在当今商业环境中，企业内部培训越来越受到重视。企业老板们意识到，外部老师往往难以深刻理解内部业务，因此，内部培训师的作用愈加重要。然而，许多企业内部培训师并非专业讲师，尽管他们在内容上具备优势，但在授课技巧方面却常常显得不足。这种情况催生了“全感官表达”的培训课程，旨在提升培训师的授课能力，使他们能够更有效地传达信息，促进学员的学习效果。
马斌
培训咨询
随着培训业的不断发展，企业内部开始重视业务专家的经验萃取，以助推内部复制和提升组织绩效。这一转变反映了企业对人才培养的重视。然而，内部培训师虽然在内容上有优势，但缺乏专业的授课技巧，常常导致培训效果不佳。很多培训师在参加了TTT（Train the Trainer）课程后，仍然面临诸多挑战：缺乏授课技巧、处理突发状况手忙脚乱、以及复杂的PPT展示导致信息混乱等问题。
全感官表达强调通过视觉、听觉、触觉等多种感官来提升授课效果。课程的设计围绕以下几个核心理念展开：
在这一部分，课程将探讨成人学习者的特征，以及如何通过合适的授课技巧提升影响力。学员将了解到，优秀课程的标准不仅包括内容的丰富性，还包括授课方式的多样性与互动性。通过对左右脑原理的解析，培训师可以更好地理解学员的需求，从而调整授课策略。
通过问卷调查等方式，学员将学习如何明确目标受众，并据此制定授课计划。这一环节将帮助培训师在授课前做好充分准备，从而提升课程的针对性与有效性。
许多培训师在授课前会感到紧张，影响授课效果。本部分将探讨紧张的表现及其原因，并提供缓解紧张的有效方法，如专家信念、充分准备等。同时，课程还会指导学员如何做好课前准备，包括着装、道具和学员需求的准备。
学员将通过模拟练习，体验如何进行课前准备，以减少紧张情绪，提高自信心。
一个好的开场能够有效吸引学员的注意力。本部分将讨论如何通过全感官表达来调动学员的兴趣，包括视觉、听觉的刺激。同时，培训师将学习如何通过基本手势与开场问好，营造友好的学习氛围。
学员将选择自有课件进行开场表达的练习，以提高开场时的表现力。
在授课过程中，如何保持学员的参与感与注意力至关重要。本部分将介绍教学过程中的三件事：清晰化的结构表达、感性表达的方法（如讲故事与案例分析），以及互动控制的技巧。在这一环节，培训师将学习如何通过时间控制、提问技巧等方法，保持课堂的活跃氛围。
学员将选择自有课件中的核心知识点进行模块化表达，并进行互动式教学练习，以提高课堂的参与度和互动性。
结尾部分同样重要，它是强化学员学习效果的关键。本部分将介绍常见的收尾方法，如总结归纳和呼吁行动。通过有效的结尾，培训师能够帮助学员巩固所学内容，并激励他们在实际工作中应用所学知识。
学员将选择自有课件进行课程收尾的练习，以提高总结能力和号召力。
通过全感官表达的培训，企业内部培训师将能够更好地掌握授课技巧，提升授课效果。这不仅能增强学员的学习体验，也能帮助企业实现战略目标，提高整体组织绩效。以下是全感官表达的具体应用效果：
全感官表达不仅是提升内部培训师授课技巧的一种方法，更是一种全新的教学理念。通过对课程内容的深入理解与实践演练，培训师将能够有效提升自身的授课能力，从而更好地服务于企业的发展目标。在未来的培训中，企业内部培训师应继续探索全感官表达的应用，推动组织学习与创新，助力企业在竞争中立于不败之地。
