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李文莉:从明星员工到优秀管理者

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 管理技能

课程编号 : 7351

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适用对象

企业初级、中层管理者

课程介绍

【培训对象】企业初级、中层管理者

【课程时间】2天(13小时)

【课程背景】

明星员工成为管理理的第一步转型,是管理生涯的重要一环。成功的转型不仅让企业收获高效管理者,更能让员工产生自信,垫定成为优秀的基础。高频的管理转型失败令企业和员工挫败不断,更是巨大的隐性损失。管理者如何看待自己和自己的岗位,如何思考问题,是一切技能的源头。经大部分员工到管理者的转型,首要克服的就是认知障碍。

本课程系统地分析管理者的角色定位,员工和管理者的角色区分,角色心态的变化。同时提高新晋管理者处理常见问题的各项能力。

 

【课程收益】

  1. 掌握管理者的认知定位和角色转变,建立正确的管理者认知。
  2. 掌握管理者克服障碍的常见心态及实用工具,包括:人际模式,问题拥有模式等
  3. 掌握角色转变初期常见的工作障碍和人员障碍,并学习相关的工具方法。

 

【培训对象】企业初级、中层管理者

【授课方式】讲授+案例、视频+情景演练+角色扮演  (课程讲授占50%)

【课程风格干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩

【课程时间】2天(13小时)

 

【课程大纲】

第一单元:欢迎介绍、学习目的、强化管理理念!

课前热身:分组、选组长、设计小组标志、宣布比赛规则

 破冰讨论:管理素质要素中,您认为哪一个因素是最重要的?

1.管理的定义和作用

2.中层管理者的类型及定位

  • 领导
  • 管理
  • 执行
  1. 管理者的责任:
  • 业务结果和生产力
  • 人的归属和成就感

第二单元:管理者应该具备哪些思维方式?

  1. 思维与思维方式
  2. 管理者最要的三种思维方式:
  • 利他思维
  • 目标思维
  • 责已思维

工作场景反思与案例演练

第三单元:管理者如何实现自我修练与个人成长?

1、个人学习风格探究

2、周哈里窗

3、人际交往四模式

4、问题拥有模式

5、RTC性格测试

工作场景反思与案例演练

第四单元:从明星员工到优秀管理者的转型,核心挑战和应对方式有哪些?

  1. 自我修心术?
  • 情绪ABC理论:激发事件,认知方式,情绪
  • 认知情绪的意义
  • 常见的管理者情绪来源:

下属不明话

下属能力差

项目逾期

不喜欢这个团队

管理者的孤独

  • 应对方式

正人先正已

勇敢面对不熟悉领域

形象管理

  • 情境式领导风格
  • 员工成熟度模型
  • 指导行为 VS 支持行为
  • 领导风格与员工成熟度的匹配
  1. 如何收人心?
  • 人的性格认别

(1)DISC性格理论及速记

(2)人岗匹配

  • 问题员工该如何收心
  1. 部门员老不服管
  2. 年气冲天的下属
  3. 如何管事才顺?
  • 时间管理四象限新解
  • 形垫判断ISO模型
  1. 影响力
  2. 支持者
  3. 反对者
  • 目标管理
  1. 目标管理的好处
  2. 目标管理的分类
  3. 目标管理的SMART原则

举例:目标对话 (角色演练)

如何应对来自下属的阻抗?

  1. 如何对上管理?
  • 向上管理的困惑
  • 如何与上司建立信任
  1. 提供方案和可行性分析
  2. 避免触碰雷区
  3. 表达服从和忠诚
  4. 承担责任说到做到

案例分享:邮件请示

  1. 向上管理的六大误区

案例分享:复杂的上级关系

  • KISS沟通法

先说结论 一页纸  行文结构  语言精简

案例分享和讲解:效果最佳的对上沟通

  • 获取资源和支持
  1. GO IN GO模型

案例分享

  1. 表扬和批评的艺术?
  • 表扬和批评的目的只是为了行动的产生
  • 触动内心的表扬
  1. 表扬的基本原则
  2. 案例一,二,三的对比分析(课堂研讨)
  • 批评的艺术
  1. 批评的基本原则
  2. 批评的艺术:
  3. 递进式批评四步法:
  4. 批评是为了变好,不是为了让别人认错!

工具:批评的三明冶法则

第六单元:课程小结与学习转化

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