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周一凡:沙漠掘金——目标与计划管理

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 目标管理

课程编号 : 20575

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适用对象

企业中基层管理人员

课程介绍

课程背景:

本课程是引进国外专业体验游戏,让学员深入启发学习,除了需要课程小组协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的沙盘讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部存在的根底问题,并试图找出相应的解决方法,是一种深入体验的课程。

几只寻宝队从地图上的大本营出发,开始漫长的沙漠掘金,每支队伍所处条件相同,他们在出发前都将得到1000元现金,这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水和食物;另外,每支队伍还配有一只负重1000磅的骆驼。整个探险之旅行程25天,其中至少12天是在来回的路上,有13天可以在目的地的山上掘金。

一只帐篷在整个行程中可用三次,一只指南针只可用一次。在前行的路上,有绿洲,探险队可汲取尽可能多的水(在骆驼负重许可的情况下);在村庄,探险队无法买到帐篷、指南针,可以买到水和食物,但是其价格比大本营贵一倍,2份水可以换取1份食物。在沙漠中,将会遇到四种天气,分别是晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温,各种天气情况下所需消耗食物和水的量各不相同。此外,在大本营内还有一位智慧老人,据说能预测沙漠中同一地形三天的情况……

课程收益:

● 通过课程可以对团队运作时出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法。

● 透过沙盘的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,还能发现资源的不当使用所造成对团队或公司的影响及破坏。

● 训练学员领导能力,更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面,运用团体游戏的方式,在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的根本实质,让学员亲身体会公司的问题所在,并找到立竿见影的解决方法。

课程特色:

● 课程架构完整,并辅以系统化引导,分两个部分体验式活动、省思学习;

● 充满乐趣与兴奋感,感受全新的学习体验,使学员印象深刻;

● 为落实训练成效,所有学习都藉由自我察觉的引导启发,让每一位学员认同并进而改变行为,对未来组织发展及人才培育,奠定良好基础。

课程方式:2天,6小时/天

课程对象:企业中基层管理人员

课程方式:沙盘推演为主,讲授、案例研讨、小组讨论为辅

课程大纲

视频导入:我们为什么要持续学习?

思考:未来组织的竞争力是什么?

介绍:企业树根理论

第一讲:沙盘模拟体验——沙漠掘金(实操)

一、沙盘课程介绍

1. 沙盘的由来

2. 沙盘模拟课程的由来

3. 沙盘模拟课程的目标

4. 企业存在的目的

5. 赢的标准

二、沙盘课程模拟推演

1. 组建团队(队徽、队名、队歌、口号、团队造型)

2. 沙漠地理环境介绍

3. 沙漠天气环境介绍

4. 政府对掘金行为的政策

5. 市场对掘金行为的反应

6. 小组讨论掘金目标

7. 小组讨论掘金方案

8. 掘金物资的采购

9. 模拟25天的沙漠掘金过程

10. 总结成绩公布排名

三、沙漠掘金的复盘分析

1. 复盘模拟中的几大关键点

关键点1:目标值

关键点2:物资采买

关键点3:掘金路线

关键点4:人员分工

2. 分析沙漠掘金与企业经营因素

3. 分析沙漠掘金决策点

第二讲:目标管理——不打无准备之仗

一、目标的意义

1. 积极的心态

2. 看清使命

3. 分清轻重

4. 自我完善

二、目标管理的定义和含义

三、目标的设定(五大原则)

原则1:具体的

原则2:可量化

原则3:可达成

原则4:相关的

原则5:时限性

小组讨论:什么样的目标才是有效果的?

四、目标的六大领域

1. 事业目标

2. 财富目标

3. 家庭生活

4. 学习成长

5. 人际关系

6. 健康生活

练习:结合自己实际情况制定人生目标?

五、目标设定的步骤

第一步:酝酿目标

第二步:分析目标

第三步:寻找支持

第四步:目标可视化

六、目标实现的方法

方法1:每周总结,矫正目标

方法2:循环往复,天天修炼

七、目标管理的拓展

个人——部门——公司

第三讲:PDCA理论——不做无把握的事

导入:目标与计划的关系——目标是去哪里?计划是怎么去?

一、PDCA之涵义

1. P(Plan)——计划

2. D(Do)——执行

3. C(Check)——检查

4. A(Action)—反馈处理

二、计划制定的五个步骤

第一步:分解目标

第二步:任务排序

第三步:行动方案

第四步:充分沟通

第五步:撰写计划

三、计划有效执行

1. 相互协商

2. 统一行为

3. 监督检查

4. 总结评估

5. 改进完善

6. 奖惩兑现

练习:如何保障我们的工作计划有效执行?

四、运用PDCA解决工作问题

问题1:公司目前面临的问题

问题2:部门目前面临的问题

问题3:个人目前面临的问题

练习:运用“世界咖啡”形式寻找解决方法

第四讲:积极心态——坚定目标,持续做正确的事

思考:何为积极心态

互动:你有积极的心态吗

一、积极心态对人生的影响

1. 带来积极情绪 

2. 促进事业成功

3. 带来幸福生活

分享:故事秀才赶考

二、积极心态对目标的影响

1. 树立正确远大的目标

2. 正确看待面临的挫折

3. 持续优化改进目标

三、树立积极的心态

第一步:梳理正确的人生观、世界观

注意:不要对自己过分苛刻

第二步:学会自我调节

第三步:从身边小事做起

小组讨论:在日常工作生活中,我们还有哪些方法帮助我们树立积极的心态?

附:沙盘地图与道具卡片

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• 周一凡:如何做总结和复盘情景模拟沙盘
课程背景:总结和复盘在我们的工作中是个越来越热的概念,尤其是在季度或年终总结时,都会进行总结和复盘,那怎么才能更好的通过总结复盘对之后的工作产生参考价值呢?关于复盘这个概念,它来源于围棋术语,也就是说在棋局下完之后,棋手会去回顾总结一下这局棋有没有其他的下法,哪些环节有提升和改进的空间?当复盘进入企业之后,也被很多人应用到工作中,关于复盘,某家著名互联网公司的老板曾这样定义:“所谓复盘,就是当一件事做完了之后,做成功了或者没做成功,尤其是没做成功的,我们坐下来把当时这件事,我们预先是怎么设定的,中间出了什么问题,为什么没做到,把这个过程梳理一遍,之后再遇到类似的问题,吸收上次的经验教训”。课程收益:● 通过学习帮助学员更加清晰强化自己的目标,便于量化和跟催;● 通过沙盘推演感受总结复盘的价值;● 掌握复盘的四个步骤,为了同样的错误不再犯;● 通过行动学习制定行动方案解决工作实际问题,提高工作效率,提升企业绩效。课程特色:● 课程通过沙盘推演、案例研读、小组讨论、行动学习等方式教学,让学员体验领悟,感同深受,能真正掌握跨部门沟通技巧。● 课程系统地阐述了复盘的步骤、技巧,并适当运用沙盘推演的形式形象地表达了复盘的步骤,让学员身临其境更易于理解与接受。课程时间:1天,6小时/天课程对象:公司员工、一线管理者、中层管理者课程方式:沙盘推演、讲授、案例研讨、小组讨论、行动学习课程模型: 课程大纲导入:未来组织的竞争力是什么?导入篇:为什么一定要进行总结和复盘——找到痛点强化目标-便于量化跟催进度避免失误-为了不犯同样的错误复制技巧-为了传承经验和复制能力发现规律-为了总结规律与固化流程小组讨论:一般在什么时间总结和复盘是有价值的?演练篇:模拟沙盘第一年——身临其境感受要点:企业能够持续发展是需要不断总结和复盘第一步:介绍什么是沙盘模拟1. 欧美商学院助推沙盘发展2. 沙盘模拟课程设计六要点要点1:分组成立公司要点2:组建运营团队要点3:模拟竞争环境要点4:盘点业绩数据要点5:反思经营成败要点6:梳理管理技能第二步:模拟企业背景信息1. 企业背景、角色介绍(政府、银行、供应商、客户、市场调研机构)工具:市场需求趋势图2. 企业原始情况(启动资金100万,引导年第一年)第三步:团队战略制定1. 第一年年度目标——市场份额、销售收入、企业利润排名2. 第一年年度采购计划——第一年原材料购买原料计划、原材料购买期货计划3. 第一年企业融资计划——一年银行短期贷款计划、两年银行长期贷款计划(数额及利息)4. 第一年产品政策补贴——p1产品政策补贴、p1产品研发速度排名5. 第一年产品定价6. 第一年企业竞争力公式:产品研发技术得分+产品市场定价得分工具:本企业年度利润表 复盘篇:管理沙盘第一年——区别总结和复盘1、结构化程度不同2、导向不同小组讨论:复盘最核心的是以什么为导向?3、侧重点不同1)总结的侧重点是成功与亮点2)复盘的侧重点是失误和成功演练篇:模拟沙盘第二年——大展宏图继续前行要点:企业能够持续盈利说明复盘是有价值的第一步:企业背景信息1. 第二年需求趋势(P1、P2系列产品)2. 企业情况:资金100万,企业第二年运营模拟第二步:企业全面经营战略制定1. 第二年年度产品P1、P2生产目标2. 第二年年度采购计划——第二年原材料P1、P2购买现货计划3. 第二年企业融资计划——一年银行短期贷款计划(利息10%)、两年银行长期贷款计划(利息6%)4. 第二年产品研发投资——P1、P2产品研发投入金额、P1、P2产品研发速度排名5. 第二年产品定价6. 第二年企业竞争力公式:产品研发技术得分+产品市场定价得分工具:企业年度利润表 复盘篇:管理沙盘第二年——如何做好复盘一、回顾目标1.我们的初衷是什么?2.我们的目标是什么?3.设定目标的两个误区1)目标不清晰2)目标缺乏共识二、评估结果1.现在做到了什么程度?2.当时设定的目标是多少?3.是超出了预期的结果,还是未达成?4.有哪些结果超出了预期的目标?三、分析原因1. 做的好的结果背后成功的关键因素是什么?2. 做的不好的失败的因素是什么?3. 在目标设定时,大家有达成一致吗?4. 有没有听取其他人的意见?5. 有没有让其他人畅所欲言?6. 如何确定执行目标的?7. 支撑目标设定的依据有变化吗?四、总结规律1.从总结成败的关键因素中过度到总结经验的关键发现1)我们在这个过程中到底学到了什么?2)如果有人进行同样的行动,我会给什么建议?2.从关键发现中导入到行动和计划行动学习:根据今天所学,结合年度工作进行总结和复盘,制定2023年工作计划  

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