如何有效进行培训讲师选拔与评估方法

培训讲师选拔：构建高效企业培训体系的基石

在当今竞争激烈的商业环境中，企业的成功不仅依赖于优质的产品和服务，更在于不断提升的员工素质与能力。人才的竞争实质上是企业培训计划的竞争，因此，建立有效的培训体系显得尤为重要。本文将探讨培训讲师选拔的重要性，并结合企业培训课程的具体内容，分析如何构建一套科学、系统的培训讲师选拔机制，以支持企业的人才战略发展。

李轩：《建设训战结合的培训体系》

【课程背景】公司之间的竞争归根结底是人才的竞争，更是企业培训计划的竞争，因此做好企业的培训体系，才能更好地支持企业人才战略的发展。高度关注员工能力素质的提升和企业文化的认同，才能把公司建设成为真正意义上的学习型组织，从而提高公司的核心竞争力，才能在市场中立于不败之地。在把公司的培训计划做得出色，对公司的经营管理形成系统、有效地支撑的路上，很多培训管理者可能都遇到过一下的困境：如何做培训需求分析，让培训更有针对性？怎么做好培训运营，让培训出绩效？如何做好培训评估并进行有效呈现？如何解决以上的问题，帮助企业建立训战结合的培训体系，就是本课程主要探讨的内容。【课程收益】●梳理培训体系建立的框架及流程●通过练习，掌握专业系统的方法分析培训需求●运用工具设计推导出培训目标和评估成果●学会用项目管理方法，管理培训项目，设置管控里程碑●掌握培训项目评估和呈现的步骤和方法【课程特色】课程过程中，带着学员一同思考，采用翻转课堂的方式，让学员最快速掌握知识。干货，没有废话；实战，学了就能用；案例选取精彩、典型【课程对象】企业内训师，培训管理者及核心骨干【课程时间】2-3天【课程大纲】第一讲：培训的战略地位一、培训是人才强企战略的核心小组讨论：你所认识的培训工作。从对有争议的问题的探讨，分析企业的培训文化。二、培训对企业发展的作用1. 上承战略1）培训是企业战略转型的有效手段2）培训是管理者的重要职责3）企业大学是企业变革的助推器2. 下接绩效1）决策层：引领变革，重塑文化2）管理层：解决问题，提升业绩3）执行层：确保达标三、不同发展阶段的培训建设要求1. 初创期：充分发挥创始人的作用；利用“外脑”；2. 成长期：完善组织机构，建立培养机制；挑战工作设计；内部挖潜3. 成熟期：学习型组织建立；人才梯队建立；建立各不同层级针对性培训项目4. 衰退期：新领域培训；人才转型培训第二讲：设计培训开发计划一、培训需求分析1. 组织需求分析工具：人才盘点和组织盘点2. 工作需求分析工具：任职资格和素质模型3. 员工需求分析工具：绩效分析、高管访谈、问卷调研等二、培训方案设计1. 年度培训计划管理2. 月度培训计划管理3. 临时培训计划管理第三讲：构建培训开发基础设施一、培训平台建设1. 主流培训IT平台类型概述2. 如何选择适合的培训IT平台二、培训课程体系1. 基于ASK的课程分类：态度类、技能类、知识类2. 基于对象的课程分类：领导力、专业课程、通用课程、新员工课程3. 基于课程来源分类：原创、外购、二次开发4. 结构化课程体系设计两大原则1）内部为主、外部为辅2）实战为主、理论为辅案例分享：某企业的课程体系三、培训讲师体系1. 讲师选拔标准设计两大方向1）意愿2）能力2. 讲师六大能力要求及评价1）分享意愿2）感染力3）进取心4）需求把握5）逻辑分析6）应变能力3. 讲师激励机制设计1）讲师星级制度2）讲师精神和物质奖励3）其他管理机制挂钩4. 课程反馈评价工具：三驾马车1）绩效考核2）师资交流3）课程评审5. 讲师培养发展方法6. 后备讲师储备建设四、培训评估体系1. 从投资者的角度，对企业培训费用和投入进行分析2. 柯氏四级培训效果评估方法学习1）反应层面2）习得层面3）行为层面4）效果层面3. 对标法在培训效果评估中的借鉴案例分享：某企业的培训结果如何评估的五、培训实施体系1. 培训通知的准备2. 培训场地和设备准备3. 培训学员管理4. 课后总结报告第四讲：建设培训开发运行系统一、主流培训方式介绍1. 导师制2. 读书分享3. 行动学习4. 轮岗二、基于不同场景的培训项目设计1. “计划”型项目——作为项目短期存在2. “营”型项目——作为人才池长期存在3. “课”型项目——作为课程长期存在

李轩 培训咨询

一、培训讲师的战略地位

培训讲师在企业培训体系中占据核心地位。优秀的讲师不仅要具备扎实的专业知识，更要具备有效的沟通能力和感染力，能够将知识传递给学员并激发他们的学习兴趣。讲师的选拔直接影响到培训的质量和效果，因此，建立一套科学的讲师选拔机制至关重要。

二、培训讲师选拔标准

在培训课程中，我们强调了讲师选拔标准设计的两个主要方向：意愿与能力。这些标准不仅可以帮助企业选择合适的讲师，还能为讲师的后续发展奠定基础。

• 意愿：讲师必须具备分享知识的热情和意愿。只有真正热爱培训工作的人，才能在课堂上展现出积极的态度，感染学员。
• 能力：讲师的能力可以从多个方面进行评估，包括：
• 分享意愿：讲师是否愿意并乐于分享自己的经验和知识。
• 感染力：讲师能否通过自己的表达吸引并激励学员。
• 进取心：讲师是否有持续学习和自我提升的动力。
• 需求把握：讲师是否能准确把握学员的需求，调整教学内容。
• 逻辑分析：讲师的思维是否清晰，能否将复杂的问题简单化。
• 应变能力：面对突发情况，讲师的应对能力如何。

三、讲师激励机制设计

为了吸引更多优秀的讲师，企业需要设计合理的激励机制。通过激励，企业可以有效提高讲师的参与度和积极性。

• 讲师星级制度：根据讲师的表现和反馈进行分级，给予不同的荣誉和奖励。
• 精神和物质奖励：包括奖金、培训机会、职业发展通道等。
• 其他管理机制挂钩：将讲师的表现与企业的整体培训目标挂钩，形成良性循环。

四、培训评估与反馈体系

讲师的选拔不仅仅是一个单独的过程，更是一个持续的评估和反馈循环。通过建立有效的评估体系，企业可以不断优化讲师的选拔标准和培训内容。

• 绩效考核：通过对讲师的培训效果进行量化评估，以数据为基础进行反馈。
• 师资交流：定期组织讲师之间的交流活动，分享经验和学习成果。
• 课程评审：对每次培训课程进行评审，收集学员的反馈，进一步提升讲师的授课质量。

五、培训讲师的培养与发展

在选拔和激励优秀讲师的同时，企业也应重视对讲师的培养与发展。通过系统的培训与发展规划，企业可以为讲师提供更广阔的成长空间。

• 讲师培养发展方法：定期组织讲师培训，提高其专业技能和授课技巧。
• 后备讲师储备建设：在企业内部发现并培养潜在的讲师，通过系统的培训提升其能力。

六、培训项目实施体系

为了确保培训的顺利进行，企业需要建立完善的培训实施体系。这包括培训通知的准备、培训场地和设备的管理、学员的管理以及课后总结报告的撰写等。

• 培训通知的准备：确保学员在培训前能及时收到相关信息，明确培训的时间、地点和内容。
• 培训场地和设备准备：根据培训内容和规模准备合适的场地和设备，确保培训顺利进行。
• 培训学员管理：对参与培训的学员进行有效管理，确保他们能全程参与。
• 课后总结报告：对培训进行总结，提出改进建议，为后续培训提供参考。

七、总结与反思

培训讲师的选拔是企业培训体系建设的重要环节。通过科学合理的选拔标准、激励机制和评估体系，企业不仅能选拔到优秀的讲师，还能不断提升培训的效果与质量。最终，企业将在市场竞争中占据更有利的地位，实现可持续发展。

企业的培训讲师选拔过程不仅是对讲师能力的考量，更是对企业培训文化的塑造。通过不断优化讲师选拔机制，企业能够形成良好的学习氛围，激励员工不断进步，推动企业整体向前发展。

在未来的培训工作中，企业应继续关注培训讲师的选拔与培养，将其作为提升企业核心竞争力的重要手段，以实现更高效的培训运营和更显著的绩效提升。