在现代企业中，培训是提升员工技能和知识的重要途径。然而，许多内训师在授课过程中常常变成了简单的“念PPT”，忽视了学员的反应和课堂的氛围，导致课堂气氛乏闷，缺乏互动和趣味性。这种情况下，如何通过生动的授课方法来提升培训效果，成为了一个亟待解决的问题。
戴辉平
培训咨询
本次培训课程旨在帮助企业内部的兼职讲师、候选讲师及培训工作人员掌握多种生动授课的方法和技巧，以便更好地提升课堂的参与度和效果。通过培训，学员将收获以下几方面的收益：
课程为期半天，分为多个章节，每个章节围绕生动授课的方法展开，具体内容包括授课技巧、教学设计、互动技巧和控场技巧等。课程通过视频观摩、分组研讨、情景演练等多种方式，确保学员在实践中掌握所学知识。
授课技巧是提升课堂生动性的重要基础。本章将通过三段论的方式演绎课程内容，帮助学员掌握有效的授课技巧。
开场是授课的第一步，运用有效的开场技巧可以迅速吸引学员的注意力。以下是六大开场技巧：
在课程练习中，学员将确定自己的开场方式，并进行小组代表展示，进一步加深对开场技巧的理解。
为了提高授课的生动性，学员将学习八种生动授课技巧，包括：
通过这些练习，学员将完善自己的课程教学方法，为未来的授课奠定基础。
教学设计是生动授课的核心部分。本章将介绍教学设计的理念、分类和方法，帮助学员设计出更具针对性的课程。
以学员为中心，以结果为准绳是教学设计的基本理念。学员在学习过程中应当是主动的参与者，而不是被动的听众。此外，了解本杰明·布鲁姆对学习内容的三大分类有助于更好地进行教学设计。
学员将通过设计课程的教学方法来实践所学内容，使用《课程教学设计表》作为工具，确保教学设计的系统性和科学性。
互动是提升课堂生动性的重要因素。本章将介绍互动的时机、层次、频次和范围，帮助学员设计互动方式。
互动可以分为表层互动、浅层互动和深层互动，学员需要根据课程内容和目标选择合适的互动方式。
学员将通过练习互动设计训练，掌握多种互动技巧。
控场技巧是授课过程中不可或缺的部分。本章将介绍如何控制授课时间、课堂提问技巧以及培训现场应变技巧。
学员将通过互动练习，提升控场能力和应变能力，确保课堂的顺利进行。
生动授课方法不仅仅是提升课堂参与度的手段，更是提高培训效果的关键所在。通过本次培训，学员将在授课技巧、教学设计、互动技巧和控场技巧等方面获得全面的提升。未来，内训师将在实践中不断探索和运用生动授课的方法，以实现更高效的培训目标。
通过不断的学习与应用，企业内部的培训将更加生动有趣，学员的参与度和培训效果也将显著提升。希望每位讲师都能在自己的授课中融入更多的生动元素，让培训真正成为一场轻松愉悦的学习之旅。
