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张慈恩老师

张慈恩

情商管理与心理学应用专家

张慈恩老师在2005年到2008年在深圳市场学会任外联部主任期间,参与策划多个深圳市、东莞市民营企业的营销项目,主持多家企业管理诊断和改进建议。在多家企业蹲点指导具体的改进与员工培养。...

课程以心智透解、变迁、成长的原理,结合管理中员工的实际情景、难点,让管理者在发现、行动、总结、内化的四个环节里协助情景呈现、发出有效指令、释放正向信号、促进自我反省以获得最终的领导者、组织及员工共同的成长内化。
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课程从环境感应整合、经历感受整合结合到职场体验感影响的自我心理建设三个层面进行讲解。融合了精神分析学、心理分析学、人本心理学和积极心理学的精髓解析心态要点、知识点,通透掌握自己心理表现和他人心理表现后面的重要心态形成要素;辅以运
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我们的课程将从心理学、认知心理学、组织行为学、政治心理学、社会心理学几个方面呈现管理心理学的核心动能。 结合国际管理心理学的前沿理论,根据多年企业管理咨询、诊断和辅导的体会,将前沿理论与实践的结合,协助学员更好的理解管理工
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来自不同背景、文化、习惯、社会标准的职场人,都有自己独特的地方,往往以自己惯有的方式进行沟通造成话不投机或者语出伤人而无法自知的状况,在职场中并不鲜闻。 如何避免沟通中发布与接受的不同结果,达成有效同步的沟通结果呢? 心灵的
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本课程围绕简单的四项自我疏导模版,由浅入深地引导大家学习、理解、运用。课程贯穿职场常见的关系事件、工作事件以及职场外影响事件,引导学员由己及彼到由己及人再到由己及群的心理推导梳理,深入自己的内心去发现情绪压力背后的真相,抓住改变
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大量的实景体验——以人为镜照亮自己的盲点,课堂现场呈现的管理实例分析——以事为镜照亮事实的每一个拐点,管理者们的头脑风暴——以众之智点亮情感管理的无为之道。 课程运用美国促动技术为课程主体方式,以咨询式交流代替讲师的讲授,
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作为企业组成的单细胞——员工,具备了所有人性的优点和缺陷。当某个外部或内部受到不良影响时,员工需要被及时的疏导,将可能对生产甚至企业生存的风险降至最低。又或者,当员工个体的群体共性对企业产生不良影响,也需要在这时候被及时的调整。
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千百年来,关于爱情, 就没有答案。可是,作为智能动物,我们沉醉于那一堆神经分泌物,尽管爱与痛从来都一样戗人心碎,但是,人们无一例外地在其中浑然忘我。这世界有真爱吗?相守一生的婚姻真的幸福吗?在我的课程中,同样没有答案。作为这个世
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