在现代企业中，知识的传承和技能的提升已成为推动组织发展的重要因素。然而，许多企业在内部培训中却遭遇了诸多挑战，尤其是在讲师的授课能力上。很多企业内部讲师往往因为不愿或不敢上讲台，导致培训效果不如预期。为了解决这些问题，我们特别设计了“讲师台风训练”课程，旨在帮助讲师们提升授课能力，增强课堂氛围，从而实现更高的培训满意度。
戴辉平
培训咨询
在企业内部培训中，讲师的表现直接影响到学员的学习效果。许多讲师在上台时感到紧张，缺乏自信，导致课堂气氛冷淡，学员无法积极参与，进而影响知识的吸收和技能的应用。具体来说，企业内部培训常见的问题包括：
针对这些痛点和难点，我们的“讲师台风训练”课程结合教育学、心理学、记忆学等多个领域的理论，提供了系统的培训方案，以帮助讲师提升自身的授课水平，增强课堂的互动性和趣味性。
参加“讲师台风训练”课程的讲师将能够掌握多种实用的教学方法和技巧，包括：
通过这些训练，讲师不仅能够提高授课水平，还能够有效促进企业内部知识的传承和技能的落地，最终提升培训的整体满意度。
在课程的开始阶段，我们将探讨培训、演讲和分享之间的区别，帮助讲师明确自身角色。在这一部分，讲师将了解到，培训不仅仅是知识的传递，更是技能的应用与互动的过程。
讲师的台风包括多个方面，如身法、手法、眼法、步法、声法和心法。在这一模块中，我们将通过实践练习，帮助讲师塑造个人的授课风格。
开场是讲师与学员建立联系的关键时刻。在这一部分，我们将介绍6种有效的开场技巧，包括：
在这个模块中，讲师将进行小组讨论，确定自己课程的开场方式，并进行展示。
生动的教学方法是提高课堂参与度的关键。这一部分我们将介绍10种生动的授课技巧，如：
通过体验式教学，讲师将掌握各授课技巧的应用要点，提升课堂的互动性和趣味性。
了解学习内容的分类及教学方法的对照是提升授课效果的重要环节。在这一部分，我们将深入讨论学习内容的三大分类，以及如何将不同的教学方法与学习内容进行有效对接。
课程的收尾同样重要。在这一部分，讲师将学习如何有效地收尾，包括：
讲师将会被提醒避免仓促、冗长和矛盾的收尾方式，确保课程的有效性。
时间管理是讲师必须掌握的技能。在这一模块，我们将探讨控制授课时间的四大技巧，包括整体规划、详略得当、互动时间的分配及时间提醒的方法。
当课堂上出现突发情况时，讲师需要具备应对能力。我们将介绍有效提问、有效聆听和巧妙回答的技巧，帮助讲师在课堂上更好地控制局面。
最后，我们将讨论授课的三个境界，帮助讲师理解自身在授课过程中的成长和提升。通过课程回顾与总结，讲师将能够明确今后的努力方向。
“讲师台风训练”课程旨在为企业内部讲师提供一套系统全面的培训方案，帮助他们克服上讲台的恐惧，提升授课能力，增强课堂互动。这不仅能提升讲师个人的职业素养，也能有效促进企业内部知识的传承和技能的落地。通过本课程的学习，内训师们将能够更自信地走上讲台，为企业培养出更多优秀的人才。
