在当今竞争激烈的市场环境中，企业要想在众多竞争者中脱颖而出，人才的培养和能力的提升至关重要。越来越多的企业意识到，培训工作不仅仅依赖于专业的培训公司，还必须建立一支具有高素质的企业内部培训师团队。这些培训师不仅要了解企业的文化和业务，还需要具备优秀的授课能力，以便更有效地培养和发展员工，实现“梳理最佳经验，复制优秀基因”的目标。
马斌
培训咨询
然而，众所周知，企业中的管理者和行业专家并不是一朝一夕就能成为优秀的讲师。内训师的培养，关键在于授课技能的提升，而这种技能的培养需要通过不断的学习与实践来实现。这就是为什么《企业培训师授课训练课程（TTT）》应运而生。该课程结合企业实际需求，通过多种教学手法和大量情境演练，确保学员在学中练、练中学，从而全面提升授课技能。
本课程为期四天，每天六小时，旨在帮助有授课经验的专兼职讲师、业务专家和管理人员提升其授课能力。课程的整体结构围绕全脑授课的主题展开，覆盖了从授课前的准备到课程结束后的总结等多个环节。
全脑授课强调左右脑的有效合作。左脑负责逻辑思维，而右脑则负责创造性思维。在授课过程中，培训师应当根据学员的不同学习风格，采取相应的授课策略。课程中，学员将学习如何识别自己的学习风格，是否是视觉型、听觉型还是触觉型，并根据这种识别来调整授课方式。
课程的第一天，学员将学习到优秀表达的三要素：思想、逻辑和修辞。通过讲解授课过程中需要把控的三大要点——内容逻辑、情感演绎和互动技巧，帮助学员在授课中实现更好的沟通效果。同时，学员还将深入探讨全脑授课对课程效果的影响，了解不同学员的学习风格，以便在授课过程中更好地满足他们的需求。
内训师在授课前往往会感到紧张和恐惧，这在很大程度上影响了他们的授课效果。课程的第二天将专门针对这个问题展开讨论。学员将探讨紧张与恐惧的具体表现及原因，学习如何通过专家信念、充分准备和多讲多练等方法来缓解这些负面情绪。
通过对紧张情绪的深入分析，学员将能够更好地理解自己的情感和心理状态，从而在授课前做到心态的调整，提升自信心。
如何抓住学员的注意力，是每位内训师都必须掌握的技能。课程的第三天将重点讲解开场的三要素，包括主题背景、自我介绍和课程收益。通过实操演练，学员将学习如何有效地破冰，调动学员的兴趣，为后续的课程打下良好的基础。
授课的核心在于内容的表达，而表达的逻辑性和条理性则显得尤为重要。课程的第四天将学习课堂失败的常见原因，并深入探讨语言表达的“言之四有”原则。学员将通过案例分析和小组讨论的方式，学习如何将复杂的内容化繁为简，提升语言表达的有效性。
授课不仅仅是信息的传递，更是情感的交流。课程的第五天将教授学员如何演绎自己的感性声音，提升课堂的活跃氛围。学员将学习到多种互动技巧和提问设计的方法，使课堂氛围更加轻松、活跃。
通过这些技巧，学员将能够更加自如地与学员互动，营造愉快的学习环境，从而增加学习的参与感和效果。
课程的第六天将重点关注如何将所学知识有效转化为实际能力。学员将学习ASK三种技能在授课中的运用，以及多种轻型演绎技巧的应用。这些技巧的掌握，将帮助学员在实际授课中更加灵活地运用所学知识，使课程内容更加生动有趣。
在授课过程中，培训师难免会遇到各种挑战，如学员提问、课堂控场等。课程的第七天将帮助学员掌握应对这些挑战的能力。学员将学习到如何设计和应对提问，如何有效控场，以及如何掌控时间等技巧。
通过这些训练，学员将能够在授课过程中更加从容不迫，提升授课的整体效果。
课程的最后一天将安排学员进行试讲与展示。学员将有机会在讲师的指导下进行5分钟的备稿主题试讲，讲师将对每位学员的表现进行点评。这一环节不仅是对学员所学知识的检验，也是对他们授课能力的全面提升。
全脑授课的培训课程，不仅仅是授课技能的提升，更是对学员综合素质的全面培养。在课程的每一个环节中，学员都将面临真实的情况，通过不断地学习与实践，提升自己的授课能力和自信心。
通过这样的培训，企业将能够培养出一支优秀的内训师团队，进而推动企业人才的持续发展，实现更高的企业绩效。全脑授课，不仅是技能的传递，更是智慧的共享与融合。让我们共同期待，在全脑授课的引领下，企业内部培训的未来更加美好。
