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王长震:狩猎者创新思维沙盘模拟课程

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 13768

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适用对象

高层、中层、基层

课程介绍

【课程背景】:
 用崭新的思维,到市场中去捕获更多的“猎物”。
 别人都走的路,虽然好走,但风景也被糟蹋的差不多了。
 拷贝、复制成功者的方法也是一种不错的选择。
【认识沙盘】:
沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习,开发出的优秀高端培训模式。
军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成几个相互竞争的模拟公司,围绕与培训主题相关的经营活动,完成演练与学习。

【课程简介】:
《狩猎者》——创新思维沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,告诉参与者在红海的市场中,竞争的激烈和残酷性是置身事外的人无法想象的。通过拼价格、拼服务、拼售后……等一系列常规手段所获得的利润空间,会被越来越精明的顾客压榨的越来越小。从而用对比的形式引出蓝海战略、逆向思维等培训理念。从而树立管理者新颖的市场经营思维模式,切实提升企业效益,从而达到竞争不败的境地。
大山中有四种动物,分别是“猪、鹿、兔、鸡”,每种动物的市场价值是不一样的。山前有一条河,河上有一座没有桥板的浮桥,浮桥是进山的必经之路。有几个狩猎部落准备进山狩猎,但是谁的桥板都不足以支撑独自过桥。要想进山必须合作。但每个部落都有狩猎计划指标的生存压力,所以在狩猎过程中就产生了互相压价、尔虞我诈的种种行为。就是在这样一种氛围下,让学员体会到市场中要想取胜,仅仅是靠各种常规手段是不行的,必须要开拓创新,从而最终使得本部落走出“红海”,确立在同行业中的霸主地位。

【培训意义和收获】:
经过学习,学员对市场经济的认识更加全面和清晰。通过6—8轮持续的演练和调整,学员将深刻体会到到底是什么束缚住了我们的手脚。竞争已经白热化了,再不创新只有死路一条。但是又不能胡创新,不能乱创新。
1. 别人的经验未必符合你的现实情况,“见路就走”就是懒人思维,也是我们愿意心甘情愿的步入红海的原因所在。
2. 结合沙盘中的表现,通过分析生动鲜活的现场案例,开始讲解什么是创新,以及创新的误区。通过模拟经营,让学员认识到同业竞争中虽然也有合作空间,但毕竟是极少数。
3. 创新思维测试,衡量创新的三个维度。
4. 用沙盘当引子,从而引出七个创新工具。
5. 七个创新方法中的“引擎”是什么?
6. 熟练使用创新工具

【培训对象】:高层、中层、基层……等
【培训规模】:50人
【授课时间】:2天

【课程大纲】:
一、创新全接触
沙盘思考:
猪、鹿、兔、鸡就那么多?大家都是聪明人,光靠勤奋是不能完胜对手的。怎么样才能让自己的队伍更“聪明”一些呢?
1. 什么是创新?
2. 什么是创意?
3. 左脑、右脑你用哪个多一些(视频测试题)
4. 创意能力测评
5. 评估创意能力的三个指标
 流畅性:思维的速度
 变通性:思维的灵活度
 新颖性:思维的深度
6. 老师点评:你为什么不会创新?
二、创新训练:创新七剑
七剑第一剑:莫问剑(六顶思考帽中的绿帽子)
沙盘思考:
在讨论捕猎计划时,显然大家对捕猎方案有分歧,有没有在团队束手无策时,能帮我们找到刺激灵感的方法呢?
特性:无拘无束、变换莫测
用途:专门解决公司定位、产品更新、方案策划等层面的创意问题
原理解析:用生活中随处可见的物体作为诱导工具,从而引发创意,加上逻辑推理,形成创新观点。
案例学习:展会上的概念车
体验训练:情景引导,小组创意体验活动(来自创业者的疑惑)
附件:世界咖啡团队创意活动
老师点评:从风投的角度看大家的创意!
七剑第二剑——游龙剑(逆向思维法)
沙盘思考:
我们捕到的猎物已经和其他队伍差不多了——领跑者与跟随者的差距越来越小,光拼性价比是不行了,怎么才能走出红海,走进蓝海呢?
特性:龙腾九霄、变化无常。
用途:专门解决产品及服务方面的创新问题
原理解析:蓝海战略
一说乔布斯——蓝海战略四步法
案例学习:NOKIA的败,苹果的胜
体验训练:情景引导,小组创意体验活动(来自皮皮鲁的智慧)
“635”工作法团队创意比拼
老师点评:如何激活组织内部的沉默分子

七剑第三剑——青干剑(概念萃取法)
沙盘思考:
他们那个部落的捕猎方法真好,咱们也学习一下吧。
——第一个发明者进入市场后,可以占到29%的市场份额;快速跟进者可以占到21%的市场份额。做个快乐的快速跟进者,也不错。但关键是在知识产权保护越来越严格的情况下,怎么跟?如何跟?
特性:以己之长,攻彼之短。
用途:专门解决产品及服务方面的创新问题
原理解析:模仿≠山寨
模仿是有章可循的
企业案例:杀不死的小企鹅——《狗日的腾讯》
概念萃取法的四个要素:
1. 目的概念:试图做什么?目的是什么?
2. 原理概念:如何运作的?如何达到目的?
3. 价值概念:有点是什么?客户为什么喜欢?
4. 特征概念:外观或功能设计有什么不同之处?
体验训练:小组创意体验活动(学员工作中的实际案例)
老师点评:什么是模仿?什么是山寨?
七剑第四剑——竞星剑(极度夸张法)
沙盘思考:
在出几块桥板这个问题上,游说其他部落按照自己的想法办事可真费劲,看来在营销自己的产品和想法时,也是有技巧的。
特性:流星追月,收放自如。
用途:专门解决企业及服务方面的营销创新问题
原理解析:用F、A、B法则将你的产品“吹”上天
企业案例:LEVI ‘S广告反推Feature、Advantage、Benefit
体验训练:小组体验创意活动(RPG角色扮演:给自己公司的产品做一则广告策划案)
老师点评:脑白金的广告让史玉柱从新崛起
七剑第五剑——日月剑(Alternative)、Because、Cut工作法)
沙盘思考:
讨论太复杂了,流程不顺,导致错过了最佳狩猎期。怎么办?改!
特性:长攻短打,削铁如泥。
用途:是对于改进公司流程,提高公司效率非常好的创新工具。
原理解析:将貌似合理却不合理的流程,减掉
案例分享:IBM公司
体验训练:小组体验创意活动(来自学员公司内部的流程优化案例分析)
老师点评:来自麦肯锡的智慧
七剑第六剑+第七剑——天瀑剑+舍神剑
特性:双剑合璧,所向披靡。
用途指向:将前几种工具组合运用,从而提高企业解决创新类问题的能力
原理解析:
案例分享:国内外优秀广告案例分享
1. 是否可以概念萃取?
2. 是否可以换个角度?
3. 是否可以“大”一些?
4. 是否可以“小”一些?
5. 是否可以组合?
6. 是否有其他用途?
7. 是否可以改变?
8. 是否可以改进?
体验训练:小组创意体验活动(小组成员公司案例)
老师点评:八个维度助你成为创新达人

                                                

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课程背景:如何才能发挥团队优势群策群力做出决策?如何在落实决策实现目标中有效的运用时间?怎么才获取有用的信息为团队决策提供帮助?实现目标的过程如何以健康的心态应对压力?以团队建设的方式把工作群体打造成为高效协作团队,才能激发成员的工作热情,使其积极主动地为实现共同目标发挥自身的特长和作用,有效提升团队管理效能。本课程通过沙盘游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,体验团队决策和信息运用的重要性,感悟资源的不当使用所造成团队的影响及破坏,以及时间管理、压力管控对团队行动的主要意义,对团队运作时可能出现的执行、合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法。课程意义:通过游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,体验资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏,对于公司主管可以训练领导和决策能力,对于公司员工可以训练执行能力。课程特色:● 体验式情景训练课程起源于西方,通常以情景模拟演练的方式把生活、工作中的问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。● 《沙漠掘金》课程是国际经典的体验式管理培训课程之一,运用环境模拟的方式,对团队运作时可能出现的执行、合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘,在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的根本实质,让学员亲身体会问题所在,并找到解决方法。● 该课程已被多个知名大学列入EMBA课程;据反馈统计,90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。● “沙漠掘金”课程主要特点是趣味性强、参与性强、感悟性强,透过情景的体验和引导,参训学员不仅感受目标设定及目标管理的重要性,还能感悟计划执行与资源配置的主要意义,训练团队领导能力。课程收益:● 体验群策群力的决策过程,认识决策中的目标、资源、信息以及团队沟通运用等要素意义与作用;提升团队目标、计划与资源运用能力,提升实现团队目标的效益意识、有效运用资源的能力、提升风险管控意识● 使学员体会实现行动目标与合理配置使用有限资源的必然联系● 使学员学会对有价值的信息获取与有效使用● 使学员体验什么是有效的团队沟通;提高团队成员协作行动的意识,做到各尽其责、协作配合,形成团队组织效能课程时间:1天,6小时/天课程过程:一、课程情景设置沙漠掘金课程将所有队员分成小队,然后几支探险队去“沙漠寻金”,从地图的大本营出发,每支队伍所处条件相同。在前行的路上,将经过沙漠、绿洲、村庄、古墓等区域经历晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温等天气后,进入大山,掘取宝藏。所有的探险队相互竞争,在有限的资源下到达宝山,除了尽可能地挖取大量的金块而且还要能够安全返回大本营并且将金块在市场中卖得好价钱,取得最大的收益。在沙漠淘金过程中,每一探险队面临同样的挑战。他们被迫在有限的时间和资源下将生产力极大化,但他们将遭遇一定的艰难险阻。多数的队伍将会完成行程返回基地,但也有少数队伍将困死于沙漠之中。二、引导研讨成果1. 我们的团队有一个清晰的,共同认可的目标2. 每个人都参与了计划的制定3. 每个人都明白自己的职责及其对于团队目标的重要性4. 我们始终关注着大方向/目标5. 信息在我们设定目标中扮演着关键角色6. 我们在目标中都有个人归属感7. 我们拒绝任何无效益的行为8. 我们相互鼓励,积极沟通9. 成就团队目标比自我更重要10. 当环境改变时,我们能识别风险,及时调整策略11. 我们有效地解决冲突。12. 有效率地实现目标,事先要做好计划并且计划周密。三、课程流程1有关沙盘训练课程的介绍陈述讲授了解课程目标、了解学习方式2创建团队与文化展示互动演练塑造并展现团队的精神风貌3管理知识与认知学习陈述讲授情景训练前的课程知识学习4学习目标与价值契约互动讲授树立学习目标建立价值契约5沙盘情景与规则讲解情景介绍《沙漠掘金》项目规则讲解6实施演练与问题发掘情景互动课程情景训练以及情景实施7小组回与顾反思总结情景互动情景训练---团队内反思检讨8团队分享与教练点评点评分享针对现状剖析问题引导解决9经验提取与项目总结互动讲授根据课程表现反思现实工作10成果转化与行动计划群策群力项目实施后总结与落实行动课程反馈:根据反馈统计,90%以上的参与者承认沙漠掘金与自己平时的行事方法吻合度极高。换句话说,你平时不太善于做计划,订目标,在这个课程中就表现为“只求生”、“没方向”、“易妥协放弃”,甚至“只带了两份食物就出发了”......沙漠掘金带给我们很多的思考,就像今天很多朋友总结的,“我们每天、每周、每月、每季度都在做这类似沙漠掘金的事情”。

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