王长震：数字化领导力沙盘模拟课程

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 13721

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适用对象

企业管理者、投资者、上市筹备人员、财务人员、投行从业者、律所、税务人员

课程介绍

【课程总括】

授课形式：

案例分析—Case 课程讲授—Lecture

角色扮演—RP 分组讨论—GD

游戏体验—Game 沙盘推演—Test

影音资料—Video 教练提问Question

学员数量：24－48人（最佳人数）

授课讲师：王长震

学员对象：企业管理者、投资者、上市筹备人员、财务人员、投行从业者、律所、税务人员。

学时安排：二天（12小时）

课程背景：

有研究显示，数字化的成功与否直接决定了企业能否从“传统竞争型”转变为适应数字经济的行业佼佼者。数字化程度较高的企业的市场地位和竞争能力都有显著提高，这个比例是所有被访企业平均水平的两倍；收益增长有显著提高，这个比例大约是所有被访企业平均水平的两倍；有效地提高了企业的运营效率，显著高于被访企业的平均水平；有效地提高了企业的运营效率，显著高于被访企业的平均水平；大大提高了员工满意度，这个比例是所有被访企业平均水平的两倍多。

课程大纲：

究竟何为“数字化”？　　

为什么要“数字化”？　　

转型之路面临诸多挑战　　

第一讲　数字、机器与人　　

数字的出现是人类文明的重要标志　　
工业时代的数字思维　
机器和人工智能　
人工智能是否会替代人类

第二讲　数字化变革　　

被数字化的商业（模式）　　
数字型企业的崛起　　
数字技术推动商业实践

第三讲　数字化时代的领导力

数字化转型需要领导力

数字化转型对领导力的新需求

清晰的使命、愿景和价值观

终身学习，提升自己的格局

知人善任、激励他人、达成目标

领导者必须具备创新能力

转型需要坚韧不拔的意志

利用私人董事会发展领导力

案例如何让价值观真正落地

第四讲　数字化时代的组织和人才

组织要顺应环境变化而转型

组织形态也要发生相应变化

组织和战略相互影响

组织和个人的关系在变化

让组织成为“人才联盟”

通过“内部创业”推动组织转型

案例　腾讯的战略进化和组织变革

案例　海尔如何进行组织转型

第五讲　数字化时代的管理和企业文化

从控制到赋能的转变

激活个体，激活组织

数字化时代的人才培养

从标杆学习到内生进化

考核：从KPI到OKR的转变

支持数字化转型的企业文化

案例　字节跳动如何做到5万人在家协同办公

案例　奈飞如何打造企业文化

第六章　数字化领导力　　

要的是变革愿景和前瞻性思维　　
你需要一个拥有“数字化头脑”的董事会　　
数字化需避免的九大误区　　
领导“机器人同事”并同“机器人经理”共事

第七章　开启数字化之旅　　

应对“变化”是企业当今面临的挑战　　
数字化2 3 4模型　　
数字化创新是核心竞争力　　
数字化团队和文化是基础　　
数字化转型“路线图”

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• 王长震：数字化创新管理思维沙盘模拟课程: 【课程总括】授课形式：案例分析—Case 课程讲授—Lecture角色扮演—RP 分组讨论—GD 游戏体验—Game 沙盘推演—Test 影音资料—Video 教练提问Question学员数量：24－48人（最佳人数）授课讲师：王长震学员对象：企业管理者、投资者、上市筹备人员、财务人员、投行从业者、律所、税务人员。学时安排：二天（12小时）课程背景：没有成功的企业只有时代的企业！所有企业必须跟上时代才能够生存！中国经济正面临历史转折，中国企业正突破瓶颈。互联网、大数据、信息技术、商业模式，各种理念和思维不断涌现，中国企业和领导者必须与时俱进，掌握时代潮流。如何在繁杂的信息中，如何快速找到互联网思维的本质?如何在变化的环境下，建立适合自己并且快速突破的商业模式？如何在激烈地竞争中，精准发现客户，接近客户，满足客户需求？如何在新时代，快速地创新和转型，适应新的管理形势，直至走向国际？王长震老师深入研究互联网时代中外企业的发展变迁，提炼出互联网思维最核心的思想，并对中国企业如何转型提出了切实可行的建议。课程目标：1，掌握互联网思维的核心2，帮助企业梳理适合本企业的创新模式3，从营销、运营和管理等维度学习互联网时代的落地方法。第一部分：战略篇思维一：专注思维（方法1：标签法方法2：简约法方法3：双一法）案例解析：百度／腾讯／阿里巴巴／hao123思维二：服务思维　　（方法1：体验法方法2：个性法方法3：突破法）案例解析：Uber／唯品会／褚橙思维三：众包思维　（方法1：阿米巴法方法2：分销法方法3：众筹法）案例解析：InnoCentive／人人猎头／猪八戒／人人赚／小米／微商思维四：跨界思维（方法1：突破低效环节方法2：挟用户打劫方法3：自我颠覆）案例解析：携程网／河狸家／微信／海尔思维五：互联网金融思维（方法1：众筹方法2：人性化方法3：小众化）案例解析：余额宝／人人贷／蚂蚁金服／陆金所第二部分：品牌篇思维六：粉丝思维（方法1：用户至上方法2：体验为王方法3：从粉丝到钢丝）案例解析：小米／苹果思维七：社会化思维（方法1：口碑营销方法2：众包协作方法3：众筹）案例解析：三只松鼠／小米／余额宝思维八：流量思维（方法1：有流量才有价值方法2：免费是为了收费方法3：从量变到质变）案例解析：360／小米／滴滴快滴／京东第三部分：营销篇思维九：屌丝思维（方法1：沟通互动得屌丝　　　方法2：宣传设计　方法 3：低价买好货）案例解析：360／小米／腾讯／史玉柱／顺丰思维十：爆点思维（方法1：塑造产品性格　　方法2：借势营销病毒营销　　方法3：社会化众包协作）案例解析：泰囧／捉妖记／大圣归来／优衣库思维十一：大数据思维（方法1：数据资产化方法2：重在挖掘方法3：数据驱动）案例解析：腾讯／阿里巴巴／360 思维十二：自传播思维（方法1：精彩内容方法2：利益驱动方法3：粉丝影响力）案例解析：支付宝／海底捞／黄太吉／杜蕾斯第四部分产品篇思维十三：产品思维（方法1：极致产品方法2：人人产品经理方法3：ROI变成KPI）案例解析：苹果／小米／大象／三只松鼠思维十四：痛点思维（方法1：从嘴到腿方法2：不要感觉要数据方法3：从痛点到痛快）案例解析：小米／大象／三只松鼠思维十五：创新思维（方法1：微创新方法2：迭代式创新新方法3：颠覆式创新）案例解析：微信／小米／三只松鼠／河狸家／苹果／360／腾讯／淘宝第五部分：运营篇思维十六：平台思维（方法1：企业平台化方法2：员工创客化方法3：组织扁平化）案例解析：韩都衣舍／海尔／阿里巴巴／合弄制思维十七：整合思维：开放思维（方法1：携用户以令诸侯方法2：平台开放形成产业链方法3：战略并购加速前进）案例解析：余额宝／海尔／阿里巴巴／京东

• 王长震：互联网时代的变革与创新管理沙盘: 【课程总括】授课形式：案例分析—Case 课程讲授—Lecture角色扮演—RP 分组讨论—GD 游戏体验—Game 沙盘推演—Test 影音资料—Video 教练提问Question学员数量：24－48人（最佳人数）授课讲师：王长震学员对象：董事长、总经理、企业高层管理者学时安排：二天（12小时）课程背景：在“互联网+”时代，互联网技术逐渐渗透到了市场经济的各个方面，对企业传统的管理模式带来了一定的冲击，这就需要我们对管理模式进行不断创新。本课程从“互联网+”概述出发，从管理模式、管理理念等多个方面，分析了“互联网+”对企业管理产生的影响，并提出了“互联网+”时代企业管理创新的有效策略。课程收益：深刻认识管理者在企业变革与创新的价值和意义；掌握在不确定的时代，管理者须具备哪些“确定”；通过课堂的交流碰撞与练习，掌握相关的创新思维和能力；理解新时代的企业管理发生了哪些变化，学会与时俱进，调整个人的管理行为；掌握在不断变革与创新的年代，管理者必备的行为特征与管理方略课程大纲：第1章管理者的思维突破与创新企业的生命周期和成长类型；企业的核心成长力在于变革；企业持续增长取决于强大的变革领导力；互联网给传统企业的4个预警：过去的成功——案例：柯达之死；路径的依赖——案例：诺基亚之困境；增长的放缓——案例：李宁：一切皆有可能？结构的变化——案例：福特、通用、丰田和大众成功路径；创新者的窘境：“追求利润最大化”/案例：中国移动“飞信”的败局。黑天鹅和灰犀牛：“UVCA时代，未来很难预测”；基于明天：“我们眼里只有未来”/案例：访谈腾讯；着手后天：“吃着碗里的，看着锅里的，想着田里的”。第2章互联网时代的10个新思维突破战略思维：今天、明天、后天/思考：企业如何活得久？种子思维：为未来投资（冥定律）/案例：微信的由来；用户思维：一切以用户为中心，其它一切纷至沓来/案例：三只松鼠品牌的成功；简约思维：大道至简、简单即美/案例：万达的减法策略；产品思维：产品为王，死磕极致/工具：企业能量模型；迭代思维：快速迭代，不断更新/案例：魅族的败局；试错思维：犯错、试错、改错/案例：小米的崛起；大数据思维：基于数据，并用数据说话和决策；长尾理论：一个比流行市场还大的市场/案例：亚马逊帝国的启示；无边界思维：三无与三化/案例：海尔的转型。第3章正确认知创新及创新意识创新的涵义、本质、条件分别是什么？创新思维=好奇+兴趣+质疑+探索；影响创新的六把枷锁——不同的枷锁用不同的钥匙；如何跳出从众心理、定势思维与经验主义？/案例+练习如何强化创新的意识？/案例+练习第4章创新思维的七个支点“换条路走”——不要总是走老路；“突破经验”——可能是什么比是什么更重要；“混乱无序”——循规蹈矩是创新的大敌；“深度挖掘”——创新能力与思维深度成正比；“赢者务虚”——常人的思维世界是有形的，智者的思维世界是无形的；“善用优势”——认识自身的优势并善用大脑；“卡贝理论”——放弃是创新的钥匙第5章创新思维工具及实操训练举一反三法：如何找到事物的骨架和外衣？第二答案法：别被大脑的第一反应迷惑；头脑风暴法：如何让数量带动质量，用点子激发点了？交叉思维法：创新往往隐藏事物的交叉处；第一性原理：在生活、工作和商业层面的应用；求同-求异-求合：让大脑的创新基因变得“发达”；逆向思维法：从哪些角度进行逆向思考？发散思维法：从哪些角度进行思维发散？V型思维法：出现问题时停止抱怨，换个角度思考；和田12法：如何从身边进行简单而实用的创新？第6章创新决策工具及实操应用决策树：如何用决策树得出最优解？麦穗理论：如何选择人生中最大的那支麦穗？第三选择法：突破二元思维的困境；换人决策法：打破承诺升级及沉没成本的魔咒；5W2H：集齐七个问题，让思维更缜密；德尔菲法：如何用人脑云计算做决策？5WHY：不断追问，逼近问题的本质；二维四象限：太极生两仪，两仪生四象；思维导图：让思维插上会飞翔的翅膀；KT法：决策是艺术，更是技术活；要事优先法：避免决策疲劳和重点偏差的影响。第7章互联网时代的管理创新案例：海尔的人单合一双赢模式互联网时代管理者遇到6个基本挑战；互联网时代的管理呈现4个基本特征。互联网时代管理者行为的4个转变；放下管理的架子——服从的是思想，而不是人多倾听专家下属的——人人都是专家的时代让听得见炮声的人决策——最接近答案的在一线高马斯诺需求层次理论——直接迈入“自我实现”互联网时代管理者的5个基本特质。赢取粉丝/讨论：谁才是真正的领导？创造三感：参与感、尊重感和成就感；忧患意识/案例：两支登山队的故事；公开透明；谨言慎行。互联网时代执行力建设的突破多强调员工智慧，少强调员工服从；——不只是用员工的手脚，而是员工的头脑多强调“人”本身，少强调“事”本身；——工作不仅是一种谋生手段，还是生活的重要部分多强调领导责任，少强调员工责任；——员工的“借口”是领导研究的主题多强调团队机制，少强调员工心态；——越是缺乏制度与流程的公司，越强调心态问题多强调个人利益，少强调公司利益。——满足个人利益的同时，满足公司的利益多强调员工优势，少强调员工劣势；——在人才问题上，木匠思维比木桶原理更管用讨论：西游记团队谁的执行力强讨论：“木桶理论”能用在团队身上吗？第8章如何成为管理创新者管理者心态革命突破管理思维：挑战先例、质疑传承；接纳新规则：全新问题用全新的原则；在边缘中学习：抛弃旧观念，重组管理新基因。克服的三大障碍a)更愿做拥护者而不是坚定的创新的承担者、执行者；b)更愿意传播而不是去创造，想象力的匮乏限制了管理创新；c)更愿意做实际操作者而不是理想化的梦想家。管理创新的进程与操作a)用大思维解决大问题；b)面临三项最艰巨的挑战；不论大型或小型组织，战略调整的步伐都将大幅加速；让创新成为每人每天的工作；为员工创造愿意全身心投入的工作环境，激发员工发掘最大潜能。c)分解三个创新管理问题；创建一个能够迅速自我调整的公司；让创新成为每位职员的工作；创造员工愿意发挥最佳表现的公司。创新案例：腾讯组织变革的启示创新案例：阿里巴巴的政委体系第9章变革型领导者的七项基本行为全面深入了解企业和员工；实事求是/工具：丰田的三现主义设定明确的目标并排出优先顺序；持续跟进，直至达成目标；赏罚分明，重奖业绩优秀人员/讨论：关注优秀员工还是关注落后员工通过教练辅导提高下属能力/工具：三问/视频：乔家大院了解自己、展现出勇敢、决断、务实的性格/讨论：关于决策问题

• 王长震：核电企业全面经营管理: 【课程总括】授课形式：案例分析—Case 课程讲授—Lecture角色扮演—RP 分组讨论—GD 游戏体验—Game 沙盘推演—Test 影音资料—Video 教练提问Question学员数量：24－48人（最佳人数）授课讲师：王长震学员对象：企业管理者、投资者、上市筹备人员、财务人员、投行从业者、律所、税务人员。学时安排：二天（12小时）【课程背景】《核电企业全面经营管理》沙盘模拟课程是一门面向核电企业管理者的经典课程，由国内沙盘模拟培训专家王长震老师独家研发，旨在通过沙盘模拟的方式使学员体验核电企业投资经营过程，通过复盘讲解来使学员总结经验得失，从而对照实际管理工作，提升经营管理能力。【沙盘情景】在本沙盘课程中，学员分成若干团队，每个团队代表一家核电企业，每个团队5-8人组成。每个团队模拟经营一家注册资金50亿元，投资建设5年，经营1年时间，总资产200亿元，年发电量75亿度，年营业收入30多亿元，年度营业利润5亿元左右的虚拟核电企业。模拟后期连续15年左右经营。【课程收益】1、战略执行能力提升。通过各种战略工具和方法的分析与应用，学习战略制定与执行的关联，提升战略理解与落地能力。2、经营管理能力提升。通过营销、运营、财务等多方面体验与学习，加强学员的企业经营意识，能从企业经营全局角度与看待日常管理问题。3、创造利润能力提升。通过收入提升、成本管控、“杜邦分析模型”等工具和方法的学习和运营，全面提升企业创造利润的能力。使学员具有“利润创造”思维，更多从“利润贡献”的角度提升管理水平。【课程情况】课程形式：模拟经营（沙盘推演，市场模拟，小组讨论，讲师复盘与讲解）课程对象：各级管理者（总经理、厂长、总监、经理、后备干部等）课程容量：50人以内课程时间：2天（12小时左右）【课程大纲】课程导入，暖场活动。沙盘情景及规则讲解。（一）企业战略与全面经营管理1、核电企业是如何组成的？从企业全面经营角度理解各部门工作。2、核电企业战略分析。三大基本战略：低成本、差异化和聚焦。3、通过企业《资产负债表》解读企业的静态战略与动态战略。电力行业典型案例分析。4、通过五力模型分析核电企业战略定位。（二）企业全面经营策略制定1、年度目标设定。财务目标与战略目标的平衡。2、企业政策制定。确保企业年度目标达成的有力举措。3、组织结构思考。战略决定组织机构，组织结构影响战略。4、财务预算管理。确保企业经营稳健的现金流。5、企业整体执行体系打造四部曲：最重要目标——杠杆性指标——激励性记分——问责和辅导（三）项目预算管理与控制1、核电项目投资分析与预算管理。2、核电项目资金规划与融资管理。3、核电项目收益分析与风险管理。（四）企业盈利分析与应对1、《利润表》分析，解读核电企业利润创造的秘密。行业典型案例分析。2、企业收入提升方法分析，三大方式迅速提升营业收入。3、企业成本控制分析，成本降低的五大策略应对。4、企业盈亏平衡分析，有效降低企业盈亏平衡点的策略应对。（五）运营效率评估与改进1、财务评估：杜邦分析模型（新）分析。行业典型案例分析。2、企业经营问题分析及防范。3、企业经营重点指标监控与持续调整改进。4、企业经营问题分析及经营风险防范。行业案例分析。5、企业发展平衡分析及持续经营改善。行业案例分

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