在当今快速变化的商业环境中，企业的竞争力越来越依赖于内部知识的积累与传承。许多企业在员工流失后，发现之前积累的宝贵经验和技能随着人员的离开而消失，这不仅影响了企业的运营效率，也阻碍了创新能力的提升。因此，开发一门专注于知识沉淀与转化的精品课程，成为了企业培训的迫切需求。
戴辉平
培训咨询
企业内部员工虽然拥有丰富的工作经验，但由于缺乏总结和提炼的能力，许多宝贵的岗位经验未能有效沉淀。随着人员流动，经验的流失对企业造成了难以估量的损失。而外部采购的培训课程往往缺乏针对性，无法满足员工的实际需求。因此，设计一门高质量的课程，使其既能传授知识，又能有效解决实际问题，是非常必要的。
精品课程的开发需要遵循一定的流程，明确课程的目标和内容。我们的课程开发目标是精细化、教学方法多样化、课程包形式齐全且实用。通过结构化思维、思维导图等工具的应用，使每位讲师在授课时能够达到一致的效果，避免了因讲师差异而导致的课程质量不一的现象。
本课程的特色在于将思维理念工具化，强调精品课程的产出化。课程中我们提供了丰富的课程开发模板、案例和工具，并在课堂上安排了大量的实践练习。学员在培训结束后，能够将自己的课程设计打磨成真正的精品课程。
参加本课程的学员将能够熟悉精品课程开发的三大模型和三大步法，以及培训需求分析的八大方法、课程的四大结构、五种学员类型和成人学习的特点与障碍。此外，课程中还安排了多种实用练习，如描述课程目标、利用思维导图编写课程大纲、课程开发五线谱检查等，确保学员在课程结束后能够产出显性成果，包括：
而且，课程还赠送所有相关模板工具，包括五线谱式课程大纲模板、思维导图软件、案例编写模板及范本等，帮助学员在后续的课程开发中更加高效。
本课程为期两天，每天六小时，分为多个模块，涵盖从课程设计到案例萃取的全过程。
第一天的上午，我们将讨论当前企业课程开发的现状，并深入探讨何谓精品课程。学员将了解精品课程的成熟度模型、ADDIE模型和敏捷迭代模型等经典课程开发模型，同时学习课程开发的四个阶段及其12个环节。
下午的课程则聚焦于经验萃取。我们将定义“萃取”的概念，讲解知识萃取的目的与重要性。通过多层次的知识管理，帮助学员了解如何从隐性经验中提炼出显性知识，形成标准化的成果。
第二天的上午，学员将学习如何萃取案例，掌握分享式案例的结构与特点，并通过实际练习编写自己的工作案例。通过案例的分析，学员能够更加深入地理解理论与实践的结合。
下午的课程将侧重于教学设计，学员将了解不同的学习原理与教学策略，掌握多种教学方法，确保教学内容与教学方法的匹配。通过教学五线谱检查法，学员将能够全面审视自己的课程设计，确保其逻辑性与结构性。
通过本课程的学习，企业不仅能够有效沉淀内部知识，还能提升培训的有效性，确保岗位知识和技能的传承与创新。学员将掌握结构化思维与课程开发的核心模型，能够独立设计出符合企业需求的精品课程，从而为企业的长期发展奠定坚实的基础。
在知识经济时代，企业的核心竞争力在于知识的积累和创新。通过精品课程的开发与实施，企业不仅能够有效传承经验，更能在变化中保持灵活与创新。因此，投入时间与精力培养内部培训师，开发精品课程，将为企业创造长远的价值与竞争优势。
相信通过本课程的学习，学员能够将所学转化为实际应用，助力企业在未来的竞争中立于不败之地。
