提升领导力发展的有效策略与技巧

领导力发展：在复杂环境中锻造卓越团队

在当今经济下行、内卷加剧的背景下，企业面临着前所未有的挑战。高层管理者需要清晰的战略方向，而中层管理者则承担着将这些战略转化为实际成果的重任。随着95后、00后等新生代员工的加入，企业内部的团队组成愈发复杂，管理者的领导力显得尤为重要。

廖大宇：《决胜领导力—中层领导力提升》

【课程背景】经济下行，内卷更严重，竞争更激烈，企业生存和发展的挑战越来越大。企业高层负责确定发展战略和创新转型的方向，中层负责把战略和管理意图转化为经营成果，需要更强大的中层管理团队。战略规划往往问题不大，但战略落地和执行往往问题很大。95后，00后进入职场，他们在观念，习惯和需求上与老员工有很大不同，对待公司，团队，领导，工作等的态度和方式，对管理形成挑战。团队人员组成更复杂，往往70后，80后，90后，00后并存，对中层管理者的团队领导力提出了更高要求。很多企业的中层管理者表现不尽人意，团队常见下列问题：进度总是拖延，问题重复出现；结果不尽人意，遇事推诿扯皮。员工混在事里，干部无力焦虑。创新难有主意，变革逃避消极。高层意在奋起，中层回天无力。原因在于：中层多从专业岗位提拔，管理能力和团队领导力不足。企业管理者在新时代比以往任何时候都需要发挥领导力，对于企业中高层管理者，发挥领导力，关键是带领团队办实事，解难题，实现组织目标。同时使团队有凝聚力，有战斗力，有干事的热情和活力。【课程收益】掌握中层领导力概念和行为掌握领导力发展趋势带来的机会和挑战掌握领导力六个维度——计划力、推动力、学习力、教导力、影响力、促动力的原理和对应行为最终助力企业完成经营目标【课程特色】全球500强中层领导力经验总结以提升业绩为导向，全面培养中层领导力从大量的咨询项目中提炼的实战模型，理论知识与实战案例紧密结合针对性设计案例/练习；课程实战性&落地性&有效性【课程对象】中层管理干部【课程时长】2天（6小时/天）【课程大纲】一、领导力概论1、领导力是什么？领导和管理的区别领导力的误区领导力作用2、领导力展示五类行为以身作则共启愿景挑战现状使众人行激励人心3、领导力与绩效的关系案例：领导提升，业绩快速增长4、领导力发展最新趋势趋势机会挑战二、 计划力：以终为始，计划先行1、规划工作理解公司战略目标：BSC制定公司战略目标如何做年度工作规划？如何制定简洁的月度目标计划？如何抓三级目标管理？案例：某公司工作规划2、制定规则推行规则的方法和策略如何设计管理机制？3、人才规划人才发展目标和策略人才发展具体措施和衡量三、 推动力：推动团队高效执行1、工作落实工作量化管理管理颗粒度2、过程管控紧盯抓过程三要素管控执行3、统筹管理跨部门跨岗位协同问题统筹管理动作统筹管理机制4、效能管理绩效考核绩效辅导四、 学习力：与时俱进，终身学习1、问题学习问题意识问题分析创新解决问题2、向外学习新思想学习新技术学习新工具学习3、反思学习复盘学习ORID与黄金三问五、 教导力：赋能团队，培育辅导1、辅导原则2、技能辅导经验提炼贴身带教思维启发绩效教练黄金提问法练习：一对一辅导3、气质同化六  影响力：赢得认同，引领思想1、品行影响力如何以身作则如何为人处事案例：塑造品行领导力2、才干影响力事业才干专业才干组织才干3、语言影响力思想导师沟通技巧正能量展现七 促动力：设计机制，引导行为，激发活力1、制造危机挑战对手考核PK能上平让案例：PK方案2、塑造动力：寻找意义使命增强成就感。设定目标路径塑造环境搭舞台小气候消除阻力降低压力

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领导力的定义与重要性

领导力不仅仅是管理人员的特质，它还关乎如何激励团队、推动战略执行和实现组织目标。然而，许多中层管理者在这一领域的能力不足，导致企业在遇到挑战时显得无能为力。

• 领导与管理的区别：领导侧重于影响和激励，而管理则强调计划和控制。
• 领导力的误区：许多人将领导力与权力等同，忽视了内在的魅力和影响力。
• 领导力的作用：有效的领导力能够提升团队绩效，促进创新和变革。

领导力与绩效的关系

案例研究表明，提升领导力能够直接促进业绩增长。通过提升中层管理者的领导能力，企业能够更好地激励员工、提升工作效率，从而实现更好的经营结果。

领导力发展的趋势与挑战

如今，领导力面临着新的机遇与挑战。中层管理者不仅要应对传统的管理任务，还需要在快速变化的市场环境中保持敏锐的洞察力和应变能力。

• 技术进步带来的机遇：新技术的出现为管理提供了更多工具，但也要求管理者不断学习和适应。
• 多元文化的挑战：随着团队成员背景的多样化，管理者需要更高的情商和包容心。

领导力的六个维度

为了有效提升领导力，中层管理者需要掌握六个关键维度：计划力、推动力、学习力、教导力、影响力和促动力。

计划力：以终为始，计划先行

成功的领导者懂得如何制定清晰的工作规划。他们需要理解公司的战略目标，并将其转化为具体的年度和月度目标计划。

• 制定简洁的目标计划：目标应具体、可衡量，并具有挑战性。
• 三级目标管理：确保每个团队成员都清楚自己的目标与公司的整体战略方向一致。

推动力：推动团队高效执行

推动力是实现绩效的关键。中层管理者需要关注工作落实，确保每个环节都能高效执行。

• 工作量化管理：通过量化管理，确保每项工作都有明确的标准和量化的结果。
• 过程管控：关注过程中的每一个细节，及时发现并解决问题。
• 跨部门协同：在不同部门之间建立有效的沟通与协作机制。

学习力：与时俱进，终身学习

在快速变化的环境中，学习力尤为重要。中层管理者需要具备良好的学习能力，及时更新知识和技能。

• 问题意识：具备敏锐的问题意识，能够及时发现并分析问题。
• 向外学习：主动学习新思想、新技术，保持创新意识。
• 反思学习：通过复盘总结经验教训，不断改进管理策略。

教导力：赋能团队，培育辅导

教导力是领导者赋能团队的重要手段。通过有效的辅导，管理者能够帮助团队成员提升能力，发挥潜力。

• 辅导原则：理解每位团队成员的需求，提供个性化的辅导方案。
• 技能辅导：通过实际的工作场景进行指导，帮助员工掌握必要的技能。

影响力：赢得认同，引领思想

影响力不仅仅来源于职位，更重要的是个人的品行和能力。中层管理者需要通过自身的榜样作用赢得团队的认同。

• 品行影响力：以身作则，展现个人的价值观和道德标准。
• 沟通技巧：掌握有效的沟通技巧，积极传达组织的愿景和目标。

促动力：设计机制，引导行为，激发活力

促动力是激发团队活力的关键。管理者需要设计合理的激励机制，引导团队朝着目标前进。

• 制造危机：通过适度的挑战激发团队潜力，增强竞争意识。
• 寻找意义：帮助团队成员找到工作中的意义和成就感，提升工作的积极性。

总结：提升中层领导力的必要性

在竞争激烈的市场环境中，提升中层管理者的领导力显得尤为重要。通过掌握领导力的六个维度，管理者能够更好地应对挑战，带领团队实现组织目标。企业不仅需要关注领导力的发展，更应建立起良好的领导力培养机制，以确保在未来的竞争中立于不败之地。

综上所述，领导力发展是一项系统工程，涉及到计划、执行、学习、教导、影响和激励等多个方面。企业应当重视中层管理者的领导力培训，助力其在复杂多变的环境中，带领团队高效运作，为企业的持续发展提供坚实的保障。