梁占海：“识人与用人技巧”——企业管理实操系列课

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 招聘面试

课程编号 : 9484

联系老师

适用对象

各层级管理者；招聘、面试负责人

课程介绍

俗话说：人心隔肚皮，做事两不知。认识一个人，真的没那么容易？！

如果把应聘者比喻成“标本”，那么各层级面试官必须是“历史学家”！

优秀的企业，都始于“正确识人”！

因为，对于企业用人来说：成也是人，败也是人！

正确识人，才能科学用人。

如何成为历史学家？透过现象看本质？如何合理用人？本系列课程给您进行逐一解密！

【培训对象】

各层级管理者；
招聘、面试负责人。

【课程收益】

1.掌握团队配置与招聘技巧；

2.掌握人才识别与用人之道；

3.掌握常用的人才激励与考核的工具和方法。

【课程时长】半天（3小时/天）

【授课大纲】

一、识人的历史意义

1、成也是人，败也是人！

2、优秀的企业始于“识人”！

3、正确识人，才能更好“育人”和“用人”！

4、正确识人，改变候选人和企业命运！

二、识人画像

1、四大基本逻辑。

2、权重分配。

3、把握要点

三、简历分析与问题设计？

1、基本资料

2、履历分析

3、历史决定未来

4、胜任度初判

四、识人决策

1、做好权重取舍。

2、没有完美之人。

3、用人用长处。

4、动态用人。

五、用人技巧

1、用人必须用长处，扬长避短。

2、人才，是激励出来的。

3、建立管理底线规矩。

4、人性化措施，激励人。

六、激励人的“两大措施”之一：感情激励

（一）激励人，先留人；留人，先留人心

1、学会敞开心扉。

2、诚信，是基础。

3、用人不疑，疑人不用。

4、舍得原则。

5、别小瞧标语、仪式感的价值。

（二）让核心员工成为“主人”？

1、让员工真正“视企业如家”。

2、核心员工股份制机制建立。

3、绩效与收入挂钩。

4、向员工公开财务数据。

5、放权给员工，鼓励其参与公司决策。

6、一律平等。

（三）让员工的负能量扼杀在“摇篮”之中

1、员工不良情绪的三大源头

2、多关心和理解有困难的员工

七、用人的“两大措施”之二：感情激励

（一）对优秀员工进行薪水与福利倾斜

1、三个人干五个人的活儿，拿四个人的工资

2、设立较高一些的工龄工资，上不封顶

3、个别优秀员工，给予重奖

4、完善福利制度，尤其是延迟福利

5、别忽略员工的额外付出。

（二）薪酬设计

1、薪酬的激励价值解析。

2、开放式薪酬的设计思路与激励

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