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曾贝贝:曾贝贝策划表模板 《职业生涯规划加速指南》

曾贝贝老师曾贝贝 注册讲师 190查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业规划

课程编号 : 19553

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适用对象

全体员工

课程介绍

课程逻辑建议:行业热点问题/普遍问题/最新出现的难题/有自己独特解决方案的问题出发→分析问题原因→解决方案→操作步骤→总结

在线课程策划信息表

课程名称

课程名称贴合授课内容,表述精准,不可涵盖范围过大。

职业生涯规划加速指南

目标人群

工作岗位

课程内容的深度、广度和详细程度,以什么工作岗位的从业者为目标?只针对一种或一类目标岗位。

企业基层员工

课程简介

简单概述一下课程的主要内容,也可以从背景、问题式等角度描述

对于企业的每一位员工来说,都期望事业成功。然而,许多人陷入了迷茫和困惑:事业的成功,并非人人都能如愿,问题何在呢?如何做才能使事业获得成功呢?未来的道路该怎么走?伴随着茫然和困惑,他们往往不知道自己想要什么,更不知道该如何去做。本课程旨在帮助学员明确职业规划、突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值,掌握有效的方法和工具,具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力,并能不断调整自己、修正可执行的计划,为自己不同的人生阶段创造职业成就感和满足感。

课程目标与收益

目标:即结果,例如学完这门课程能让我多久找到什么样的工作,需要写清楚写具体

收益:课程可以帮助目标人群掌握什么具体的技能或知识

 

目标:本课程将帮助企业基层员工通过系统的生涯理论和工具找准自己生涯定位,并能制定出符合自己生涯三叶草的生涯规划和职业成长路径。

收益:

  1. 理解打造和实现职业生涯规划要做的事情
  2. 掌握正确的职场思维
  3. 掌握评估自我职业价值的工具
  4. 清晰定位自己的职业生涯三阶段
  5. 掌握落地职业生涯规划的步骤

适用人群

什么岗位的从业者,可以了解或选修这门课程?

职业迷茫,对职业生涯规划不清晰的职场人

课程特色

本课程相对于竞争对手或已有的问题解决方案,有什么特殊的地方?

有趣:坚持学海无涯“乐”作舟的教学理念,坚持风趣幽默、深入浅出、旁征博引、寓教于乐。

有料:坚持“以学员为中心”,做有内涵,有高度,有深度的授课内容,保证授课层次清晰,条理性、互动性、逻辑性强。充分运用多种角色扮演、案例讨论等教学方法让学员在愉快的氛围中学习到干货。

有用:坚持别人都讲的,我们不讲;无法验证的,我们不讲;不能指导实践的,我们不讲。只讲实实在在能给学员带来利益与收获的知识与技能。

有品:坚持做有品位,有品质,有品格的培训课程,坚持有传播正确的课程价值观与积极向上的训练理念。  

知识点/讲师观点

时长

(分钟)

第一章

【规划思维与工具箱】

第1节  你还走在错误的职业道路上吗?

打造职业规划要知道的5件事:

1.职业生涯的持续时间长的惊人

2.职场燃料很重要,是职业生涯的基础决定结果

3.职业生涯需要通过对时间的巧妙投资来构建

4.职业生涯并不是以线性或者可预测的方式发展的

5.职业生涯远不止于一份工作,而是生活的一部分

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第2节  如何获得“职业幸福感”吗?

实现职业生涯规划要做的5件事:

1.学习职场教学,树立正确的长期思维方式

2.盘点职场清单,梳理你最有用处的技能、经验和关系

3.进行100小时测试,并完成一份个人时间档案

4.学会运用“职场路径向导”

5.时刻更新你的职业生涯

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第3节  什么才是正确的职场思维?

五个数字,树立正确的职场思维:

1.职业生涯的长度

2.精通一项技能所需的时间

3.40岁之后能赚到的个人财富百分比

4.社交货币

5.职场支持者的人数

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第4节  如何评估你的职业价值?

四大黄金问题(自测价值评估)

1.我是否正在学习和成长?

2.我是否正在对某些人,现在的公司,乃至整个社会拥有影响力?

3.我体验到乐趣了吗?

4.我是否得到了适当的奖励,并创造了经纪价值?

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第二章

【三大职业生涯阶段】

 

第5节  第一阶段:加添燃料,强势开局

成为你自己的品牌经理

1.了解更多公司情况,成为某方面的专家

2.高效沟通,并选择正确的媒介

3.建立声望,寻求反馈

4.理解自身的价值,为自己的贡献争取公平奖励

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第6节  第二阶段:锚定甜蜜区,聚焦长板

1.寻找你的“甜蜜区”

2.识别、拓展和投注你的长板

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第7节  第三阶段:优化长尾,持续发挥影响力

50-85岁,崭新的机会时代

合理规划第三阶段的建议1:试验,自愿接受挑战。

合理规划第三阶段的建议2:开辟全新疆域。

合理规划第三阶段的建议3:管理学习曲线,保持关联性。

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第8节  如何储备三大职场燃料?

1号燃料:可迁移技能

2号燃料:有意义的经验

3号燃料:持久的关系

附:三种燃料盘点清单表

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第三章

【落地职业生涯规划】

第9节  什么是“生涯三叶草模型”?

1.兴趣

2.能力

3.价值

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第10节 如何制定科学职业发展规划?

1.自我评估

2.职业分析

3.制定计划

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第11节 职场目标清单如何制定?

1.确立一个具体目标

2.列出抽象目标清单项

3.列出达成目标的充分理由及年份

4.增添或删减清单项

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总计三章11节 

150

备注:1.  课程结构为章、节,请填写章节名称、对应预估时长。

2. 每节视频需提供对应章节电子版课件,用以学员学习视频使用。

3. 请将每章节涉及主要知识点填写清楚,以便后续题库建设。 若同一知识点需在不同章节呈现,按上述格式正常填写即可。

4. 该课程章节时间是以知识框架划分,单个视频不超过20分钟。

5.  题库建设,需要讲师为每一节视频课程匹配试题,每道题都需要正确答案和试题解析。题量要求:5分钟以内不出题,       10分钟以内1道题, 20分钟以内2-3道题。

 

老师

 

简介

注:以下简历仅为示例,内容不对外公开 只作为对讲师个人经历的了解,方便后期合作配合

学历(时间、单位名称、学位)

2008年 湖北经济学院 国际经济与贸易专业,本科学历,学士学位

 

职业证书(时间 证书名称)

美国认证协会(ACI)注册国际高级职业培训师

美国认证协会(ACI)注册国际生涯发展规划师

创问中国教练中心专业教练

6秒情商解锁情商教练

樊登认证翻转师

 

工作经历(时间、单位名称 职务)

2012-2018  联邦快递(中国)有限公司武汉分公司  KA客户服务专员,培训讲师(兼)

2018-2021  联邦快递(中国)有限公司上海分公司  客户经理,培训讲师(兼)

2021.04-2021.11  湖北探索生涯智能教育科技有限公司 运营总监

 

社会职务(时间、单位名称 职务)

2015-2022  国际演讲俱乐部(Toastmaster) 上海、武汉俱乐部主席、中国D85大区导师体系总负责人

 

授课经验:

★ 曾为联邦快递(上海、武汉)讲授《右脑思维——用故事玩转职场》《教练式沟通管理》《高效演讲与表达——把当众说话变成影响力》等课程,累计12+期。

★ 曾为美克美家讲授《教练式沟通管理》《非暴力沟通技巧——打造和谐职场人际关系》等课程,累计10+期。

★ 曾为探索生涯教育科技讲授《教练式沟通管理》《幸福职场——情绪压力管理》《右脑思维——用故事玩转职场》《高效演讲与表达——把当众说话变成影响力》等课程,累计8+期。

★ 曾为仁恒物业讲授《非暴力沟通——打造和谐职场人际关系》《右脑思维——用故事玩转职场》等课程,累计8+期。

★ 曾为安居乐业物业讲授《结构性思维》《右脑思维——用故事玩转职场》《转动你的生涯三叶草——职业生涯规划》等课程,累计7+期。

★ 曾为金地物业集团讲授《结构性思维》《右脑思维——用故事玩转职场》授《非暴力沟通——打造和谐职场人际关系》等课程,累计6+期。

★ 曾为侠特电子商务讲授《非暴力沟通——打造和谐职场人际关系》《教练式沟通管理》《右脑思维——用故事玩转职场》等课程,累计6+期。

 

擅长领域

职业生涯规划、高效人际沟通、情绪压力管理、职业素养修炼

备注:另需提供本人形象照(最佳为摄影工作室拍摄专门的工作照)

曾贝贝老师的其他课程

• 曾贝贝:卓越沟通:内外高效沟通的秘籍
课程背景:著名学者卡耐基曾说:“一个人的成功,约有15%取决于知识和技能,85%取决于沟通能力。”然而,我们常常在不经意间,用不当的沟通方式给彼此带来痛苦。很多时候,“沟通”这一神奇的能力,却成为我们交流中的最大绊脚石。这也是导致各种误解和纷争产生的重要原因。特别是当企业需要员工具备对内和对外沟通能力时,员工对于对内和对外使用同一种沟通模式时,并不能达到沟通目标的结构。既不能完成对内沟通的高效性,也无法赢下对外沟通的结果性。所以,对沟通思维模式的培养和方法的掌握,是提升沟通能力、增进跨部门协作效率的关键。在工作中,团队协作和沟通意识的培养至关重要,它是打造高效团队的根基。本课程致力于提升学员的沟通技巧,让员工能在岗位上充分展现自我,能与同事、上级顺畅沟通,提高跨部门合作效率,实现个人与团队的共同成长。课程收益:懂得沟通三要素,了解沟通目标设定对于跨部门沟通的重要性理解跨部门沟通障碍的原因,学会用技巧增强跨部门沟通效果意识到过往对外沟通的负面特征,了解非暴力沟通的实际效益学会非暴力沟通模型,用更亲近更友善客户的方式赢下客户心懂得沟通中情绪因何而来,并学会运用ABC模型提升情绪智力课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业骨干员工,基层员工等有对内外沟通技能提升的员工课程方式:●交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合,老师生动幽默演绎,课堂氛围好●互动演练:现场练习、小组讨论、情境演练,即时练习,落地效果好●行动学习:翻转课堂、使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好课程大纲第一讲关键对话--跨部门沟通三技巧导入:从视频案例中看沟通的重要性什么是沟通沟通≠聊天沟通三要素:明确的目标传递思想、信息和情感达成共同协议情境练习:下面哪种情况不属于“沟通”二、跨部门沟通的障碍信息处理流程跨部门沟通的障碍沟通漏斗沟通的三大干扰沟通游戏:你画我猜三、跨部门沟通三技巧技巧一:倾听技巧聆听的五个层次听而不闻假装聆听选择性的聆听专注的聆听设身处地的聆听聆听的六个要点适应讲话者的风格眼耳心并用首先寻求理解他人,然后再被他分理解鼓励他人表达自己聆听全部信息表现有兴趣聆听测试:测一测你的倾听水平判断:判断下面两种情况,哪种是积极地聆听?案例:请问视频中的管理者展现了哪些聆听技巧?技巧二:赞美技巧赞美=打追光+轻轻地+深深地+常常地打追光技巧:发现差异,照亮行为轻轻地:“KISS”深深地:影响之深远常常地:经常地表达回应赞美:大方接受开放性结尾沟通游戏:“夸夸你”技巧三:说服技巧说服=说话有分量+凿穿心理防线说话有分量:强准备视频案例:HR在谈话前做了哪些准备?凿穿心理防线:吹风、慢熬案例练习:要提前请总经理通过方案,你该怎么做?第二讲赢下客户--对外沟通非暴力技巧一、对外“暴力沟通”特点1.道德判断讨论:别人的行为不符合我的价值观,他就是不道德或邪恶的吗?2.热衷比较——比较是评判的一种方式3.回避责任——“不得不”是淡化自我责任的最常见表达4.强人所难——常常把请求变成命令二、走进客户的沟通方式--非暴力沟通1.一种沟通方式2.谈话和聆听技巧3.乐于互助的目的三、赢得客户心的“非暴力沟通模型”要素一:观察——不带评论的观察是人类智力的最高形式。(克里希那穆提)一、观察和评论的特点观察:客观、无情绪、准确、数字和细节、转述偏差小评论:主观、有情绪、因人而异、情绪词、转述偏差大案例:看图识别正确的内容二、练习环节识别练习:将句子正确的归类成观察和评论践行练习:将下面“评论”改写为“观察”要素二:感受——成熟的人十分敏锐,就像听交响乐的不同乐章,不论是热情奔放,还是柔和舒缓,他都能体会到细微的起伏。(罗洛·梅)一、想法和感受的含义想法:我们思考的结论和结果感受:人们被动地亲身的体会案例:一位表演有瑕疵的演员后的表达表达想法的词汇词汇:被抛弃、被羞辱、被打扰、不受重视、被误解、被忽略练习环节识别练习:请挑选出下列表达感受的句子表达感受的词汇积极:需求得到满足消极:需求未得到满足要素三:需要——非暴力沟通强调,感受的根源在于我们自身。(马歇尔·卢森堡)一、听到“不”时的四种选择第一种:认为自己犯了错第二种:指责对方第三种:了解自我的感受和需要第四种:用心体会他人的感受和需要人类七大基本需求需求一:自由选择需求二:庆祝需求三:言行一致需求四:滋养身体需求五:玩耍需求六:情义相同需求七:相互依存小组练习:完成“我的七年”每阶段的需求要素四:请求——请求不被满足时,给予批评和指责,或者利用对方的愧疚来达到目的,这就是命令。一、请求四步曲第一步:提出具体请求第二步:明确谈话目的第三步:请求反馈第四步:了解他人反馈区分:请求与命令视频案例:通过视频中的片段选出正确的四步曲话术案例:Alex和他母亲的故事,马歇尔博士研讨会案例第三讲管住情绪--掌控内外对话的节奏一、提升情绪智力,重新认识情绪1.含义:“容器”2.情绪的单个去向你的身体你的行为你的人际关系了解沟通中情绪产生的原因外部刺激瞬间产生,但不会瞬间爆发不同的人情绪反应不同三、善用“情绪ABC”提升情绪智力1.情绪ABC模型A-Activating event激发事件B-Belief认知和评价而产生的信念C-Consequence行为后果案例:找出视频中的ABC
• 曾贝贝:转动你的生涯三叶草——职业生涯规划
课程背景:对于企业的每一位员工来说,都期望事业成功。然而,许多人陷入了迷茫和困惑:事业的成功,并非人人都能如愿,问题何在呢?如何做才能使事业获得成功呢?未来的道路该怎么走?伴随着茫然和困惑,他们往往不知道自己想要什么,更不知道该如何去做。本课程旨在帮助学员明确职业规划、突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值,掌握有效的方法和工具,具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力,并能不断调整自己、修正可执行的计划,为自己不同的人生阶段创造职业成就感和满足感。课程收益:◆学会使用黄金圈、情感扫描、三方评估方法进行自我检视◆用HWPL仪表盘设计自己的生涯◆识别自己的职业兴趣,并绘制兴趣星空图◆找到自己的能力金字塔,并绘制职场CUP表格◆能搭建自己的工作意图塔,找到职业内驱力课程时间:1天,6小时/天课程对象:银行员工课程方式:●交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合,老师生动幽默演绎,课堂氛围好●互动演练:现场练习、小组讨论、情境演练,即时练习,落地效果好●行动学习:翻转课堂、使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好课程大纲导入:打造最佳职业状态(生涯三叶草)1.兴趣2.能力3.价值第一讲:转动“生涯三叶草”——打造完美职业一、三种职场发展检视工具1.黄金圈法则2.情感扫描3.三方评估二、自我探索三大“利器”1.乔哈里之窗1)公开区2)盲区3)潜能区4)隐藏区2.分享与提问1)真诚分享2)问题类型:开放式vs封闭式3.HWPL仪表盘案例:王志东、丁磊练习:开放式问题练习,编写个人HWPL仪表盘内容第二讲:生涯三叶草之兴趣——职场也能做喜欢的事一、兴趣能力四象限象限一:不喜欢但有能力-谋生象限二:不喜欢也没能力-盲区象限三:喜欢但没有能力-爱好象限四:喜欢且你有能力-职业二、兴趣地图,持续找到热情领域基础版兴趣地图类型一:理念型类型二:管理型类型三:研究型类型四:技术性案例:某银行经理职涯案例练习:绘制你的兴趣星空图第三讲:生涯三叶草之“能力”——发掘优势能力助力职场加速一、能力结构:找到最佳职场路径1.能力金字塔1)一线执行者:学习思考和人际互动2)中层管理者:业务推进和团队管理3)优秀领导者:组织引领和自我驱动2.专家型or管理型1)管理型路径:从金字塔右下角一直往上走2)专家型路径:从金字塔左下角开始突破二、能力杠杆点:设计核心竞争力工具:CUP案例:便利蜂和711案例:一个银行基层员工的职业迷茫练习:编写个人CUP表格第四讲:生涯三叶草之“价值”——做个在职场有定见的人一、价值是持久内驱力的来源1.外驱力2.内驱力二、如何应对职业空虚感,找到职业价值1.重新定义工作意义2.重燃自己的内驱力3.工作为了自我创造三、工作意图塔:搭建职场动力系统意图四层塔1)当前行动2)工作目的3)人生目标4)生命意义案例:杜拉拉升职记练习:搭建自己的工作意图塔
• 曾贝贝:转动你的生涯三叶草-职业生涯规划
课程现实意义和目标:对于即将离开学校的每一位学生来说,走出象牙塔迈入职场都会有些微对未知的茫然和恐惧。他们常常会陷入了这样的迷茫和困惑:如何做才能使事业获得成功呢?未来的道路该怎么走?我选择的职业路径是正确的吗?伴随着茫然和困惑,他们往往不知道自己想要什么,更不知道该如何去做。本课程旨在帮助学员明确职业规划、突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值,掌握有效的方法和工具,具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力,并能不断调整自己、修正可执行的计划,为自己不同的人生阶段创造成就感和满足感。课程目的:◆ 重新认识自身价值并学习会使其增值◆ 学会设计自己的职业生涯◆ 全面深度了解自我◆ 明确自我优劣势,了解自己的职业发展方向,促进不断成长◆ 具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力课程时间:2小时课程对象:高校学生课程大纲:转动“生涯三叶草”:打造完美职业打造完美职业状态:生涯三叶草2种职场发展检视工具黄金圈法则三方评估自我探索二大“利器”乔哈里窗HWPL仪表盘生涯三叶草之“兴趣”:职场也能做喜欢的事“兴趣强度”金字塔兴趣管理三原则原则一:一定要区分欲望和兴趣原则二:兴趣是“好老师”,但不一定是“好老板”原则三:把兴趣整合到职业和生活里兴趣-能力四象限生涯三叶草之“能力”:发掘优势能力助力职场加速素质能力:预测“职业成功度”的四理由能力结构:找到最佳职场路径能力金字塔专家型or管理型能力杠杆点:设计核心竞争力找到能力杠杆点生涯三叶草之“价值”:做个在职场有定见的人价值是持久内驱力的来源驱动力3.0时代:人们为何工作1.0时代:生存恐惧2.0时代:奖励与惩罚3.0时代:自我实现工作意图塔:搭建职场动力系统

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