在现代竞争激烈的市场环境中，企业面临着日益严峻的人才竞争。为了实现企业人才能力的不断提升，并有效转化为企业绩效，许多企业开始意识到，企业培训工作不能仅仅依赖于外部的专业培训公司，而必须建立一支优秀的内部培训师队伍。这些内部培训师不仅了解企业文化，还能在岗位中发挥卓越的绩效，承担起“梳理最佳经验，复制优秀基因”的重要使命。
马斌
培训咨询
然而，众所周知，管理者和行业专家走上讲台并不是一朝一夕之功。内训师的培养关键在于技能的提升，而这种技能的提升，需要通过“学而时习之”来实现。传统的培训往往只能覆盖“学”的过程，却无法保证学员在实际工作中“时习之”。正因如此，传统培训见效不直接、效率不高的问题日益突出。
为了解决这一问题，《企业培训师授课训练课程（TTT）》应运而生。该课程结合企业实际需求，运用多种教学手法和大量情境演练，确保学员在学习中练习，在练习中学习，从而实现培训师授课技能的全面提升。
《企业培训师授课训练课程（TTT）》的课程结构被精心设计，旨在通过4天的系统培训，使学员在授课能力上获得显著提升。课程内容主要包括公众表达、互动控场、课程设计以及应对技巧等多个方面，帮助学员全面掌握授课技能。
通过本课程的学习，学员将能够：
在第一天的课程中，学员将学习优秀表达的三要素：思想、逻辑、修辞。同时，课程还将探讨授课过程中需要把控的三大要点，包括内容逻辑、情感演绎与互动技巧。通过全脑授课的理念，学员将了解到不同学员的学习风格，并掌握理性、感性及互动的授课关键。
第二天的课程主要集中在缓解内训师课前的紧张恐惧。学员将探讨紧张的具体表现及其原因，并学习有效的缓解方法，如专家信念、人物支持、充分准备和多讲多练等。同时，课程也将教授如何调动学员兴趣的开场破冰技巧，为后续的授课做好铺垫。
在第三天的课程中，学员将通过ASK三种技能在授课中的运用进行深入练习，涵盖态度类、技能类和知识类内容。同时，学员还将学习九种轻型演绎技巧，如运用道具、讲述案例、双通道展示等，旨在使课程内容更加生动、有趣，提升学员的学习体验。
最后一天的课程将集中在授课保障之现场应对，包括如何设计和应对提问、如何有效控场、如何控制时间等。同时，学员将通过试讲与展示，巩固所学知识，获得讲师的反馈与指导。
企业培训的最终目标是实现知识与技能的转化。通过系统的培训课程，企业内部的培训师不仅能够提升自身的授课能力，还能将这些知识和技能有效传递给员工，促进企业整体素质的提升。企业内训师的成长与发展，直接关系到企业的核心竞争力。
在实际应用中，企业应鼓励内部培训师参与到课程设计和授课中，通过实践不断反馈与调整，形成一套适合企业自身的培训体系。此外，企业还应定期评估培训效果，确保培训的可持续性和有效性。
随着市场竞争的加剧，企业必须不断提升人才能力，以适应快速变化的环境。《企业培训师授课训练课程（TTT）》为企业提供了一套系统的培训方案，通过全方位的课程内容和实践演练，帮助企业内部培训师提升授课技能，进而实现知识的有效转化。只有通过这样的培训，企业才能在激烈的竞争中立于不败之地。
总之，课程转化不仅是培训的目的，更是企业发展的必由之路。唯有将培训与实际工作紧密结合，才能在企业中形成良好的学习氛围，实现人才的可持续发展。
