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包亮:银行柜员服务技能提升

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 柜面服务营销

课程编号 : 2834

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适用对象

柜员、大堂经理等

课程介绍

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:柜员、大堂经理等

 

课程背景:

利率市场化全面放开,以及互联网金融的迅速崛起,使得客户对银行服务的要求越来越高,而客户期望值的升高往往伴随着满意度的下降,以及投诉比例的上升,在新的形势下,商业银行应当积极完善各项管理制度、优化流程,改善客户体验,以提升银行服务竞争力。银行人员应充分掌握客户优质服务技能,提升客户满意度,减少客户抱怨投诉的发生,最终通过客户忠诚度的提升,强化核心竞争力。

 

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:柜员、大堂经理等

课程方式:以讲授、演练、案例式教学为主,视频案例研讨、情景案例演练、学员经验分享。

 

课程收益:

★ 有效提升学员服务意识,增强学员服务能力

★ 掌握银行专业服务礼仪,提升职业形象,加强仪态礼仪,优化客户接待

★ 通过看、听、笑、说、动等多维提升方法,掌握优质服务技巧

★ 学习如何与不同的客户进行有效沟通,提升客户满意度

★ 通过演练案例式教学,使学员掌握处理客户抱怨投诉的方法

 

课程大纲

第一讲:客户服务意识

一、从315报告看中国银行业服务的严峻形势

1. 客户满意度低,投诉发生范围广频率高

2. 不同银行间服务不满度差异较大

3. 四类问题客户抱怨最严重

3. 三个环节最令客户不满

研讨案例:为何股份制银行投诉发生率最高?

二、认识客户感知,了解客户满意影响因素

1. 影响客户满意度的12个因素

三、提升客户体验,充分提高客户满意度

1. 最影响客户体验的15个关键

四、培养服务意识,强化服务水平

1. 服务人员4种优秀服务意识

2. 服务人员6大成熟服务心态

研讨案例:客户为何排队办理业务不愿意等待?

五、有效管理客户期望值,避免客户满意度下降

1. 前置管理客户期望

2. 及时发现过高期望

3. 避免被客户钻空子

案例教学:本节采用案例式教学

 

第二讲:柜员服务礼仪

一、柜员的仪容礼仪

1. 银行职员的职业仪容规范

2. 男士、女士发式的职业要求

3. 面容、体味、手部等方面的基本职业要求

4. 女式化妆的基本要求及基本步骤

二、柜员的仪表礼仪

1. 女士仪表礼仪的要求

1)女士服务岗位的着装的职业要求

2)女士服务岗位的着装禁忌

2. 男士仪表礼仪的要求

1)男士服务岗位专业形象的基本要求

2)男士形象改进

3. 职业化形象的仪态展示

1)站、坐、走、蹲、鞠躬等仪态的基本要领与相关禁忌

2)递接物品、引导、指引手势的运用要领示范与训练

3)动作要领的集体训练及个别纠正

情景演练:本节采用演练式教学

 

第三讲:客户服务技巧

一、客户服务的需求分析与满足

1. 服务需求

2. 情感需求

二、客户服务的期望分析与应对

1. 希望得到重视

2. 希望得到尊重

3. 希望得到理解

4. 希望得到解决

三、客户类型的性格分析与互动

1. 平和型性格

2. 活泼型性格

3. 完美型性格

4. 力量型性格

四、用视觉表达对客户欢迎

1. 待人接物时的表情应用技巧

1)眼神的运用技巧

2)微笑的魅力及训练

2. 用行动表达服务的专业水准

1)用声音愉悦客户的心情

2)保持足够的积极性、主动性

3)记住并称呼客人的姓氏

4)真诚而自然的赞美客人

互动演练:本章采用案例与互动式教学

 

第四讲:临柜客户沟通技巧

一、柜台沟通中的障碍分析

二、掌握沟通的三要素

1. 文字信息

2. 有声信息

3. 肢体动作

三、临柜沟通的五大习惯

1. 适时点头

2. 关键点微笑

3. 积极倾听

4. 迅速回应

5. 准确记录

四、倾听客户的技巧

五、准确表达的技巧

1. 金字塔原理沟通方法

2. 拒绝客户的原则与技巧

3. 情感情绪的投入

4. 同理心换位思考训练

六、询问客户的艺术

1. 灵活运用封闭与开放式提问方式

2. 提问方法的案例分析

 

第五讲:投诉处理篇

一、客户投诉的原因

1. 市场问题

2. 流程问题

3. 服务问题

4. 利益问题

二、投诉客户的类型

1. 理性客户

2. 感性客户

三、投诉处理流程

1. 真诚接待客户

2. 安抚客户情绪

3. 澄清问题原因

4. 给出解决方案

5. 与客达成一致

6. 跟踪服务转化

四、平息客户怒火技巧

1. 鼓励客户发泄

2. 真诚道歉

3. 引导思路

4. 迅速解决问题

互动演练:如何化解老大爷的愤怒

研讨案例:客户反复投诉为何解决不了?

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课程时间:1天,6小时/天课程对象:网点经理、客户经理等 课程背景:在银行竞争日益白热化,以及网络金融迅猛发展的时代,客户对银行服务的要求越来越高,而服务期望值的升高往往伴随着满意度的下降,以及客户投诉抱怨比例的上升,银行客户经理应该掌握有效化解危机的处理技巧,以有效预防为主,妥当处理为本,转怒为喜为宗旨,追求客户满意为目标,充分化解客户不满的情绪,提升客户对银行的忠诚度。 课程时间:1天,6小时/天课程对象:网点经理、客户经理等课程方式:主要以讲授及真实案例分析为主、辅以情景演练、小组讨论等 课程收益:★ 针对性:为银行网点人员量身定制,课程内容非常符合工作实际★ 实战性:课程内容学员听得懂,记得住,用得上,做得到★ 生动性:采用讲授、研讨、案例分析、学员分享精华经验,等多种互动参与的培训形式,塑造领导满意,学员喜欢的学习氛围 课程大纲第一讲:危机客户关系分析一、为什么银行特别重视投诉1. 投诉能使服务得到持续改进2. 客户的不满意会导致客户流失带来经营风险3. 有些投诉得不到解决会进一步升级对银行造成公共关系危机4. 投诉可以为亡羊补牢创造机会,及时补救反而带来客户忠诚提问互动:为何越来越多的银行特别重视客户投诉?案例分析:全球银行客户忠诚度排名、银行客户流失原因的调查结果二、如何面对投诉抱怨的客户1. 顾客应该摆在什么位置1)顾客既是上帝也是朋友2. 面对不良客户时,应抱什么心态1)优秀服务业者都有母亲般的胸怀和爱2)把不良顾客当成我们的 “孩子”3. 面对客户投诉我们应该如何应对1)我们的态度:以平常心看投诉2)善待投诉,不先入为主,不感情用事3)处理客户投诉是团队作战,不是一个人的战斗4)面对投诉客户要沉着、老练、耐心4. 面对客户最糟糕的应对类型1)无动于衷,推卸责任2)变得恐慌,被客户牵着鼻子走3)与无力客户正面冲突,引发公关危机4)过分满足客户,损害银行利益提问互动:客户究竟是不是上帝?三、客户投诉抱怨分析1. 顾客的常见心理需求1)准确感2)快捷感3)尊重感4)安全感5)舒适感6)多得感研讨分析:如何满足顾客的心理需求?2. 银行客户投诉抱怨的原因1)客户期望值过高2)银行服务管理原因3)服务态度与技巧不佳4)客户自身性格原因研讨分析:如何降低顾客过高的期望值?3. 银行客户投诉抱怨的目的1)客户希望给予合理的解释2)客户希望尽快解决问题3)客户希望问题不再发生4)客户想发泄心中不爽5)客户想占便宜求补偿4. 处理客户投诉的目标?终极目标?1)帮助客户解决问题2)追求客户满意3)只要客户满意就是成功的投诉处理案例分析:某客户到招行办理业务的经历,某银行网点处理客户投诉 第二讲:现场危机处理流程一、接待客户1. 首先要给客户留个好印象2. 判断客户的情绪变化3. 迅速隔离客户研讨分析:隔离客户有哪些好的办法?案例分析:工行某柜员巧妙隔离客户二、安抚客户情绪1. 重视客户情感需求,让客户尽情的说2. 客户四种情感需求的表现和策略1)希望得到重视2)希望得到尊重3)希望得到理解4)希望得到解决3. 三类典型性格客户的情绪反应1)活泼型性格2)完美型性格3)力量型性格4. 安抚客户情绪的技巧案例分析:某大堂经理一次失败的情绪安抚情景演练:针对案例进行客户情绪安抚三、合理道歉1. 道歉的五种忌讳1)缺乏诚意2)犹豫不决3)不够及时4)边道歉边辩解5)事实不清时过早道歉2. 正确的道歉方式研讨分析:如果“我”没有错,该向客户道歉吗?案例分析:农行某柜员的案例、民生银行大堂经理案例四、分析问题原因1. 准确判断客户投诉的事实真相2. 立即了解客户资料3. 通过询问、沟通方式了解顾客的期望4. 尽快判定形成解决方案的要素案例分析:某大厦保安到银行网点来投诉的案例五、给出解决方案1. 降低客户的期望值2. 问题解决越快损失越小3. 赔偿拖得越久成本越低4. 及时征询客户意见5. 签好协议防止二次投诉六、说服客户接受方案1. 说明解决方法的益处2. 消除客户的顾虑担忧3. 强调不接受方案的影响4. 适当给一些小礼品补偿5. 运用客户的亲朋好友解决问题6. 运用客户的领导解决问题七、跟踪服务投诉转化1. 客户信息记录2. 获得客户最终反馈3. 长期跟踪产生忠诚顾客4. 将投诉转为营销 第三讲:危机客户关系处理技巧一、六种难以应付客户的应对技巧1. 感情用事者2. 滥用正义感者3. 固执己见者4. 有备而来者5. 有宣传能力者6. 无理取闹者二、危机客户关系处理中的沟通技巧1. 用发问来掌控沟通局面1)一般性提问2)针对性提问3)澄清性提问4)选择性提问5)征询式提问6)启发式提问2. 巧妙回答顾客问题的技巧1)巧妙地否定2)巧妙地肯定3)附和式应答4)报告式回答5)感性式回答6)反问法应答三、危机处理中的五种金牌话术1. 太极法2. 3F法3. 三明治法4. 谅解法5. 询问法四、客户经理自身心理调节1. 合理的宣泄2. 转移注意力3. 学会倾诉4. 处理人之间多沟通5. 找到成就感6. 多从事有益于身心健康的活动s
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课程时间:1天,6小时/天课程对象:大堂经理、理财经理、服务主管等 课程背景:大堂经理在做网点服务与团队管理时,由于工作能力以及实际情况所限,不能够很好地把包括大堂助理.保安师傅.保洁人员.实习生等整个大堂团队带动起来,高效协作,本课程旨在帮助大堂经理领导大堂助理,帮助大堂助理运用专业化的服务团队管理技巧,打造大堂服务人员整体的服务标准化,从而打造真正的优质网点服务团队。 课程时间:1天,6小时/天课程对象:大堂经理、理财经理、服务主管等 课程收益:★ 重塑大堂经理角色定位,树立职业责任心,提升工作积极性★ 树立与时俱进的服务理念,主动服务客户,实现客户双赢★ 培养大堂经理建立管理意识,增强网点现场人员协调管理技能★ 提升大堂经理团队意识,掌握团队建设的方法与团队凝聚力营造课程方式:课堂讲授、案例分析、情景演练、视频教学、小组研讨 课程大纲第一讲:大堂经理的角色认知一、网点服务管理的三个层面1. 人管2. 制度管3. 自动自觉二、网点服务管理者的角色认知案例:新任大堂经理与员工三、几种大堂经理特性1. 服务明星型2. 任劳任怨型3. 放任不管型4. 哥们义气型4. 盲目听话型四、网点服务团队管理者的职业品格1. 敬业精神1)用何种标准要求自己,你就会成何种人2)你怎样对待工作,工作就会用同样结果回报你3)每一个人其实都是在为自己打工为人生在奋斗2. 责任担当1)不找任何借口2)勇于承担责任 第二讲:建立优秀服务意识,提升客户忠诚一、优质服务概念1. 何谓优质服务2. 服务的四种形态二、客户感知的优质服务1. 客户期望优质服务2. 什么是服务感知3. 客户感知的服务质量决定对服务的评价4. 影响服务感知的要素5. 服务感知的五大特性三、客户体验满意度分析1. 客户体验从何而来2. 客户满意度影响因素分析3. 客户体验服务关键点识别4. 超越客户体验的三大策略 第三讲:优质网点服务团队建设一、大堂助理的管理难点1. 上进心不强2. 畏惧压力3. 性格柔弱4. 注意力倾斜二、优质服务的团队构成要素三、优质服务的团队具备特征四、四大纬度打造高效大堂工作团队1. 团队文化建设,增强员工归属感2. 团队活动开展,增强向心凝聚力3. 营造学习氛围,打造学习型团队4. 互助减压,适时激励,确保工作顺利五、大堂人员的管理辅导技巧1. 网点现场常出现的问题2. 找准培训指导的时机3. 培训职责研讨4. 多技能管理表5. OJT方法6. 工作强化督导
• 包亮:稳操胜券——大堂经理服务营销技能提升
课程时间:2天,6小时/天课程对象:大堂经理、理财经理、大堂助理、主管服务行长等 课程背景:银行大堂经理是营业厅客户服务接触的第一人,在客户办理业务等服务中扮演着非常重要的作用,大堂经理的优质服务将获得客户珍贵的信赖,为银行营销打下一个坚实的基础,为银行忠诚客户的建立奠定机会。然而目前我国银行岗位上的大堂经理,往往对银行专业知识、复杂流程掌握的不够、全面的产品和服务了解的有限,造成客户对大堂经理的服务期望值很低,将其视为接待引导员,浪费了这一岗位与客户营销的良好机会。部分大堂经理由于沟通水平有限,常常服务问题没有给客户很好解决,因此没有在专业度上获得客户高度认可,也就不能延伸到客户营销层面。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:大堂经理、理财经理、大堂助理、主管服务行长等 课程收益:★ 强化服务营销意识,提高主动营销积极性★ 理顺工作流程、提升岗位技能★ 提升服务的价值,提高协同营销能力★ 掌握客户分析、产品呈现、交易促成等营销技巧★ 掌握客户关系技巧,具备维护客户关系技能课程方式:讲授为主,学员演练为辅,银行营销案例研讨、学员现场编写营销话术、学员工作经验分享等 课程大纲第一讲:大堂经理的岗位职责剖析1. 维护营业环境2. 引导客户服务3. 解答客户咨询4. 维持营业秩序5. 挖掘营销机会6. 处理现场投诉  第二讲:优秀大堂经理应有好心态1. 自我岗位的高度认同感2. 服务是自我能力的体现3. 摆正客户在心中的位置4. 对客户素质期望值要低5. 做好服务如同做名母亲6. 团结协作营造和谐团队 第三讲:营业厅现场客户服务技巧一、客户引导分流1. 营业厅功能分区服务重点2. 客户引导分流的恰当时机3. 巧妙引导客户分流的技巧二、业务咨询服务1. 迅速回答业务流程咨询2. 准确把握银行产品咨询3. 灵活应对服务价格咨询三、特殊情况服务1. 特殊群体服务注意事项2. 特殊业务服务应对策略3. 内部协调服务及时跟进案例教学:本节均采用银行实战案例教学 第四讲:大堂经理现场营销技巧一、好的准备是营销成功的基础1. 了解客户消费心理2. 了解银行产品知识3. 建立良好销售意愿二、主动接触客户把握营销时机1. 叫号机主动服务引导营销2. 等候区产品讲堂开展营销3. 业务办理区内外联动营销三、从业务受理链接到产品销售1. 发掘和引导客户的真实需求2. 挖掘我行自身服务核心优势3. 学习引导客户的理财价值观4. 借力FOC客户需求引导工具四、推动客户决定促成产品成交1. 从卖点到买点以客角度讲解产品2. 提炼产品利益的FABE推介模式3. 产品介绍的完整流程与话术示范4. 及时发现购买信号防止过度营销1)动作信号2)语言信号3)表情信号五、促成客户成交的方法与示范话术1. 二选一法2. 流程步骤法3. 次要理由法4. 直接提问法5. 从众成交法6. 期限成交法7. 激将成交法六、如何解除客户的异议点1. 客户异议的原因2. 消除客户异议原则3. 解除客户异议的技巧4. 处理异议点的步骤5. 消除客户异议的话术6. 避免客户对银行的误解课堂演练:学员分组编写主推产品的营销话术,并分组演练 第五讲:大堂经理客户关系管理与维护一、真正的销售在产品售后二、客户分层分级备案管理三、二次跟进——建立客户情感账户四、通过电话维护客户技巧1. 如何做到电话中产品介绍短平快”2. 如何处理电话预约时的客户异议3. 大堂经理电话以后要做的三件事综合演练:学员演练打电话向存量客户推荐我行新产品;

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