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讲师网 找讲师 史玉杰的课程

史玉杰老师

史玉杰

应用心理学博士在读

主要擅长咨询课题：组织变革与组织发展、组织全面规范化管理、精益战略转型等...

史玉杰：DSTE：战略规划到执行工作坊

您是否期待： 看得准：新技术. 产业政策法规. 客户和对手变化莫测，如何能够看清. 看到和看准未来方向，更好地辨别机会和威胁？ 定战略：战略不是往年的重复性延续，如何能够制定真正的战略？ 探共识：老板看到的机会
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史玉杰：《教练型管理者》

梦想的人生，掌握在你自己的手里!《教练型管理者》课程，让你拥有这些能力： 　　真心欣赏、有效反馈 　　深度倾听、有力发问 　　明确目标、落实行动
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史玉杰：精益管理战略与实操

自“精益”在上个世纪70年代末导入中国距今已有30余年时间，但并没有对中国制造业产生显著影响，目前中国企业的精益成熟度仍旧远远落后于日韩、欧美等发达国家，原因何在？
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史玉杰：MTP管理才能发展训练-基础

MTP（Management Training Program）训练中每项内容都是在管理的基本原理和原则下，针对最精华的实战性管理技能来进行。让企业管理人员掌握“如何做（How to do it）”，而不仅仅是一堆不知如何运用的
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史玉杰：OGSM：打通战略到绩效的利器 —目标规划与执行工作坊

你是否经常有以下困惑： 公司的战略制定了，可是如何才能拆解成各部门的目标、策略，变成可执行、能落地的计划？ 各部门的策略重点不一定是其他部门的重点，如何推动跨部门目标协同？ 目标拆分下去了，但是到底能不能完成，
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史玉杰：高效团队工作坊——团队激活与动能提升

高绩效团队具备哪些要素？ 您的团队是高绩效团队吗？ 如何衡量一个团队是否是高绩效团队？
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史玉杰：领越®领导力 ——如何将领导力转化为商业价值

今天不乏挑战性的机会，在这个特殊的年代，无论数量还是复杂程度，挑战似乎越来越多。挑战本身不是问题，问题是领导者应如何应对挑战，并通过不断地努力，带领大家迎接挑战走向卓越。作为卓越的领导者应具备哪些共同的领导行为呢？
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史玉杰：领越®领导力 ——如何将领导力转化为商业价值

今天不乏挑战性的机会，在这个特殊的年代，无论数量还是复杂程度，挑战似乎越来越多。挑战本身不是问题，问题是领导者应如何应对挑战，并通过不断地努力，带领大家迎接挑战走向卓越。作为卓越的领导者应具备哪些共同的领导行为呢？
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史玉杰：领越®领导力 ——如何将领导力转化为商业价值

今天不乏挑战性的机会，在这个特殊的年代，无论数量还是复杂程度，挑战似乎越来越多。挑战本身不是问题，问题是领导者应如何应对挑战，并通过不断地努力，带领大家迎接挑战走向卓越。作为卓越的领导者应具备哪些共同的领导行为呢？
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史玉杰：领越®领导力 ——如何将领导力转化为商业价值

今天不乏挑战性的机会，在这个特殊的年代，无论数量还是复杂程度，挑战似乎越来越多。挑战本身不是问题，问题是领导者应如何应对挑战，并通过不断地努力，带领大家迎接挑战走向卓越。作为卓越的领导者应具备哪些共同的领导行为呢？
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史玉杰：领越®领导力 ——如何将领导力转化为商业价值

今天不乏挑战性的机会，在这个特殊的年代，无论数量还是复杂程度，挑战似乎越来越多。挑战本身不是问题，问题是领导者应如何应对挑战，并通过不断地努力，带领大家迎接挑战走向卓越。作为卓越的领导者应具备哪些共同的领导行为呢？
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史玉杰：团队协作的五要素工作坊

拥有一个高绩效的，是每个领导者梦寐以求的。如何使团队绩效超出个人力量的简单相加？如何避免信息混乱、资源内耗甚至办公室政治？怎样才能将一群聪明人凝聚在一起，进而使他们各自发挥优势，创造奇迹？关键中的关键在于在于核心团队的高效协作能
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史玉杰：问题分析与解决

中国有一句古谚语是：人无远虑，必有近忧。说明了人们总是生活在各类问题之中，要么未雨绸缪、要么亡羊补牢。反映在问题的分析与解决中就是：主动式解决问题和被动式解决问题。在本课程中，将会帮助学员树立问题即是机会的正确思想，重点介绍解决
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史玉杰：诊断利器-六个盒子

六个盒子，又称“六盒模型”是韦斯伯德于1976年提出的一种简单而实用的组织诊断工具，可以帮助我们“盘点现状”、“打开未来”，以及搭建起现实与未来的桥梁，帮助建立业务团队的组织大图起到了全面了解自己的关键作用。
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史玉杰：组织发展：流程与实操

VUCA时代，不确定性显著提升。如何让组织跟上业务的发展？如何更好地支持业务实现一个有一个的突破并且还要关注人的感受？如何在不确定性中寻求内在的笃定？这些问题的解答，或许OD会给您很好的启发。
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史玉杰：组织发展：流程与实操

VUCA时代，不确定性显著提升。如何让组织跟上业务的发展？如何更好地支持业务实现一个有一个的突破并且还要关注人的感受？如何在不确定性中寻求内在的笃定？这些问题的解答，或许OD会给您很好的启发。
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