提升管理者培养效果的最佳实践与策略

吴越舟：《三做三建与打造高管团队凝聚力》

【课程背景】管理既是一门科学，又是一门艺术，更是一种实践的手法。企业如何才能进一步提升高管团队或经理人团队的凝聚力呢，实践第一，理论第二，关键是要让所有高管或者经理人形成一种习惯，思维的习惯，行动的习惯，做人的习惯于做事的习惯，汇川以朱兴明董事长为首的创始人团队与高管，根据自身20多年的自身成长与带队的经验，逐渐探索与总结出了的一套培养管理者的方法论，这就是“三做三建”的管理方法论。方法论的核心思想与现代管理学之父－彼得.德鲁克先生的管理思想一脉相承，旨在通过系统学习，助力管理者的实践，提高有效性，进而提高企业管理者的素质和绩效。【课程收益】通过各章节实际的案例分析，让学员能提高对管理的认识，并能结合学员企业实际，诊断和分析公司高管团队或经理人团队在组织激活和团队融合、凝聚力等方面存在的不足与缺陷，明确改进方向；提升学员企业高管或经理人对公司经营提升与管理改善的管控能力，并建立有效的人力资源的激励机制和支撑企业快速可持续发展的组织文化氛围；“三做三建”提出：从德鲁克到毛泽东通过互动的案例分析，帮助学员提升自身经营与管理企业的实战能力，构建“成人达己”的价值观，使得企业高管团队或经理人团队的团队融合度或凝聚力、向心力得到进一步增强。【课程时长】1-2天（6小时/天）【课程对象】企业高管团队、各职能部门经理等。【课程方式】全程案例讲授与启发。问题导入、咨询式培训解答等。【课程大纲】第一讲：三做三建与团队凝聚力指引一、“三做三建”的理论思考与形成“三做三建”实践：从东方到西方“三做三建”创新：从高科技到服务行业二、“三做三建”与团队凝聚力实践高科技企业华为“三做三建”中科技企业美的“三做三建”服务企业海底捞的“三做三建”互联网企业小米的“三做三建”三、三做三建与高管使命1. 道： 使企业有未来2. 局： 使组织有成就3. 术： 式个人有成长四、三做三建与团队凝聚力1. 视野扩展与格局2. 战略与模式升级3. 策略组合与创新4. 团队凝聚力与成长 第二讲 “做规划”与团队目标共识一、做规划的内涵规划：战略的指引作用年度规划：经营的指南针规划技能：眼高手低团队协同：团队向心力二、 目标管理的精粹目标的指定目标的实施成果的检验团队凝聚力三、 规划与目标的落地1、责权到人，责任担当2、目标、策略、计划于预算的关系3、目标落地：月度经营会与周会的把控第三讲 “做决策“与团队绩效管理一、“做决策”的丰富内涵 做决策的价值：有效的决策 决策前的调研与系统思考如何才能做“有效的决策”二、绩效管理中的决策 何谓绩效：成果—行动—组织的潜质 绩效指标：财务、市场、运营、团队 绩效改进：市场突破与效率提升三、 日常管理中的有效决策1、重在绩效共识，其次是绩效指标2、重在绩效改善，其次在绩效考核3、重在绩效沟通，其次在绩效处罚第四讲 “做教练“与团队卓有成效一、“做教练”的丰富内涵打过胜仗的经历与传递卓有成效的经营业绩带团队的胸怀与技能二、“做教练”与言传身教1、手把手：业绩提升的底层逻辑2、肩并肩：在战壕里一起作战是最佳赋能3、心贴心：关注下属的生活感受与情感三、“做教练”与严师高徒1、有效性的思维与习惯2、热爱事业与职业的激情3、带团队的方法论：对事严格要求、对人充满关怀第五讲 “建团队“与团队用人所长一、“建团队”的内涵团队与团伙的区别团队的形成与成长团队建设是一个长期工程 三大成果区与价值、效率二、“建团队”与用人所长1、建团队的方向：外部决定内部2、建团队的关键：用人所长3、建团队的价值：容人之短三、“建团队”与实战历练1、短期检验：团队绩效2、长期检验：绩效与团队成长性、凝聚力3、最高境界：团队的包容性、复制性与扩张性第六讲 “建平台“与团队高效协同一、“建平台”的两大内涵 市场驱动与专业化协同 经验萃取与团队复制 汇川多项平台构建的实践与应用二、“建平台”与专业协同1、专业部门定位：我能贡献什么？2、建平台的关键：通才指引专才3、专业人士沟通：部门协同要点三、 “建平台”与经验萃取1、优秀经验萃取的价值2、优秀经验萃取的“点线面”3、优秀经验推广的“面线点”第七讲 “建文化“与团队持续奋斗一、“建文化”的内涵1、 华通的核心价值观2、 文化是软东西，也是最硬的内核3、 华通是靠文化走到现在的，还要靠它走向未来二、“建文化”与干部历练1、干部的使命与责任2、干部的选拔与配备3、干部的使用与管理三、“建文化”与激励机制1、全力创造客户价值2、正确评价价值3、合理分配价值4、公平感、获得感第八讲：三做三建与团队凝聚力实践一、高管团队凝聚力方向1、企业家追求与使命2、高管团队的基本能力3、打造团队的7部曲二、高管团队的成长1、经营力驱动：商业表现—业绩成果—卓有成效的经营2、组织力驱动：贡献意识---专家协同意识—体系协同意识3、创新力驱动：持续的学习能力，调整自身的知识结构三、高管素质的要求1、专业的结构：业务—管理—人事三位一体2、实践的阅历：接触一线，感受商业界面，先亮剑后潜伏3、总结的功效：阶段性反思，静则瞑目，潜意识感悟4、修炼的意义：“成人达己”是经理人成长与成熟的必然路径案例分析1、上海团队的恢复---改良文化与节奏2、沙场点将----主管经营能力的甄选与历练3、结论：战略升级—组织激活---领导团队修炼

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