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孙婧婧老师

孙婧婧

系统TTT训练高级导师

孙老师多年致力于内训师成长培训,思维创新领域,及演讲口才领域,为深圳工行开发16门课程包含线上及线下两部分课程内容,为钢铁行业进行为期20天内训师成长系列培训,并形成微课及线下课程共计40门,为保险及银行系统进行多次课程体系开发和案例萃取,并为数十家企业进行过培训咨询或辅导工作。...

创新是人类发展的核心表现,没有创新,就没有人类的进步,就没有人类的未来!实践没有止境,创新也没有终点,创新是是一个企业竞争的核心基础!也是一个民族进步的灵魂!更是一个国家兴旺发达的不竭动力!
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掌握如何用结构性思维思考、沟通、表达和解决问题;提高逻辑性、条理性;掌握表达的标准结构、规范动作;沟通准确高效。
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所有的问题归根究底是思考方式的问题,本课程针对所有问题,给出逻辑思考的方法,步骤,工具,应用模板,提升工作效率。
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本课程通过视觉元素基础绘画,思维结构重建,视觉笔记运用以及视觉引导等部分帮助学员逐层递进视觉思维,掌握视觉化思维运用技巧。
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提升员工的学习力能力,已经被越来越多的企业重视,华为,联想集团的优秀企业已经把学习的课程列入员工的课程,作为员工的学习武器。
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提升员工的学习力能力,已经被越来越多的企业重视,华为,联想集团的优秀企业已经把学习的课程列入员工的课程,作为员工的学习武器。
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《高效能人士的七大习惯》课程就是要教会学员以原则为中心建立自己的人生坐标,将改善自己的心智模式、进行道德完善作为不断发掘事业成功、追求恒久幸福的源泉,在以人为本思想指导下管理自己的行为,实现从依赖到独立,再从独立到互赖的过程。
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《高效能人士的七大习惯》课程就是要教会学员以原则为中心建立自己的人生坐标,将改善自己的心智模式、进行道德完善作为不断发掘事业成功、追求恒久幸福的源泉,在以人为本思想指导下管理自己的行为,实现从依赖到独立,再从独立到互赖的过程。
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学习问题时间少,看不懂,记不住,看不下去这是目前上班族的“通病”。拆书不同于考试,自我学习是创造价值,学以致用,拆为己用。因此,为了提高学习的效率,提高时间利用率,我们必须要学会“拆书”。
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员工的学习力就是企业的竞争力。实践证明,企业凡通过自我学习、团体学习、实践创新等提高学习的修炼,都能在原有基础上重焕活力,高速发展。
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课程通过讲授,示范,演练,点评四个教学层级,让学员从体验中学习,结构知识,固化技能,形成成果。
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为什么培训效果总是不能让人满意——仅仅是因为讲师授课能力的问题吗? 为什么花大价钱从外部引进的课程总是隔靴搔痒——是因为外部的课程质量差吗? 为什么企业花大力气做出来的课程却不受学员待见——课程设置的合理吗? 很多为什么都
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熟悉并掌握ADDIE模型课程设计流程 学会讲授式授课技巧五步骤 掌握引导式授课5步骤
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《构建者——臻化6项修炼 内训师成长系列课程》是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。
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《系统TTT——内训师成长系列课程》是企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。
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PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING的缩写,即讲师表达能力训练。它是通过企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程,有时特指在某个专业领域内的专业技能培训师的培训技能
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在演讲中怯场,表达不清,观点不明,枯燥乏味,很难引起共鸣。 信息流失很多,自己想表达的,观众听到的差别很大。
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