掌握自主学习方法，提升学习效率的秘诀

自主学习方法：从学生到职场人的转变

在当今快速发展的社会中，自主学习成为了每个人职业生涯发展的重要组成部分，尤其对于新入职员工而言。随着社会的发展，学员的年龄越来越小，传统的培训方式已经无法满足他们的需求。在这一背景下，自主学习方法应运而生，成为了帮助新员工快速适应职场的重要工具。

徐伟：《远航者号—新员工角色转变与职业素养》

【课程背景】“老课”VS“新人”--- 学员年龄越来越小，老旧课程难以获得的支持与喜欢“形式”VS“结果”---没有形式加持，优秀内容无法有效传递给受训对象“意识”VS“技巧”---成年人不喜欢被说教，但喜欢自主成长，因此改变意识是第一位“传统”VS“创新”---传统培训模式已经很难讲学员思想留在课堂，创新急需发生从校园到职场，新员工心态如何调整？从个人奋斗者到团队协同者，新员工身份如何调整？从学生到职业人，新员工技能要如何培养？你想提升新员工对企业文化的认同，可是却总被说是洗脑？要怎样既好玩又深刻的让员工完成以上内容的学习？课程当中，小伙伴们总是无精打采，  注意力不集中、参与度总是调动不起来？00后新生代员工，抵触传统式强灌输服务培训？【课程收益】        8个角色映射出8种应届生到职场人的8种可能存在的心理误区，以及8种职场必备的工作能力，同时加入公司文化与产品信息。让参训的学员在推理与挑战的过程中去感受、去理解，最后通过复盘得到成长与提升。调整应届生/管培生8大心里误区           培养应届生/管培生8大技能✓ 对环境的未知                          ✓ 企业文化认同✓ 对失败的恐惧                          ✓ 适应变化能力✓ 对责任的逃避                          ✓ 系统思考能力✓ 对未来的焦虑                          ✓ 沟通表达能力✓ 对他人的依赖                          ✓ 团队协作能力✓ 对改变的抵触                          ✓ 解决问题能力✓ 对自己的怀疑                          ✓ 时间管理能力✓ 对比较的敏感                          ✓ 学习与执行力【课程时长】0.5-1天（6小时/天）【课程对象】新入职员工、管培生、主管/班组长【课程特色】剧本演绎：激发兴趣，代入场景，沉浸式体验真实体验日常工作中的矛盾与冲突；推理还原：动手动脑，让学员在享受烧脑解密的同时巩固和理解知识；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层揭秘，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；心态转变与职场技能对个人职业发展的作用【课程大纲】8个角色（8组），如约齐聚码头，期待“远航者号 ”能够带领他们走向辉煌的未来……在昏暗的灯光下， 你紧握着那张历尽千辛万苦才争取来的船票，脚步匆匆地赶到码头 。这张票就是传说中“远航者 ”号的船票，传说如果能登上远航者号，就可以直接通往辉煌的未来。然而，当你抵达码头时，眼前的景象却与你想象中的画面大相径庭。码头上孤零零地停靠着一条看起来颇为破旧的船，与传说中金碧辉煌的“远航者号 ”相去甚远。你带着满心的疑惑，你和其他七名同样手持船票的乘客一同登上了这艘船...…第一部分：剧本沙课程体验第二部分：课程分享一、从学生到职场人的转变应届生进入职场需要重视的8种心态误区职场角色与职责职场人的多种角色：执行者/协同者/学习者/管理者SWOT分析：自我评估与角色定位二、高效执行与目标达成目标制定与确认SMART目标设定法则目标确认金字塔：结论先行/主要支撑/细节补充计划制定与实施工作执行戴明环——PDCA原则常用计划模板工作计划与进度控制时间管理与工作提效时间管理的基本原则优先级排序与任务分配番茄工作法/时间日志法克服拖延症的策略三、团队合作与高效沟通沟通的常见误区与基本原则高效沟通与积极倾听基于DISC模型的高效沟通与协同协同中的疑议处理冲突对话的应对技巧四、持续学习与自我提升终身学习的理念与实践自主学习与自我驱动的方法五、主动性培养与情绪管理做自己的管理者情绪管理的基本策略：识别/接纳/调整情绪管理方法论——情绪ABC六、课程结束与后续支持回顾课程要点与收获强调职场素养的重要性与持续学习的必要性第三部分：课程回顾与总结

徐伟 培训咨询

课程背景：新员工的挑战与机遇

新入职员工，特别是00后这一新生代，普遍对传统的灌输式培训感到抵触，注意力不集中，参与度低下。为了提升他们的学习兴趣和效果，企业亟需调整培训方式，从“形式”转向“结果”，从“意识”转向“技巧”。新员工需要在短时间内调整心态，从个人奋斗者转变为团队协同者，同时从学生身份过渡到职业身份，这一过程中，自主学习显得尤为重要。

自主学习的重要性

自主学习不仅能够帮助新员工掌握必要的职场技能，还能够增强他们的自信心和责任感。通过自主学习，员工可以在以下几个方面获得提升：

• 对环境的适应能力：新员工需要了解企业文化和工作环境，自主学习可以帮助他们更快地融入团队。
• 沟通表达能力：通过自主学习和实践，员工可以提高与同事和上级的沟通能力，避免因沟通不畅而造成的误解。
• 团队协作能力：在团队合作中，员工需要学会如何与他人有效协作，自主学习能够帮助他们掌握团队合作的技巧和策略。
• 解决问题能力：职场中遇到问题是常态，通过自主学习，员工能够培养解决问题的思维方式和方法论。
• 时间管理能力：自主学习能够帮助员工学会如何合理规划时间，提高工作效率。

如何实施自主学习

为了有效实施自主学习，企业可以从以下几个方面入手：

1. 制定明确的学习目标

学习目标是自主学习的关键。企业可以指导新员工使用SMART原则制定学习目标，即目标要具体、可测量、可实现、相关性强且有时间限制。通过明确的目标，员工可以更有针对性地进行学习。

2. 提供丰富的学习资源

企业应提供多样化的学习资源，包括在线课程、书籍、讲座等，帮助员工自主选择适合自己的学习方式。同时，企业可以鼓励员工分享学习资源，促进相互学习。

3. 鼓励实践与反思

自主学习不仅仅是理论的学习，更重要的是实践。企业可以设计一些实际的项目，让员工在实践中应用所学知识。同时，反思也是学习的重要环节，员工可以在完成项目后进行复盘，分析自己的优缺点，从而不断改进。

4. 提供反馈与支持

及时的反馈能够帮助员工调整学习方向，企业可以定期与员工进行沟通，了解他们的学习进展和遇到的困难，给予必要的支持和帮助。

心态转变与职场技能的培养

新员工在进入职场时，往往面临着多种心理误区，例如对环境的未知、对失败的恐惧、对责任的逃避等。这些心理障碍会影响他们的学习和工作表现。因此，帮助新员工调整心态是自主学习的重要一环。

通过课程的学习，新员工可以逐渐克服这些心理误区，培养以下几种职场必备的工作能力：

• 适应变化能力
• 系统思考能力
• 沟通表达能力
• 团队协作能力
• 解决问题能力
• 时间管理能力
• 学习与执行力

持续学习与自我提升

在职场上，学习是一个持续的过程。新员工需要树立终身学习的理念，保持对新知识的渴望和好奇心。在这一过程中，自主学习不仅是提高自身能力的途径，也是提升职业素养的重要方式。

1. 建立学习计划

新员工可以根据自身的职业发展目标，制定长期与短期的学习计划，通过计划的实施，不断提升自己的知识储备和技能水平。

2. 利用多种学习方式

自主学习不局限于课堂学习，还可以通过阅读、在线课程、网络研讨会、行业交流等多种方式进行。多样化的学习方式能够帮助员工更全面地掌握知识。

3. 主动寻求反馈

在学习过程中，主动寻求来自同事和领导的反馈，可以帮助员工更快地发现问题和不足，从而进行及时调整。

总结

自主学习是新员工适应职场环境、提升自身能力的重要方法。在企业的支持下，通过制定明确的学习目标、提供丰富的学习资源、鼓励实践与反思，以及及时的反馈与支持，新员工能够克服心理误区，培养必要的职场技能。随着自主学习的深入，新员工不仅能够快速适应工作环境，还能够不断提升自身素养，成为企业发展不可或缺的一部分。

在未来的职场中，只有不断学习和自我提升，才能在竞争中立于不败之地。因此，每一位新入职员工都应积极 embrace 自主学习，开启自己的职业成长之旅。