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颜何:文化自信与党风党建

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 国学文化

课程编号 : 356

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适用对象

党校 党员 思政课 国家公务人员 企事业单位中高层领导

课程介绍

课程背景:

党的十八大以来,***总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。为我们作出了重要指示:“中华文明源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传。

优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。——***总书记

我们现在讲的道路自信,制度自信,理论自信,根本的是文化自信,我们现在要实现中华民族伟大复兴,我们这种志向,它是中华文化复兴、自信的这样的一种志向。

——***总书记

实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚定中华文化自信,中国文化贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程,特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象,是中国文化软实力的重要显示。

为响应中华民族伟大复兴之梦--中国梦·民族梦的号召:在全国开展中华优秀传统文化,社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训;因此创作的《文化自信与党风党建》系列课程是在坚持文化自信的前提下,旨在传承与弘扬中华优秀传统文化,并将中华优秀传统文化创新型转化和创造性发展的成果应用于党风廉政、企业管理、家风家训、为人处世、个人修养等等,运用大国智慧,弘扬大国精神,铸就大国工匠;本课程是在围绕中国精神和人文素质而展开的授课,设计成连续课程并且环环相扣。

新时代的中国共产党人,一定要继续成为中国先进文化的积极引领者和践行者、中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,不断推动马克思主义与中华优秀传统文化相结合,在实践创造中进行文化创造、在历史进步中推动文化进步。弘扬大国精神,就是要国学以致用,用传统文化来彰显大国精神,增强管理智慧和执政能力;提升人文素质,就是要用优秀传统文化来涵养底蕴,培养情怀,提升领导干部的自我修养。切实推动中央部署不折不扣落到位。

 

课程收益:

● 文化自信主题,结合民族精神和时代精神积极践行社会主义核心价值观

● 品读国学经典,阐释易儒道禅医五家经典以结合学习强国提升人文素质

● 借鉴先贤智慧,修身齐家和治国理政,个人修养与全心全意为人民服务

 

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:党校、党员,思政课、国家公务人员、企事业单位中高层领导

 

课程大纲

第一讲:文化自信

绪论:

“要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。”——***总书记

***总书记把传承和弘扬中华优秀传统文化提升到中国的发展特色和发展道路,提升到增强文化自信和道路自信的层面,这种高度肯定中华优秀传统文化是人类共有精神财富且具有世界普遍文化意义的思想观点,在我们党历代领导人的讲话中尚属首次,体现了我们党对于中华传统优秀文化本质意义的新认识和新高度。

一、文化自信的基石——中国文化的起源与发展

1. 中国文化的概念与分类之系统梳理

2. 中国文化的起源与发展之道统承传

3. 中国文化的传承与弘扬之辉煌时代

二、文化自信的实践——中国文化的运用与意义

1. 文化自信与中华民族伟大复兴

2. 有利于正确的树立人生价值观

3. 是中华民族最基本的文化基因

三、文化自信的彰显——中国文化的传承与弘扬

1. 学习中国文化的方法之历史辩证唯物

2. 学习中国文化的技巧之中心与基本点

3. 学习中国文化的态度之博审慎明笃行

 

第二讲:党风党建(凸显民族精神的四个伟大)

绪论:

努力创造属于新时代的光辉业绩,需要弘扬优秀的中华民族精神,激发伟大创造精神. 伟大奋斗精神. 伟大团结精神. 伟大梦想精神在共筑百年梦想中的内生精神力量。

——***总书记

***总书记指出,“中国人民的特质. 禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界”。中华民族精神是最值得我们骄傲和自豪的民族精神,实现中华民族伟大复兴,弘扬民族精神,就必须坚定维护民族精神。每一位国人都要自觉以社会主义核心价值观为指导,激浊扬清,坚守精神家园,大力弘扬优秀传统文化,真正使照耀中华数千年的文明之光在中华大地熠熠生辉. 发扬光大! 

一、大国精神——伟大的创造精神

1. 易经的创造精髓:生生不息谓之易

2. 儒家的创造价值:天地之大德曰生

3. 道家的创造境界:生之蓄之 作而不辞

4. 医家的创造观念:整体和谐 天人合一

5. 兵家的创造目标:修道保法 唯民是保

二、大国精神——伟大的奋斗精神

1. 自强不息:天,行健;君子以自强不息

2. 厚德载物:地,势坤;君子以厚德载物

3. 锐意进取:周虽旧邦,其命维新的创新

4. 勤俭节约:我有三宝,持而保之的艰苦

5. 奋斗志向:不忘初心 牢记使命 砥砺前行

三、大国精神——伟大的团结精神

1. 易经的保合太和:合德. 合明. 合序. 合吉凶,

2. 儒家的致中和:天地位焉,万物育焉,大同世界;

3. 道家的和其光:同其尘;挫其锐,解其纷的和谐相处

4. 医家的和其数术:调和阴阳. 居安思危的天人合一

5. 兵家的上下同欲:上下同意是上下同欲的基础,群策群力;

四、大国精神——伟大的梦想精神

“止于至善”——人生的规划与目标的达成

1. 梦想精神是司马迁的报国:“常思奋不顾身以徇国家之急”

2. 梦想精神是范仲淹的情怀:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

3. 梦想精神是顾炎武的担当:“天下兴亡,匹夫有责”

4. 梦想精神是林则徐的无畏:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”

5. 梦想精神是鲁迅的呐喊:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”

6. 梦想精神是陈毅元帅的大义:“祖国如有难,汝应作前锋”

7. 梦想精神是伟人毛泽东的使命:“中国人从此站立起来了”

8. 梦想精神是***总书记的“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”

 

第三讲:党风党建(修身——奋进新时代,贯彻新发展,实现中华民族伟大复兴)

《***用典》谈修身:见善如不及,见不善如探汤;或莫大于不知足,咎莫大于欲得;

修其心治其身,而后可以为政于天下;

领导干部要做中国优秀传统文化的执着继承者. 自觉传播者和带头实践者;

各种文史知识,中国优秀传统文化,领导干部也要学习,以学益智,以学修身。”要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。                        ——***总书记

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映,为伟大的“中国精神”注入了崭新的时代元素。改革开放改变了中国人的精神生活,引发并实现了“中国精神”的新转变,将“中国精神”的发展推进到新的阶段。中国智慧、中国气概、中国现象、中国发展中国模式中国特色社会主义价值观。

一、修己以安百姓

1. 勤能补拙——老天最爱笨小孩

2. 静能自省——思考人生的善恶

3. 克己复礼——君子人格的四非

4. 敬能聚人——待以诚与事以敬

5. 忍能成事——忍耐千万的功夫

6. 恒能成功——坚持到底的毅力

二、止于至善的“向上”与“向善”

1. 易经:积善之家必有余庆——人生“向善”的过程

2. 儒家:止于至善必有目标——人生“向上”的愿景

3. 道家:上善若水必有艺术——人生“向善”的行为

4. 医家:乐善好施必有爱心——人生“向上”的追求

5. 佛家:善哉善哉必有圆满——人生“向善”的结果

三、修齐治平——天地交泰

1. 刚柔相济. 自强不息的意志品质:团结. 爱国. 自强不息

2. 中国精神的两大核心价值:和谐与中道

3. 持续不断的生成. 创新与转化精神:民族精神和时代精神的结合

4. 共同的华夏认同:卓越的包容性与涵摄力

 

《***用典》谈自强不息与厚德载物:吾生也有涯,而知也无涯;学而不思则罔,思而不学则殆;知之者不如好之者,好之者不如乐之者;

中国优秀传统文化的丰富哲学思想. 人文精神. 教化思想. 道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。

——***总书记

题注:

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的印发,深刻体现了以总书记***同志为核心的党中央对中华优秀传统文化的高度重视和高度自信。***新时代中国特色社会主义思想蕴含着中华民族的价值共识. 精神追求. 政治智慧. 历史经验,植根于包括红船精神. 井冈山精神. 长征精神. 延安精神. 西柏坡精神. 大庆精神. “两弹一星”精神等在内的红色精神谱系,体现社会主义核心价值观思想灵魂,彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,恪守忠诚老实. 公道正派. 实事求是. 清正廉洁为核心的政党价值观,实现了真理性和价值性的统一,充满思想的力量. 道义的力量和文化的力量。

作为中国传统文化中最重要的国学经典,《周易》《论语》《道德经》《大学》《中庸》等国学经典中包含着大量的人生智慧. 教育理念和为政经验。本课程正是对儒家经典智慧的为人处世之道,人生成长之道,自我管理之道. 修齐治平之道等等进行深刻剖析,结合企业管理阐述了现实工作和生活中的密切联系,以期待对我们的工作与生活能够带来帮助。

本课程学术视域宽广,追本溯源,采用比较式的教学方法来探索中华民族提倡的君子人格具体范畴,并在本课程结合社会主义核心价值观中聚焦在:自强日新. 博学笃行;注重经典文献的解读,注重理论联系实际,语言优美流畅. 平实生动,讲解深入浅出,逻辑线索清晰. 环环相扣,是响应时代号召与组织发展需要的中华优秀传统文化课程。 

本课程为立德树人服务,以阐释中华优秀传统文化的精神内涵为主,注重价值引领。结合时代精神成就君子人格,运用在工作生活上的知行合一;引领听众深刻理解中华优秀传统文化的核心要义,系统了解中华民族的文化积淀. 历史传统和基本国情。在此基础上,提升道德修养. 精神境界和文化素养。

 

参考资料

1. 《易经》《大学》《论语》《道德经》《黄帝内经》《六祖坛经》《史记》《资治通鉴》,《传习录》

2. 春秋战国诸子百家著述,宋明理学、心学

3.  中国历史概况,中国革命史,中国特色社会主义理论体系

4.  马列主义经典著作,《毛泽东思想选集》,毛泽东文集、诗词

5.  ***系列重要讲话,***新时代中国特色社会主义思想

6. 《东方管理学》,苏东水著,复旦大学出版社,2005年9月

7. 《曾国藩与中国式领导力》,宫玉振著,北京大学出版社,2013年2月

8. 《大国价值》,《大国精神》,《大国智慧》,国家图书馆出版社-部级领导干部历史文化讲座,2017年10月

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课程背景:中华优秀传统文化历经上下五千年的传承与发展,在悠久的历史长河中古圣先贤的思想与行为值得后人去学习与传承,其中的精髓就是以易儒道禅医为代表的经典国学智慧,其中包含演绎的品德修为和修身养性,本课程将以儒道禅三家国学经典智慧作为贯穿,阐述了儒家孔子的勤奋敬业品德,道家老子的真实自然品德,禅宗惠能的明心禅意品德,心学王阳明的知行合一致良知品德等等,把当今企业文化建设和企业全员品德修为与国学经典智慧和古圣先贤思想行为做最融洽的结合与应用,运用于企业文化建设、修身齐家、品德修为、企业经营等。本课程中有非常详细的论述,其中包括:1、社会道德范畴:孔子的仁义礼智信对企业全员于家庭企业和社会的感恩情怀2、行为品德范畴:老子的上善莫若水对企业成员于企业的忠诚度和互相信任度3、知行合一范畴:王阳明的心即理对企业成员于实际的践行和现实中的事上炼4、本自清净范畴:禅宗惠能的吾性自足对企业成员生活中修身养性的实际运用本课程运用古代思想家的实际案例作为授课内容,将儒道禅三家古代思想家的智慧与行为与企业文化建设和企业全员修身立德相融合,提练出基于一套符合人性规律的标准和一条便于遵循实践的路径,而历经几千年验证的传统文化为我们提供了这样一条修齐治平的通道。 课程收益:● 用国学智慧建设企业文化和塑造修齐治平内圣外王的品德● 用中华优秀传统文化思想提升企业全员的品德和职业素养● 用历代名人的修为品德方法培养干部知行合一与君子人格● 提升全员对企业的忠诚度和对工作的敬业度实现企业和谐 课程时间:1-2天,6小时/天课程对象:总裁班、公开课、思政课、企事业中高层管理者、优秀管理者、国学爱好者;课程方式:老师讲授+案例分析+学员互动 课程大纲第一讲:儒家思想家孔子的勤奋敬业一、儒家思想家孔子思想与案例1. 孔子的明志对世人的启发:明明德对职业生涯的提升与帮助2. 孔子的仁爱对世人的启发:三纲八目对文化建设和企业经营3. 孔子的责善对世人的启发:个人职业素养的内在提升和实践4. 孔子的奉献对世人的启发:工作整体表现在敬业度和忠诚度二、儒家思想家孔子思想与案例1. 孔子的忠诚对世人的启发:文正勤俭刚明孝信谦浑八德立身2. 孔子的主动对世人的启发:面对困难敢于担当能够自强不息3. 孔子的感恩对世人的启发:面对外界诱惑能够保持堂堂正正4. 孔子的积极对世人的启发:面对工作压力能够调整心态阳光5. 孔子的信守对世人的启发:面对临时任务能够具备精力充沛三、儒家思想家孔子修为立德的标准1. 自强不息      2. 在位谋政3. 廉洁奉公      4. 身正示范5. 自我提升      6. 慎言敏行 第二讲:道家思想家老子的真实自然一、道家思想家老子 五事立德案例:老子修德:“道法自然”能够得到更好地传承与应用案例:褚时健褚老的老而弥坚志在千里的豪迈与担当1. 道家老子的作而不辞之德:能否具备阳光心态2. 道家老子的生而不有之德:能否掌握工作技巧3. 道家老子的为而不恃之德:能否规划职业生涯4. 道家老子的长而不宰之德:能否鉴定明确方向5. 道家老子的功成不居之德:能否预防环节纰漏二、道家思想家老子 上善若水1. 道家老子的居善地——方向正确事半功倍2. 道家老子的心善渊——目标的坚持与达成3. 道家老子的与善仁——与同事的相处之道4. 道家老子的言善信——与相互信任的氛围5. 道家老子的政善治——与恰当的领导艺术6. 道家老子的事善能——与促进自我的提升7. 道家老子的动善时——与企业改革的实施三、道家思想家老子思想与案例的总结和引申1. 不贪名利      2. 道法自然3. 上善若水      4. 知足常乐5. 见微知著      6. 致虚守静 第三讲:禅宗思想家惠能的明心见性一、禅宗思想家惠能 修为六度1. 禅宗惠能思想之布施——利他则久的修为2. 禅宗惠能思想之持戒——遵守制度的修为3. 禅宗惠能思想之忍辱——包容他人的修为4. 禅宗惠能思想之精进——不断挑战的修为5. 禅宗惠能思想之禅定——反思反省的修为6. 禅宗惠能思想之般若——运筹帷幄的修为二、禅宗思想家惠能 立德十诫1. 禅宗惠能思想的奉献精神:自利则生,利他则久2. 禅宗惠能思想的专注意念:惟精惟一,允执厥中3. 禅宗惠能思想的舍己为民:离苦得乐,服务大众4. 禅宗惠能思想的岁月静好:春有百花,秋有圆月5. 禅宗惠能思想的大义所在:唯物永存,唯心所在6. 禅宗惠能思想的意识形态:正等正觉,正识正念7. 禅宗惠能思想的抓铁留痕:应无所住,不应著相8. 禅宗惠能思想的兢兢业业:破我执念,心忧群众9. 禅宗惠能思想的务实兴邦:放下虚妄,脚踏实地10. 禅宗惠能思想的金刚不坏:六根清净,排除诱惑 第四讲:王阳明致良知与心学的知行合一一、心学思想家王阳明致良知的四部曲1. 心学致良知思想的前提——立志:修为立德的人生职业规划2. 心学致良知思想的前提——勤学:修为立德的人生成长完善3. 心学致良知思想的前提——改过:修为立德的人生过程自新4. 心学致良知思想的前提——责善:修为立德的人生劝勉从善二、心学思想受益者曾国藩为人处世的四部曲1. 心学致良知思想的应用——广收:为人处世的人生为学日益2. 心学致良知思想的应用——慎用:为人处世的人生为道日损3. 心学致良知思想的应用——勤教:为人处世的人生天道酬勤4. 心学致良知思想的应用——严绳:为人处世的人生严以律己 参考资料1. 《易经》、《大学》、《论语》、《道德经》、《黄帝内经》、《六祖坛经》、《史记》、《传习录》;2. 春秋战国诸子百家著述,宋明理学、阳明心学3. 中国历史概况, 中国特色社会主义理论体系、中国革命史4. 马列主义经典著作,《毛泽东思想选集》,毛泽东文集、诗词5. ***系列重要讲话,***新时代中国特色社会主义思想6. 《东方管理学》,苏东水著,复旦大学出版社,2005年9月7. 《曾国藩与中国式领导力》,宫玉振著,北京大学出版社,2013年2月8. 《大国价值》,《大国精神》,《大国智慧》,国家图书馆出版社-部级领导干部历史文化讲座,2017年10月
• 颜何:道德经的管理智慧
课程背景:《道德经》是国学经典著作之一,对法家、兵家、纵横家、医家、养生家等诸家产生了重要影响,内蕴极为丰富的人类智慧。本课程将以经解经,我注六经的原理,运用历史与现实、理论和实际的经典案例来阐释《道德经》所蕴含的人生智慧。《道德经》作为一部传世经典,是中华民族心灵智慧的标杆,乃至有后世学者“不读《道德经》,就没有中国智慧”之感叹。《道德经》乃人类“轴心时代”的标志性成果,她的横空出世既是对中华先祖修身治世思想的理论升华,又是开启了后世人类文明和谐共处的“玄同之道”的大门。读《道德经》,意在如庄子所强调的“道之真以修身,其绪余以为国家,其土苴以为天下。”《道德经》无为而无不为的领导力修炼智慧,把当今领导力修为修炼和生命智慧做到有效的结合与应用,运用于领导力提升、修身齐家、品德修为、生命智慧管理等等。 课程目标:● 通过学习道德经智慧,提升领导者带团队的智慧与魅力● 通过学习道德经智慧,加强领导者治人心的方式与技巧● 通过学习道德经智慧,实现育人和励人的双重领导艺术 课程收益:● 玄德生慧:道家之“道”经营中国式人生● 上善若水:道家之“善”体现中国式境界● 不争无尤:道家之“柔”彰显中国式艺术● 知人者智:道家之“智”实现中国式管理● 自知者明:道家之“明”达到中国式经营● 营魄抱一:道家之“炁”成就中国式养生 课程时间:1-2天,6小时/天课程对象:总裁班、公开课、企事业单位中高层管理者、国学爱好者课程方式:知识讲解+案例分析+互动分享课程大纲第一讲:《道德经》的王道一、道家的领导艺术---玄德生慧1. 学习道家的领导艺术运用到工作中1)领导者在实际工作中会更好地管理下属,同时更好地与上级相处2)能够做到对组织忠诚不二,对上级承诺负责,对下级仁爱教育3)在现实工作中能够成己成物,乐于奉献、承上启下,相得益彰2. 道家的领导智慧:上德不德,是以有德;下德不失,是以无德1. 作而不辞---激励属员自强不息2. 生而不有---指挥属员在位谋政3. 为而不恃---监督属员廉洁奉公4. 长而不宰---强调属员身正示范5. 功成不居---发展属员自我提升二、道家的领导艺术---持而保之1. 学习道家的领导艺术运用到企业管理中1. 解密慈不掌兵的真实含义与企业职员管理过程中道家的领导智慧2. 能够做到对企业未来发展的清晰统筹,人生职业生涯的自我规划3. 指导团队成员面对现实工作成果中能够有功不自傲,有事多担当三、道家的领导力智慧---团队经营三宝1. 道家治理智慧“慈”为团队成员自动自发动力道家智慧大爱掌兵,企业伦理成事理清2. 道家治理智慧“俭”为企业事业永续经营密码寡欲恬淡福寿长,心境豁达则万事安3. 道家治理智慧“不敢为天下先”的不有不恃不居智者行事皆知止,知止不殆则天下平案例:范蠡的隐退与明哲保身案例:张良的自保遵从黄老之学 第二讲:《道德经》的商道一、道家的大商之道---上善若水1. 商业伦理:向水学习“商道”本质1)上善若水:真正的商道是自利则生,利他则久2)柔弱胜刚强:柔弱者莫如水,坚强者亦莫如水3)善下百谷王:主顾关系中保持谦卑者可成就大业4)处众人之所恶:危机中发现商机的人嫌我取智慧二、道商品质:经营七善---财源广进1. 居善地:清晰的商业定位和商业经营的地点2. 心善渊:思想深远、目标明确、慎终如始3. 与善仁:结交商业合作伙伴志同道合的重要4. 言善信:商道酬信的契约精神与待人以诚5. 正善治:商业经营的为政之道与治理之道6. 事善能:时刻要提升业务能力与经商技能7. 动善时:从商要始终与时俱进不可疏忽大意 第三讲:《道德经》的长生道(道家养生智慧之情绪管理篇)一、学习道家养生智慧运用到领导人员管理中1. 领导者在现实工作中学会为下属树立信心和信念即思想统一的重要性2. 领导者在现实工作中运用道家智慧,自我和下属都要懂得释怀与敬畏3. 揭晓心灵与觉悟的强大能量,在管理工作中已能够达到道家处事智慧二、知止不殆的道德经智慧---宠辱不惊1. 知道不能伤到:智者行事皆知止,知止不殆则天下平2. 有欲不能贪多:寡欲恬淡福寿长,心境豁达则万事安3. 经商更要健康:道德经养生健康,应酬与健康的辩证三、静为躁君的道德经智慧---情压管理1. 五色、五音、五味、心狂之由是情绪压力的来源2. 静胜躁与静为躁君是减少情绪以及释放压力的药方3. 明白四达与营魄抱一的挫其锐、解其纷的无为而无不为四、找到身体心灵的压力之源---“怨恨恼怒烦”1. 自己体内生“怨”的原因与化解之道2. 外界施与的“怨”如何处理的身心解压3. “烦躁”的来源以及六种变化对人的影响4. 从易儒道禅医的角度阐述“五毒”的释怀 参考资料《易经》、《大学》、《论语》、《道德经》、《黄帝内经》、《六祖坛经》、《史记》、《传习录》2. 春秋战国诸子百家著述,宋明理学、阳明心学3. 中国历史概况, 中国特色社会主义理论体系、中国革命史4. 马列主义经典著作,《毛泽东思想选集》,毛泽东文集、诗词5. ***系列重要讲话,***新时代中国特色社会主义思想6. 《东方管理学》,苏东水著,复旦大学出版社,2005年9月7. 《曾国藩与中国式领导力》,宫玉振著,北京大学出版社,2013年2月8. 《大国价值》,《大国精神》,《大国智慧》,国家图书馆出版社-部级领导干部历史文化讲座,2017年10月

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