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曲涛:《团队突击》 打造超目标、强执行、高凝聚的高绩效团队

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 11589

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适用对象

团队全员。尤其适合营销团队。

课程介绍

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《团队突击》课程,是以情境式、体验式模拟训练的方式结合军队管理、潜能训练、团队模型和工具。营销团队所需的三个纬度(态度、知识、技能)全面锻炼。学员通过状态的迅速调整,信任关系的建立,团队角色的认知,体能、潜能的突破,进行信息的收集与分析、沟通与跨部门沟通、目标管理、时间管理、团队竞争与合作、决策、行动导致的结果,增加凝聚力、执行力。引发思考,从而引导自身及团队从思维到行为的升维,碰撞出各种思维的火花,并促动结果的形成与达到。

 注:此课程非传统意义上的军训及魔鬼训练,企业内训。

【课程对象】:团队全员。尤其适合营销团队。

近期有重要活动的团队及突破业绩瓶颈期和职业倦怠期的团队及管理者。

【课程时间】:1天(6-8小时体验版) 2-3天(12-24小时)荣誉出品效果最佳

【课程时间】:采用全封闭的形式

(在酒店或度假山庄,亦可军事化基地),营造严谨的学习气氛

【课程人数】:为保证效果,最好在80人以内。多于此人数,建议分批

【课程方式】:采用体验式演练50%、知识讲授、案例教学、故事启迪、问答互动、分组研讨、视频分享、讲师点评、引导促动等方式授课。

【培训目的】:

  1. 从态度上,通过初期的强烈刺激和要求,使学员主动或被动调整自我,快速打开和改变自已,适应组织发展需求以使组织在变化的环境中领先市场、赢得先机;
  2. 从知识上,通过体验项目来更好理解学习信息的收集与分析、沟通与跨部门沟通、目标管理、时间管理、团队竞争与合作、决策等内容。
  3. 从技能上,通过学习知识,并加以演练,达到运用的程度。为后期在工作与生活中展开,打下良好的基础。
  4. 通过模拟团队在市场环境中生存的不易、竞争的残酷,引导学员树立正确的竞争意识,从而建立成本控制意识、自我激励与挑战意识,以提高节省组织运营成本,提高工作效率从而提高组织效益。
  5. 通过模拟企业在市场环境中无论顺境、逆境,可能遇到的种种潜在与现实危机,引导学员产生适当的危机意识,从而减少职业懈怠,也帮助组织积蓄能量,为未来市场上的残酷竞争做好准备,防范风险;
  6. 通过模拟组织发展的重要历史时刻中普通员工对组织蜕变所起的不可忽视的作用,来引导学员产生使命感,激发学员形成自我发展的内在动力,相应削弱对物质激励的过度关注,使员工效率提升以实现组织效益提升;
  7. 由于课程中运用大量的团体项目,对提升团队凝聚力有不言而喻的作用,对进一步加深学员对组织文化的认同感有一定的辅助、催化作用。

【课程大纲】

第一部分:

军营文化宣导

1、培训目标、日程及内容

2、热身游戏 进化论

第二部分:

《快销时代》商战模拟项目

  1. 什么是VUCA
  2. VUCA1.0--2.0的进化
  3. 积极主动
  4. 构建优势
  5. 资源整合
  6. 互联网+大数据时代

案例、视频与做过的名人名言

第三部分:

  1. 餐前训导:黄埔校训 
  2. 内务整理的意义与标准

第四部分:

招兵买马--《向军队学团队管理》打造卓越团队的基础

  1. 团队角色认知
  2. 团队角色搭配
  3. 高绩效团队基础--选对人

第五部分:

团队组建与VI(识别系统)

  1. 明确分工与责任
  2. 明确VI
  3. 建立规则与共识
  4. 团队的基础--信任关系的建立
  5. 仪式感的重要性(入营授旗仪式)

第六部分:

《齐闯魔王关》

  1. 状态的调整:军队战斗力的秘密--标准及严要求
  2. 突破瓶颈期:努力,尽力与全力以赴的区别
  3. 榜样、引领者的作用--比、学、赶、帮、超
  4. 积极的心态
  5. 打击魔鬼--内心的突破
  6. 如何描述我的工作贡献
  7. 结果思维

注:《齐闯魔王关》不达目标,誓不罢休,晚饭时间以达到目标时间为准。

积极最低的团队在警告调整期内仍然落后 ,将被解散重组。

第七部分:

《卓越圈》

目标的制定 达到 认可 信心建立 目标突破

  1. 目标的制定与达成 SMART原则
  2. 目标的认可与共识
  3. 目标的信心建立:目标是用来突破的
  4. 目标突破 精进与PDCA
  5. 眼睛里始终有目标 责任与担当

第八部分:

结果产出:世界咖啡、ORID与复盘强化

1、世界咖啡的原则

2、世界咖啡的用法

3、ORID--写出行动计划(重点)

4、复盘的八个阶段(重点)

  (1)回顾目标

  (2)结果比对

  (3)叙述过程

  (4)自我剖析

  (5)众人设问

  (6)总结规律

  (7)案例佐证

  (8)复盘归档

第九部分:

感恩项目

1、背景导入

2、相互扶持

3、感恩再上路

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• 曲涛:《团队融合 高绩效团队建设》
【课程对象】:管理者 骨干 全员【课程时间】:半天、一天体验版、二天精进版【课程方式】:采用体验式演练、知识讲授、案例教学、故事启迪、问答互动、分组研讨、视频分享、讲师点评、引导促动等方式授课。第一部分:团队热身及破冰:1、培训目标、日程及内容2、按摩操 名字叠罗汉 亲密接触/世界礼仪 进化论第二部分:什么是VUCAVUCA1.0--2.0的进化第三部分:招兵买马团队角色认知团队角色搭配高绩效团队基础--选对人团队的底层基础:信任关系   体验:信任小游戏团队的高绩效长久:氛围与文化高绩效团队的要素从影响团队的五大障碍向卓越的、高绩效团队迈进第四部分:公司团队组建与VI(模拟企业运营团队搭建)1、CEO:负责决策,即团队目标战略的制定者2、CFO:负责本队运营的财务数据的记录、分析、每日更新3、COO:负责执行决策的推进,并记录团队重大决策4、CMO:负责市场评估,风险预测,物资采购5、C I O:负责收集、分析一切有利的重要信息6、CPO:负责危机公关与谈判第五部分:按需定制 体验项目、沙盘或剧本杀举例:(可选)一个模块1.5小时-6小时责任与担当 挑战现状 模块执行力 模块全局意识与系统思维 统筹 资源整合模块领导力 模块持续优化PDCA 模块创新与突破性思维 模块目标突破 模块沟通与跨部门沟通模块凝聚力 模块结构化思维力 模块狼性 铁血 销售 模块计划与统筹 一次性把事做好 模块团队感恩 心灵 温情 共情 年会模块团队减压 模块商业思维 策略 谈判 博弈 模块第六部分:世界咖啡、ORID与复盘1、世界咖啡的原则2、世界咖啡的用法3、ORID--写出行动计划(重点)4、复盘的八个阶段(重点)  (1)回顾目标  (2)结果比对  (3)叙述过程  (4)自我剖析  (5)众人设问  (6)总结规律  (7)案例佐证  (8)复盘归档5、复盘的三种类型6、复盘的五个误区7、复盘的三职能人
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商战训练营,是以情境式、体验式商战沙盘模拟的形式把生活中、工作中的种种问题通过游戏反应出来。学员通过VUCA环境上各种人、财、物多种不同的变量进行信息的收集与分析、管理的各种纬度、沟通与跨部门沟通、团队竞争与合作、决策、行动导致的结果,引发思考,从而引导自身从思维到行为的升维。同时,学员们在一起组队模拟,进一步加深了团队成员之间的感情和碰撞出各种思维的火花。【课程对象】:企业董事长、股东、高管、创业者、管理者、骨干员工、全员等【课程时间】:1天版(3-6小时)、2天版(7-12小时)、3天版(13-18小时)【课程方式】:采用体验式演练、知识讲授、案例教学、故事启迪、问答互动、分组研讨、视频分享、讲师点评、引导促动等方式授课。【培训目的】:1、通过全程模拟企业经营中财务、市场、人员、技术等多变性导致企业需要不断调整自身战略侧重点来适应变化,使学员感悟并理解企业经营的整体概念,主动调整自我,适应组织发展需求以使组织在变化的环境中领先市场、赢得先机;2、通过模拟企业在市场环境中生存的不易、竞争的残酷,引导学员树立正确的竞争意识,从而建立成本控制意识、自我激励与挑战意识,以提高节省组织运营成本,提高工作效率从而提高组织效益。3、通过模拟企业在市场环境中无论顺境、逆境,可能遇到的种种潜在与现实危机,引导学员产生适当的危机意识,从而减少职业懈怠,也帮助组织积蓄能量,为未来市场上的残酷竞争做好准备,防范风险;4、通过模拟组织发展的重要历史时刻中普通员工对组织蜕变所起的不可忽视的作用,来引导学员产生使命感,激发学员形成自我发展的内在动力,相应削弱对物质激励的过度关注,使员工效率提升以实现组织效益提升;5、由于课程中运用大量的团体项目,对提升团队凝聚力有不言而喻的作用,对进一步加深学员对组织文化的认同感有一定的辅助、催化作用。【课程大纲】第一部分:团队热身及破冰:1、培训目标、日程及内容2、按摩操 名字叠罗汉 世界礼仪 进化论第二部分:大富翁:什么是VUCAVUCA1.0--2.0的进化积极主动构建优势资源整合互联网+大数据时代案例、视频与做过的名人名言第三部分:招兵买马团队角色认知团队角色搭配高绩效团队基础--选对人第四部分:公司团队组建与VI(模拟企业运营团队搭建)1、CEO:负责决策,即团队目标战略的制定者2、CFO:负责本队运营的财务数据的记录、分析、每日更新3、COO:负责执行决策的推进,并记录团队重大决策4、CMO:负责市场评估,风险预测,物资采购5、C I O:负责收集、分析一切有利的重要信息6、CPO:负责危机公关与谈判第五部分:商战迷宫如何界定我的角色价值?如何描述我的工作贡献已做到VS继续努力未来我们如何做的更好对个人——扬长避短  (1)发挥天赋优势  (2)识别表现机会  (3)坚定发展方向  (4)规避自我短板  (5)收获内在幸福感对团队——取长补短  (1)知悉彼此才干  (2)分配适宜角色  (3)调整沟通方式(4)决策有重点参谋(5)执行有最佳拍档案例与视频第六部分:总结复盘工具:开放空间与ORID开放空间的由来开放空间的原则   (1) 四大原则:   (2) 双脚法则:      3.ORID第七部分:经营管理沙盘--商业之路新掘金1、全局思维做决策(1)思维惯性的力量(2)正确决策的前提2、目标思维定方向(1)目标的制定(2)目标的执行(3)目标的跟踪与反馈(4)目标的评估3、未来思维做计划(1)考验你计划的执行力(2)展现你在团队的个人魅力(3)如何进行有效的调整4、危机思维排风险(1)机遇、风险、资源等相关因素分析(2)如何减少风险(3)压力发生的过程和结果(4)缓解工作压力的对策(5)工作压力之管理5、入局思维做执行(1)什么是执行(2)团队执行的共识(3)执行的三个误区6、数据思维把未来(1)大数据的线下应用(2)部门数据的链接与整合(3)用大数据排除未来阻碍第九部分:世界咖啡、ORID与复盘1、世界咖啡的原则2、世界咖啡的用法3、ORID--写出行动计划(重点)4、复盘的八个阶段(重点)  (1)回顾目标  (2)结果比对  (3)叙述过程  (4)自我剖析  (5)众人设问  (6)总结规律  (7)案例佐证  (8)复盘归档5、复盘的三种类型6、复盘的五个误区7、复盘的三职能人8、复盘的五个工具
• 曲涛:新啤酒游戏沙盘演练课程
“啤酒游戏”是20世纪60年代( 1960 年)麻省理工学院(简称MIT) 的斯隆(简称Sloan )管理学院所发展出“啤酒游戏”的模拟沙盘经营实验。“啤酒游戏”简介该沙盘模拟是生产与配销单一品牌啤酒(情人啤酒)产销模拟系统中进行体验一、 参加沙盘的学员各自扮演不同的角色:二、下游(零售商)中游(批发商)和上游(制造商)。三、他们只需每周做一个决定,那便是订购多少啤酒?四、“情人啤”销售一箱利润是5元。库存一箱是2元。四、唯一的目标是尽量扮演好自己的角色,使利润最大。五、三者间的联系方式由卡车司机通过一张纸上的核对数字(订货单、发货单)来沟通信息。课程设计1:从啤酒游戏沙盘课程看企业系统管理的收益:通过模拟实验了解生产销售过程;通过模拟了解订购决策的重要性;了解企业之间合作的经济性与整体运营观念。深刻认识到生产/配送/销售的整体运营机制。认识的沟通与信息传播的价值。强化参与者共赢、多赢、双赢的合作局面。课程设计2:从啤酒游戏课程看供应链管理的收益:熟悉供应链系统中的库存管理.了解时间滞延,资讯不足对供应鍊的影响.介绍供应鍊中的长鞭效应(Bullwhip Effect). 探讨在不同情境下是否能有效的改善长鞭效应.对不同情境是否有更有效方式可以改善供应鍊的绩效.熟悉供应链系统中的库存管理.学习库存管理策略中各种参数的意义和设定方法。通过修改参数观察订货量,库存以及成本的变化规律.体验在一个复杂系统中扮演一个角色的压力.了解资讯沟通必要性.认知供应链中系统思考、整体全局的管理系统意识。新啤酒游戏沙盘加入了电商这一渠道,变量更多,对现代管理者提出了更高的要求。时间点课时  课程流程沙盘课程内容地  点8:30-9:0030分钟   课程导入     融 冰团队相互之间的认识与熟悉,讲师开始进行融冰,促进参与者之间的互动以及现场氛围的调动和激发会议室9:00-9:3030分钟 沙盘起源简介  课程设计教学  阐述沙盘模拟的起源、定义、概念的演化通过视频方式让大家了解沙盘教学方式。沙盘的四大思维(重点)会议室9:30-10:0030分钟  啤酒游戏沙盘 讲述啤酒游戏的起源、背景、教学目的、课程的设计原理 以及相关的资源介绍。 会议室10:00-12:00120分钟   角色扮演   规则讲解 参与者开始充分的进行角色扮演,体验制造商、批发商、零售商三者之间的角色,并全面了解各个角色具体的职能、以及啤酒游戏沙盘规则细节。 会议室12:00-13:00(午餐自由活动)13:00-13:3030分钟   下午课程    融冰 缓解中午餐饮后的疲倦感与困倦感,创造一个快乐开心的现场氛围会议室13:30-15:00120分钟  沙盘体验 在啤酒游戏沙盘中充分的体验零售商、批发商、制造商等在商业中生产、配送、销售等整体的运营环节。 会议室15:30-16:3060分钟  经营成果统计 课程结束后的经营成果统计销售总量、库存总量等经营成绩的数据分析与统计会议室16:30-17:3060分钟课程点评 工作实践启发结合日常商业中管理工作进行行为分析与综合点评,将管理思想、案例与工具相结合。会议室

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