生动教学法提升学生学习兴趣的有效策略

生动教学：提升企业培训效果的关键

在当今快速发展的商业环境中，企业的竞争不仅体现在产品和服务上，更体现在员工的素质与能力上。为了提升员工的整体素质和工作效率，企业内部培训的有效性显得尤为重要。然而，许多企业在进行内部培训时，往往面临着培训效果不佳、学员参与度低等问题。这些问题的根源在于培训师缺乏专业的授课技巧，导致培训变成了单向的信息传递，学员们容易产生疲倦，进而影响学习效果。因此，开发一门有效的“生动教学”课程势在必行。

戴辉平：《授课技巧与工作效能提升训练》

为了帮助企业内部培训师提升授课水平和员工工作效能，本课程综合了美国国际训练协会的经典TTT培训内容，采用高互动性教学方法，覆盖从讲师形象塑造、声音训练到时间管理和高效沟通的全方位技能提升。通过丰富的互动练习和实战演练，学员不仅能

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程的开发是为了应对企业内部培训中普遍存在的挑战。许多员工虽然在工作中积累了丰富的经验，但缺乏系统的培训技巧，导致授课时往往流于表面，无法有效激发学员的学习兴趣。通过本课程的学习，不仅能够提升内训师的授课水平，还能改善员工的工作效率。

课程的目标是帮助参与者掌握一系列生动教学的技巧，使得培训不再是单向的知识传递，而是一个互动、参与的过程。通过丰富的教学方法和实践练习，学员将能够在培训中有效吸引和保持学员的注意力，从而提升学习效果。

课程特色与收益

本课程的一个显著特点是训练互动时间占总课时数的60%以上，学员将在课堂上通过多种形式的互动与练习来深化对授课技巧的理解。这种教学模式不仅能够提高学员的参与感，也能促进知识的内化和应用。

• 公司方面：提升内训师授课水平，增强员工的工作处理能力，提高工作效率和效果。
• 学员方面：塑造讲师气质，掌握缓解紧张心理的方法，学习魅力发声的技巧，掌握多种生动授课技巧以及时间管理法则。

生动教学的核心要素

为了实现生动教学的目标，课程将从多个维度进行分析与训练，包括授课技巧、互动技巧、控场技巧和工作效能提升等方面。

授课技巧训练

有效的授课技巧是生动教学的基础。课程中将重点讲解培训师的职业形象塑造、声音训练以及如何缓解上台紧张心理。

• 职业形象塑造：培训师的仪容、仪表和仪态直接影响学员的接受度，通过互动练习，学员将能够提升自己的形象。
• 声音训练：声音的质量和表达方式对于传递信息至关重要。课程将通过发声、语音、语气和语调的训练，帮助学员提升声音的魅力。
• 缓解紧张心理：为了解决许多培训师在上台前的紧张情绪，课程将介绍紧张的表现和原因，并提供有效的缓解方法。

生动教学技巧

生动教学的核心在于如何通过多样化的教学方法来吸引学员的注意力。课程中将详细介绍十大生动教学方法，包括讲故事法、情景模拟、角色扮演等。

• 讲故事法：通过生动的故事吸引学员的兴趣，使他们更容易理解和记住培训内容。
• 情景模拟：通过模拟真实的工作场景，增强学员的实践能力和应对能力。
• 角色扮演：让学员在模拟的环境中扮演不同的角色，提升他们的情境应变能力。

互动与控场技巧

生动教学不仅需要授课技巧，也需要有效的互动和控场能力。课程将帮助参与者掌握提问、点评和应变的技巧，以便在课堂上有效引导学员的参与。

• 提问技巧：学习如何提出开放式问题，激发学员的思考与讨论。
• 点评技巧：掌握有效的反馈技巧，让学员在互动中获得成长。
• 应变技巧：面对突发状况时，如何快速调整课堂节奏，保持学员的注意力。

工作效能提升

生动教学不仅仅局限于课堂内的授课技巧，还需要关注学员在工作中的表现。课程将深入探讨如何有效沟通、制定目标和时间管理等方面的内容。

• 有效沟通：通过4个基础技能的训练，提升学员的沟通能力，尤其是在不同性格人员的交流中。
• 目标制定：使用SMART法则，帮助学员明确工作目标并有效分解。
• 时间管理：介绍时间管理的四象限法、二八法则等实用工具，帮助学员优化工作效率。

课程总结与展望

生动教学课程的最终目标是通过全面的培训，提升企业内部培训师的授课能力和员工的工作效率。通过丰富的互动和实用的技巧，学员将在培训中获得宝贵的经验，能够在今后的工作中灵活运用所学的知识。

随着企业的不断发展，内训师的角色变得愈发重要。他们不仅是知识的传递者，更是团队学习氛围的营造者。希望通过本次课程的学习，能为每位学员的职业发展和企业的整体提升贡献助力。

生动教学不仅仅是一种授课方式，更是一种教学理念。未来，企业应不断探索和实践更多生动有效的教学方法，以适应瞬息万变的市场需求和员工发展的动态变化。