以身作则的力量：如何通过行动影响他人

以身作则：现代领导力的核心

在现代企业管理中，传统的管理方式已经逐渐被淘汰。过去，管理者通过制定目标、层层管控以及绩效考核来领导团队，但这种方式并不再适应当今多元化的员工群体。尤其是面对90后、00后年轻人，管理者们常常感到无从下手。在这样的背景下，“以身作则”作为一种有效的领导力方式，变得尤为重要。

许婷婷：《领导力行动密码》

【课程背景】在现代企业管理中，通过自上而下的制定目标、层层管控，通过绩效考核的简单指标，通过行政命令和各种制度来带团队显然已经不再是被推崇的手段了。时代在变化，员工变得个性十足，越来越多的领导人总是抱怨：90后、00后的年轻人真难管。但是，如果你还是用过去的那种手段，也只会让越来越多的团队产生厌恶的情绪。一些心态开放、与时俱进的企业，已经逐步认识到通过提升自身的领导力，来影响自己的团队。领导力乍一听是虚幻的，不可触摸的，但实际上，领导力并不是天生就具备的才能。领导力不是夸夸其谈的演讲，也不是某个高职岗位的特权，领导力是一种能力。领导力是可以通过后天训练被培养的。【课程收益】什么不是领导力？什么是领导力？明确领导力的概念掌握并练习领导力第一能力：以身作则-如何以身作则，在哪些方面以身作则？掌握并练习领导力第二能力：动员团队-如何通过提高沟通能力、教练式管理者动员团队？掌握并练习领导力第三能力：解决难题-学会区分企业难题，如何解决难题？掌握并练习领导力第四能力：激励团队-如何激励团队？【课程特色】理论实操：干货，实操，科学，逻辑清晰；边学边练：互动，提问，案例，实战练习；针对性强：针对业务定制训练。【课程对象】董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总等高管人员【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】为什么训练领导力？1、缺乏领导力的团队往往有这些障碍：缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任、无视结果；2、缺乏领导力的团队敬业程度只有4.2%；3、领导力不是什么？-领导力不是你当什么，领导力也不是你有什么；4、领导力是什么？区分管理者和领导者的职责：领导力是动员团队解决难题。大多数公司销售方法有什么问题？领导力行动一：以身作则1、以身作则1：成为成长性思维2、以身作则2：领导力首先要承担责任3、以身作则3：明确团队使命和愿景4、以身作则4：探寻个人价值观:5、以身作则5：共识组织价值观:6、以身作则6：关键要务和时间管理7、以身作则7：授权计划和接班计划用价值成交阶段一：如何匹配有效线索领导力行动二：动员团队1、动员团队1：动员哪些“追随者”？2、动员团队2：了解“追随者”的DISC3、动员团队3：通过讲故事动员团队4、动员团队4：通过沟通视窗增进团队信任与协作5、动员团队5：当教练型管理者用价值成交阶段三：如何正确引导客户期望？领导力行动三：解决难题1、解决难题1：如何界定难题？2、解决难题2：进行领导力思考的2个方法3、解决难题3：领导者如何进行反思:用价值成交客户阶段五：如何推进采购流程？领导力行动四：激励团队1、激励团队1：区分内在动机和外在动机2、激励团队2：如何建立激励3大内在动机的目标管理体系3、激励团队3：建立集体主义精神：创建企业集体仪式总结复盘，反馈，考试出营

许婷婷 培训咨询

课程背景：领导力的转变

随着时代的变化，员工的个性和需求也在不断演变。许多企业意识到，仅依靠行政命令和制度无法有效管理团队。为了适应这一变化，提升自身的领导力，成为影响团队的关键所在。领导力并不是与生俱来的才能，而是一种可以通过后天训练和培养的能力。

以身作则：领导力的第一步

根据培训课程的内容，领导力的首要行动就是“以身作则”。在这里，我们可以将“以身作则”理解为一个领导者通过自身的行为和态度，来激励和引导团队。以下是几个关键方面：

• 成为成长性思维的榜样：领导者需要展示出对学习和成长的渴望，以此影响团队成员。
• 承担责任：领导者应主动承担团队的责任，无论是成功还是失败，这将增强团队的信任感。
• 明确团队使命和愿景：通过清晰的使命和愿景传达，帮助团队成员找到共同的目标。
• 探寻个人价值观：领导者需要清楚自己的价值观，并与团队分享，促进团队的价值观共识。
• 时间管理与关键要务：制定合理的时间规划，确保团队能集中精力完成重要任务。
• 授权与接班计划：通过有效的授权，提升团队成员的自主性和责任感。

动员团队：有效沟通与协作

以身作则之后，领导者需要掌握如何动员团队。动员团队的核心在于沟通。有效的沟通能够增强团队的信任与协作，具体可以从以下几个方面入手：

• 了解团队成员的需求：通过DISC等工具，了解团队成员的性格和需求，以便更好地激励他们。
• 讲故事：使用讲故事的方式，可以更好地传递信息和情感，激励团队成员的参与感。
• 沟通视窗：通过建立开放的沟通渠道，促进团队成员之间的信任和协作。
• 教练式管理：作为教练型管理者，帮助团队成员成长，提升他们的能力。

解决难题：领导者的思考能力

在动员团队后，领导者还需具备解决难题的能力。有效的领导者能够迅速识别和定义问题，并采取相应的措施解决。具体方法包括：

• 界定难题：清晰地定义问题是解决问题的第一步，避免模糊不清的目标。
• 领导力思考：采用系统化的思考方式，分析问题的根本原因，并制定解决方案。
• 反思与反馈：在解决问题后，进行反思和总结，继续优化自己的领导方式。

激励团队：内在动机与外在动机的平衡

最后，激励团队是提升团队绩效的重要环节。领导者需要明白内在动机和外在动机的区别，并通过合理的激励措施，提升团队的整体士气：

• 区分内在动机和外在动机：了解团队成员的内在需求，给予他们更高层次的满足。
• 建立激励目标管理体系：通过设定明确的目标，帮助团队成员实现自我价值。
• 创建集体仪式：通过集体活动和仪式，增强团队凝聚力和集体主义精神。

总结与展望

在现代企业管理中，“以身作则”不仅是领导者的责任，更是团队成长的必经之路。通过明确的使命、有效的沟通、解决问题的能力以及适当的激励措施，领导者能够在团队中树立良好的榜样，提升团队的工作效率和凝聚力。

综上所述，领导力的提升并不是一朝一夕的事情，而是通过不断的学习与实践而逐步实现的。在未来的工作中，领导者应继续践行“以身作则”的理念，以此来激励团队，创造出更高的团队价值。