课 时:2天
课程人数:不超过30人为佳
培训形式:理论50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑10%
课程内容:
前言:视频顿悟——不同写法导致的巨大差别
一、公文写作的语气
- 解析公文写作三要素:至关重要的语气,内容和结构
- 确定“语气”的两大因素
- 对方的身份及沟通的事件性质
- 所有“内容”围绕的核心——您为什么写;您想让对方做什么;对方为什么应该做
二、建立金字塔“结构”——让您的观点从假设变成结论
- 为什么公文写作要用金字塔?——结构为王,要话先说
- 什么是金字塔?——自上而下,上下一致,演绎归纳
- 怎样用金字塔?——设定目标和主旨
- 向下想三层
- MECE原则:内容互相独立、完全穷尽
- 课堂训练:用金字塔搭建事务类文书大纲:工作计划、述职报告、竞聘晋升、活动方案
三、日常类公文
- 分类:电子邮件、商务信函、通知、请示、批复
- 六大要素:
- 地址栏有学问;
- 标题“精”且“准”;
- 您称呼对了吗?
- 开头一句话直击要点;
- 正文提供“所有”的“必需”的信息;
- 结尾友好而开放
- 五大案例讨论:不卑不亢地寻求上级的支持;有技巧地催交报告;避免尴尬地回应人事变动;有说服力地号召同事参加活动;沟通搬迁办公室的敏感话题案
四、公文写作的语言和格式特色
- 规范:用最少的字表达最多的意思;专用语
- 明确:不用描述性语言;不用模糊词汇
- 积极:写“可以做到的,而不是做不到的”;就事不就人
- 公文写作格式上的“三个凡是”——凡是可以分段的,尽量分段;凡是可以用小标题的,尽量用小标题;凡是可以用清单的,尽量用清单
五、各类公文模板分享
- 公文约定
- 公文格式
- 公文字体及字号
- 公文规范用字用词
- 数字和数值范围规范的表述
- 公文常用语
- 各类公文适用情况、注意事项、模板及范文
- 请示
- 报告
- ——请示与报告的区别
- 通知
- 函
- 通知
- 批复
- 会议纪要
- 公告
- 计划
- 述职报告
- 竞选演讲