全脑授课：提升学习效率的新方法与实践

全脑授课：提升企业内训师的实力与影响力

在当今竞争激烈的市场环境中，企业面临着不断提升人才能力与绩效的双重挑战。为了应对这一问题，越来越多的企业认识到，单靠外部培训机构已经无法满足内训的需求。企业内部的培训师队伍逐渐成为推动人才发展的重要力量。因此，如何有效培养内训师的授课能力，成为了每个企业必须面对的课题。

全脑授课的理论基础

全脑授课是一种结合了多个教学手法与情境演练的培训方式，其核心在于充分调动学员的左右脑，提升学习效率。这种方法强调理性与感性的结合，通过互动与感知，增强学员的参与感，进而提高他们的学习效果。

• 左右脑分工与特点：左脑主要负责逻辑思维、分析能力，而右脑则侧重于创造力与情感表达。全脑授课通过合理调配这两者，使得授课内容更为丰富多元。
• 学习风格的多样性：学员的学习风格可分为视觉、听觉和触觉三种，全脑授课能够针对不同风格的学员量身定制内容，提升学习效果。

培训课程的设计与实施

本次为期四天的《企业培训师授课训练课程（TTT）》通过理论讲授、情境模拟、分组讨论、现场展示等方式，深入探讨全脑授课的理念与实践，帮助学员全面提升授课能力。

课程收益的明确化

本课程的设计旨在让学习对象不仅能够了解自己的表达优势，还能够通过扬长避短的方式提升外在气场。课程将涉及以下几个关键点：

• 全感官表达的基本要素。
• 结构化语言组细技巧以及案例与故事的讲解技巧。
• 通过实操演练，让学员全面掌握授课技巧，从开场到结尾的全流程演练。

课程的详细结构

第一天：全脑授课的课件表达

在第一天的课程中，重点讨论优秀表达的三要素：思想、逻辑和修辞。讲师将通过案例和现场演练，帮助学员理解授课过程中需把控的三大要点，包括内容逻辑、情感演绎和互动技巧。

第二天：信——缓解内训师的紧张恐惧

许多内训师在授课前常常感到紧张，这主要源于缺乏自信和充分准备。课程将探讨如何通过专家信念、人物支持和充分准备来缓解这种紧张感。此外，学员将学习到如何通过有效的自我介绍和暖场技巧来调动课堂氛围。

第三天：练——有效的课程转化练习

在第三天，课程将着重于如何运用ASK三种技能进行有效授课。学员将通过角色扮演和案例分析等方式，提升他们的授课能力。通过轻型演绎技巧的学习，学员可以更好地运用道具和幽默元素来活跃课堂气氛。

第四天：战——学员的试讲与展示

在最后一天，学员将进行为期五分钟的主题试讲，讲师将对其表现进行点评与指导。这个环节不仅是对学员前几天学习成果的检验，也是他们展示自我风采的平台。

全脑授课的核心价值

全脑授课不仅仅是一个教学方法，更是一种全新的培训理念。它强调通过感性与理性的结合，提升学员的学习体验与效果。通过这种方式，企业不仅能够培养出优秀的内训师，还能在整个团队中形成积极向上的学习氛围。

提升企业绩效的有效途径

企业在实施全脑授课的过程中，能够有效提升员工的综合素质与能力。通过系统的课程设计与实践，企业可以在以下几个方面获得收益：

• 提升员工的学习能力：通过全脑授课的方法，员工能够更加有效地吸收知识，提升自身素质。
• 增强团队凝聚力：通过小组讨论与互动，增强团队合作意识，提升工作效率。
• 促进知识的传承与创新：通过内训师的培养，企业能够将优秀的经验与知识进行有效传承，进而推动创新。

总结

在现代企业的培训过程中，全脑授课为内训师的成长提供了新的思路与方法。通过科学的课程设计与丰富的实践形式，企业能够培养出一批优秀的内训师队伍，为企业的发展注入新的动力。全脑授课不仅是提升授课能力的手段，更是企业实现人才培养与绩效提升的有效途径。

在这个快速变化的时代，企业必须重视内部培训师的培养，并通过全脑授课的方式，提升其授课能力与影响力，最终实现企业的可持续发展。