提升授课技巧的五大实用方法分享

提升授课技巧：一场内训师的成长之旅

在现代企业中，内训师的角色愈发重要，他们不仅需要传授知识，还需通过高效的授课技巧推动组织的整体效能。针对这一需求，本课程旨在帮助初级内训师在经过基础培训后，进一步提升其授课技巧和思维方式。课程内容结合了麦肯锡顾问芭芭拉·明托的《金字塔原理》，涵盖了结构化思维、教学原理、案例分析等多个方面，为内训师的成长提供了系统的支持。

戴辉平：《结构化思维与呈现技巧训练》

这门课程专为进阶内训师设计，旨在通过提升思维方式，使其在课程开发和授课呈现方面更加灵活和创新。基于芭芭拉·明托的《金字塔原理》，课程涵盖结构化思维、矩阵思维、记忆学、速读术等理论，并结合丰富的案例和练习，实用性极强。课程不仅帮助

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

初级内训师在经过基础TTT培训后，虽然掌握了课程开发的流程和基本授课技巧，但往往在实际应用中面临挑战。为此，开发本课程的目标在于提升内训师的思维方式，促使其在授课和课程开发中进行灵活与创新的运用。

本课程不仅传授理论知识，还强调实践，通过丰富的案例和充分的练习，使内训师能够在实际工作中有效运用所学内容，提高授课的质量和效果。

结构化思维的核心理念

结构化思维是一种有效的思考方式，它帮助内训师在授课前理清思路，从而提高表达和沟通能力。课程中介绍的金字塔原理，是结构化思维的核心理论之一。它强调从结论出发，再逐步展开论据，确保信息传递的清晰与逻辑性。

• 金字塔的六字总结：从上往下——结论先行；从下往上——概括总结；分类序——MECE法则；演绎推理与归纳推理。
• 结构化思维的二元性：横向结构的水平思维与纵向结构的逻辑思维相结合，帮助内训师在不同场景中灵活应对。

结构化思维的六大运用训练

在本课程中，结构化思维被应用于六个方面，帮助内训师在实际工作中提升技能：

• 问题分析与解决：通过思维模型分析问题，掌握解决方案。
• 有效表达：学习如何向领导汇报工作、请示资源支持及展示项目方案。
• 结构化写作：通过SCQA等框架提升文章的逻辑性和可读性。
• 记忆训练：掌握记忆的本质与流程，提高信息的记忆效果。
• 高效阅读：运用结构化的阅读法，提高信息吸收能力。
• 呈现技巧：学习如何设计有效的PPT，提高呈现效果。

授课呈现技巧的提升

授课不仅仅是知识的传递，更是一种艺术。课程中介绍了多种授课技巧，帮助内训师提升自己的授课水平。

有效开场技巧

开场是授课的第一步，一个好的开场能够有效吸引学员的注意力。课程中探讨了六大开场技巧，包括提问开场、事实数据开场、调查开场等。

• 开门见山：直接进入主题，简洁明了。
• 提问开场：通过提问激发学员的思考。
• 故事开场：通过讲述相关故事来引入主题。

生动授课技巧

生动的授课技巧可以显著提升课堂的互动性和趣味性。课程中提供了10种生动的授课技巧，包括角色扮演、游戏法、实物演示等，帮助内训师在授课时更加生动有趣。

培训收尾设计技巧

有效的课程收尾能够巩固学员的学习效果。课程中介绍了收尾的三步曲：回顾总结、号召行动、感谢祝福。同时，强调了收尾的禁忌，避免仓促、冗长和矛盾的收尾方式。

控制授课时间的技巧

在授课过程中，合理控制时间是确保课程顺利进行的关键。课程中介绍了四大控制时间的技巧，包括整体规划、详略得当和互动时间的合理安排。

课程收益与总结

通过本课程的学习，内训师将在多个方面获得显著提升：

• 知识层面：掌握结构化思维的核心概念，了解金字塔原理及其应用。
• 技能层面：提高在分析问题、表达、写作、记忆、阅读和呈现方面的技能。
• 附加价值：获得各类结构化文案模板和PPT模板，提升实际工作中的应用能力。

在未来的工作中，内训师能够通过所学的授课技巧和结构化思维，不仅提升自身的授课能力，更能在团队中发挥引导和支持的作用，推动组织的整体发展与效能提升。

结语

授课技巧是一项重要的能力，尤其是在快速发展的工作环境中。通过本课程的系统学习，内训师能够在教学中实现知识的高效传递，提升学员的学习体验。随着课程的深入，期待每位内训师都能在实践中不断探索、创新，成为企业中不可或缺的知识传播者。