沟通换位思考与团队协作的力量公司目标 VS 部门目标跨部门协作五部曲:目标-困难-沟通-协调-合作中层管理者关键能力:协调、激励、达成目标第四章、商务谈判什么是商务谈判谈判前的准备 谈判沟通技巧商务谈判开场策略商务谈判中场策略商务谈判收尾策略谈判僵局的化解商务谈判的真谛

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