让一部分企业先学到真知识！
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【课程收益】
u 清晰领导力的内核所在，掌握领导力的核心与基础
u 掌握职位权力与影响力二者之间的关系，更好的调用影响力来提升领导力
u 掌握权变的情境领导模式，实现科学的人员领导
u 对工作当中的任务能够进行科学理性的分析，有效梳理工作内容并进行任务下达与授权
u 让管理者从繁忙的冗杂事务中脱离出来，有时间去实施与思考团队中最重要的项目与未来规划
u 学习和掌握教练式领导力，有效激发下属潜能，引发下属深度思考，有效解决问题，提升绩效
u 科学测评，让所有的参训学员认清自己在领导力方面存在的不足，未来予以科学调整
【课程特点】
本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合，综合讲解剖析与演练，学中做，做中学，让学员深入课程之中，在倾听、思考与行动中感同身受，全身心投入，并辅以老师深入的结合案例情境讲解员工管理的三项核心技能，引导参训学员挖掘出当下员工培育、激励与授权管理中方法不到位，不科学，不系统，理念及方法陈旧等存在的问题，并予以有效的解决。
【授课方式】多样化教学法方式，让课堂生动起来!
【课程对象】
组织中的各级管理者
【课程时长】
2天，6小时/天
【课程大纲】
第一部分：领导力构建——领导力塑造的基础篇
本单元全面系统的介绍了领导力内核，剖析了职位权力与影响力的内在原理和基础塑造，提出了构建领导力的五大阶梯，同时重点突出的讲解了领导力塑造中的如何让员工有效的接纳与认同被领导的权变领导模式，为领导力的全面塑造奠定坚实的基础!
解析领导力的内核，奠定有效领导与管理的基础，是成功塑造领导力的第一步!
一、领导力初探与解析
l 员工为什么听我们的与员工为什么不听我们的?
l 领导员工的实质究竟是什么?
l 领导力的三大构成：职务、影响力与领导管理技术
l 探析职务权力的利与弊
l 管理者修炼的五层次模型
l 非职务权力的作用与修炼
★案例研讨：员工执行力不高，服从性比较差，究竟该如何管理?
二、下属员工管理与领导的前提——有效了解与定位员工
l 有的员工刚到单位的时候热情高涨，为什么没有多久却又失去热情?
l 针对工作积极性不高，同时能力也一般的员工我们究竟该如何管理?
l 有的员工能力很高，为什么却又不愿意全力以赴?
l 诊断与定位员工是管理之基
l 找到那座桥梁——衡量员工发展阶段的两把尺子与四阶段
l 员工的发展阶段转换
★课堂实战：谁更懂我?
单元三、领导的型态与模式
l 管理者领导下属的两把武器——两种不同的行为模式
l 第一把武器——对于工作能力低下者我们该如何下达命令与任务?
l 第二把武器——对于工作能力较高者我们该如何有效的引导与启发?
l 谁说管理仅仅是一门艺术?——四种不同的程序化领导工具模式解读
l 领导模型展示
l 不同领导方式的共同特点与运用
★课堂实战：管理者的管理模式现场诊断，让你自己更了解你自己!
★案例解析：两位顶级的管理者的不同管理风格与特点!
单元四、知人善用——根据不同的员工模式开启不同的领导方法
l 上善若水——情境领导模式
l 不同阶段的领导力模式匹配
l 不同的领导风格应当管理不同的员工阶段的匹配
l 领导风格导图
★案例分析：她的领导都是什么风格?
★课堂演练：错误的领导方式究竟回带来什么后果?
第二部分：领导力塑造之授权与工作安排
有效的对下属员工进行授权和合理的工作任务安排，可以让管理者在团队管理中更加科学有效的调配人力资源，腾出宝贵的时间去实施和思考更加重要的项目与未来规划，事半功倍的提升团队绩效，培养下属能力，激发员工的工作热情!本单元将具体的讲解授权与工作布置之道，有效助力各级管理者提升工作效率，实现团队任务与目标。
剖析授权的价值，掌握实施中的方式方法，合理安排工作，推进工作进度，保证目标有效达成!
一、授权的深入解读
l 授权是什么? l 授权给管理者带来的收益
二、有效的任务分析
l 什么样的工作可以授权
l 哪类工作不适宜授权
l 授权事务的四象限法
三、授权与任务安排中的人员分析
l 组织在不同发展阶段用人韬略
l 了解员工的成熟度水平
l 考虑不同的员工特质
l 通用迁移技能考查的四大核心维度
l 员工的工作饱和度及有效了解下属员工的常用方法
四、授权与任务布置的实操技巧
l 任务布置的EAS模式
l 授权后的追踪控制的五种方法
第三部分：激发下属潜能的教练领导力
教练技术是当今人才和领导力开发的新领域。什么是教练?简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助人们深入了解自己，理解他人，激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使参训人员的人生和事业更上一个新台阶，实现更大的自我价值。此课程将会使学员感受到教练如何能够解决一些实际的问题和困惑，发掘出管理者的领导魅力，进而发挥出团队的巨大潜力，帮助领导者、团队及组织创造更高绩效!
此单元将有效激发下属，提升团队工作绩效和管理者的影响式领导力!
一、教练树解析
l 明晰教练之源-理法
l 修炼教练之道-心法
l 打下教练之基-功法
l 掌握教练之法-技法
二、信念：教练式领导者的信念
l 人是OK的—接纳(相信)
l 人的行为背后都有一个积极的意图—动机(探索)
l 人是有资源的——调焦(支持)
l 人会为自己做出最好的选择—创建(尊重)
l 改变是不可避免的—承诺(行动)
三、教练的功法
l 教练中的倾听能力训练
Ø 3R倾听模式
Ø 3F倾听模式
l 教练当中的发问能力训练
Ø 开放与封闭式倾听的再解读
Ø 强有力提问的三大模式
l 教练当中的反馈能力训练
Ø 积极性反馈技术
Ø 发展性反馈技术
四、教练领导力的技法
l 导航路径，清晰有序的GPS工具——九宫格
l 觉察事实和工作推进的教练工具——双轮矩阵
1、 九宫格
2、双轮矩阵
孙卫华