让一部分企业先学到真知识！
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在当今快速变化的商业环境中，学习者中心的理念逐渐成为企业培训的核心。随着移动互联网和智能手机的普及，传统的培训教学模式面临着巨大的挑战。过去的单一讲师授课方式已不再适应现代企业的需求，学习者的主动参与和个性化学习成为了新的趋势。微课作为一种新型的培训工具，凭借其即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点，正在迅速改变企业培训的方式。
李轩
培训咨询
微课，顾名思义，是一种短小、精悍的课程形式。它通常以视频、音频、图文等多种形式呈现，时长一般在10分钟以内，内容聚焦于某一特定知识点。这种形式的课程具有以下几个显著特点：
在疫情期间，许多企业通过微课进行安全培训，成功避免了因面对面培训而带来的风险，这为微课的应用提供了强有力的案例支持。
选择合适的微课主题是开发成功微课的第一步。然而，许多企业在选题时常常陷入误区。常见的三大误区包括主题过大、短时间无法讲透以及过于强调态度改变。适合微课开发的主题应聚焦于关键知识点、业务技能点、工作中的痛点及难点、疑点和热点等。
在确定主题后，微课标题的设计也至关重要。有效的标题不仅能够吸引学习者的注意，还能清晰传达课程的核心内容。标题设计的三个方法包括内容归纳法、目标结论法和提问聚焦法。此外，创新的命名方式如数字化、动作化、问句化和直击关键等也能提升课程的吸引力。
明确的培训目标是微课成功的关键。使用ABCD法则制订微课目标，可以确保目标的清晰性与可操作性。ABCD法则中，A代表受众，B代表行为改变，C代表发生条件，D代表改变程度。通过这种方法，培训者能够准确定位学习者的需求，并制定出切实可行的目标。
微课的结构设计是影响学习效果的重要因素。2WHI法则为微课的结构设计提供了清晰的框架，包括激发学员兴趣、讲解学习内容、加深学员理解和提示应用场景。通过案例导入、实际问题讨论等方式，可以有效提高学员的参与度和学习效果。
在微课的脚本编写中，整理思路、避免失误和快速录制是三大要点。脚本的呈现形式可以采用剧本式、结构图式和九宫格式，帮助培训者更清晰地传达课程内容。
微课的视觉呈现直接影响学习者的学习体验。常见的问题包括文字过多、版面不整洁、静止不动和语音不匹配。为了解决这些问题，可以采用以下五个技巧：
在微课的制作过程中，掌握相关软件的使用是必不可少的技能。Camtasia和剪映是目前常用的微课开发软件。Camtasia可以用于录制、剪辑和导出视频，而剪映则更适合简单的剪辑和汇出视频。在课程中，学员将通过实践演练，掌握这些工具的基本操作，从而能够高效地制作出高质量的微课程。
随着学习者中心理念的推广，微课作为一种灵活、便捷和高效的培训方式，正在被越来越多的企业所采纳。通过合理的选题、科学的目标制定、清晰的结构设计以及吸引人的呈现方式，微课能够有效促进员工的学习与发展，提升企业的整体绩效。
在未来的企业培训中，微课不仅是工具，更是实现学习者中心的重要载体。它代表了培训方式的转变和教育理念的深化，是企业适应快速变化环境、提升竞争力的关键所在。因此，各企业应积极拥抱这一变化，培养内部培训师，推动微课的开发与应用，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
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