在现代企业培训中，企业内部讲师越来越受到重视。随着培训业的不断发展，许多企业意识到，外部讲师虽然专业，但往往无法深入了解企业内部的特定需求。于是，企业开始注重内部业务专家的经验萃取，借此推动组织绩效的提升，从而更好地服务于企业的战略目标。然而，企业内部讲师的授课能力仍有待提升，尤其是在表达技巧方面。
马斌
培训咨询
尽管很多企业内部讲师拥有丰富的专业知识，但在实际授课过程中，他们往往面临以下问题：
这些问题的存在，严重影响了培训效果，无法达到预期的学习目标。因此，针对这些挑战，开展“全感官表达”主题的培训课程显得尤为重要。
全感官表达不仅仅是语言的表达，更是通过多种感官刺激学员的参与感与互动性。通过调动学员的视觉、听觉、触觉等多重感官，可以有效提升学习效果。
本课程旨在帮助学员掌握全感官表达的基本要素，提升外在气场，并能够运用结构化的语言及案例讲解技巧，使表达更具情理交融的效果。课程的主要收益包括：
授课前，了解学员的学习需求和特点是至关重要的。成人学习者通常具有以下特点：
因此，课程设计时需考虑到这些特点，采用灵活多样的教学方法，调动学员的积极性。
提升授课技巧可以显著增强讲师的影响力，不仅在培训教学中有积极作用，也在会议发言、工作汇报、竞聘演说等多种场合中发挥重要作用。具体体现在：
授课前的紧张和恐惧是许多讲师面临的普遍问题。了解紧张的表现和原因，能够帮助讲师更好地应对这一挑战。
为了缓解紧张，讲师可以采用以下方法：
开场是授课的关键环节，良好的开场能够迅速吸引学员的注意力。全感官表达式开场法可以有效调动学员的兴趣：
在开场时，讲师应注意自己的肢体语言和语音语调，通过生动的表达方式营造轻松愉快的课堂氛围。
在授课过程中，保持课程的节奏与互动是提升学习效果的关键。讲师需要注意以下几点：
此外，面对突发事件时，讲师应保持冷静，灵活应对，确保课程的顺利进行。
结尾是课程的最后一环，也是强化学习效果的重要时刻。有效的结尾可以帮助学员总结所学内容，并激励他们付诸实践。常见的收尾方法包括：
结束课程时，讲师应注意保持积极的态度，给学员留下深刻的印象。
全感官表达不仅是提升授课效果的有效途径，更是增强学员参与感与学习兴趣的重要手段。通过系统的培训与实践，企业内部讲师能够更好地掌握授课技巧，提升表达能力，从而在教学中真正实现“情理交融”。在这个不断发展的培训环境中，只有不断学习与提升，才能更好地服务于企业的战略目标，推动组织的持续发展。
