鹿海姣：引人入胜——引导式培训技术应用

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : TTT

课程编号 : 1944

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行业不限

适用对象

有基础、需提升培训技巧的讲师、经常培训员工的部门主管。

课程介绍

课程对象：有基础、需提升培训技巧的讲师、经常培训员工的部门主管。

课程时间：2天，6小时/天

课程背景：

为什么授课时总是思维混乱，语言单一又缺乏逻辑性？

为什么讲解中，总觉得语言没有力量、缺乏说服力？

为什么设计互动游戏，总觉得游戏只是娱乐难以发挥更大作用？

为什么知识点讲解，学员总感到枯燥难以理解？

企业内训是培养人才的重要环节，大量岗位技能和经验都依赖内训师进行传承。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可授课技巧却十分欠缺，课程形式单一，课堂气氛压抑，学员提不起兴趣，讲师肚子里满满的经验就是讲不出效果。

本课程将帮助内训师掌握4项课堂呈现技巧，增强授课效果，提升学员的兴趣和投入度。

课程目标：

●掌握常用的8种逻辑思维形式，使内容讲解流畅、衔接自如；

●了解引导技术的形式和运用方法，增加学员参与度和学习兴趣；

●了解说服力在培训中的作用，学会用说服思维来设计开场白、讲案例；

●掌握引导式提问的技巧，引导学员参与思考，提升课堂气氛和授课效果；

●掌握互动游戏的使用和衔接知识点技巧，提升学员的学习兴趣和吸收效果。

课程对象：有基础、需提升培训技巧的讲师、经常培训员工的部门主管。

课程时间：2天，6小时/天

课程形式：要点讲解+讲师示范+学员演练+讲师点评+巩固强化

人数要求：建议40人以内

课程模型：

课程大纲

第一讲：独具匠心—逻辑表达的技巧

一、课程衔接中常见问题

1. 硬——总是说看下张

2. 卡——看课件再说话

3. 断——缺逻辑太跳跃

二、逻辑表达在课程中的应用

1. 章节间

2. 段落间

3. 语句间

4. 课件间

三、逻辑关系的8种类型

1. 并列关系

2. 主次关系

3. 先后关系

4. 因果关系

5. 对比关系

6. 类比关系

7. 否定关系

8. 无关关系

四、逻辑表达的方法

1. 找抓手

2. 搭梯子

3. 挂钩子

视频欣赏：易教授的巧妙衔接

演练：逻辑思维

练习：衔接能力

第二讲：潜移默化—引导的技巧

一、增加参与度的引导技术

1. 群策群力

2. 周游列国

3. PK大赛

4. 感悟墙

二、提升理解度的引导技术

1. 比喻法

2. 采蜜法

3. 我来“说”课

4. 漫游挂图

第三讲：掷地有声—说服力的提升

一、课程中为何要说服

1. 认同课题的重要性

2. 认同老师的专业性

3. 认同技能的有效性

4. 认同观点的权威性

二、说服的6个核心特点

三、说服的核心技巧

1. 说服力的7个利器

2. 灵活使用的4步骤

3. 常见的3个问题

4. 提升说服力—五觉法

视频欣赏：若曦说服敏敏

讨论：若曦在说服时都有哪些特点？是什么触动了敏敏？

演练：运用无觉法练习说服力

第四讲：有声有色—游动的技巧

一、游戏的分类

1. 破冰类

2. 防困类

3. 引导类

二、操作游戏的3把金钥匙

1. 选择游戏——1个主旨

2. 把控游戏——4个环节

3. 衔接游戏——2个节点

4. 总结游戏——2个维度

三、游戏的注意事项

1. 控制时间

2. 规则清晰

3. 及时引导

4. 保证安全

游戏演示：

1）破冰：水果拖拉机、阿水的故事、搭档对对碰

2）防困：按摩操、大风吹、青蛙跳水

演练：选择一个游戏，合理有效的嵌入课程

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• 鹿海姣：微课制作工具与辅助软件: 课程对象：需提升微课工具软件制作能力的内训师、培训专员和培训管理者课程时间：3天，6小时/天。（可根据企业要求定制）课程背景：当下时代，企业为了适应快速变化的内外部环境，需要及时进行内部流程、技术的调整和升级，而微课这种课程形式具有开发周期短、易于制作和传播等特点，是适应时代变化的创新知识管理模式。但作为微课的开发者，往往都是企业的内训师或技术骨干，对于如何快速的制作微课，面对琳琅满目的制作工具和软件往往眼花缭乱、无从下手。现在企业微课的类型依据不同需求主要有：PPT微课、实景拍摄类微课、录屏类微课和动画微课等形式。如何根据主题选择合适的微课类型，如何选择既简洁又高效的工具软件来制作呢？本课程将解决以上问题，帮助学员快速掌握制作企业微课的工具和方法。课程目标：● PPT微课：学习OfficePPT2013，掌握动画制作、配音合成、视频生成；● 拍摄类微课：学习手机、DV拍摄技巧，并掌握会声会影软件剪辑合成技巧；● 录屏类微课：掌握EV录屏软件使用技巧；● 辅助软件：用PS软件简修图片、转制软件格式工厂、录音软件XOX、字幕软件Arctime。课程对象：需提升微课工具软件制作能力的内训师、培训专员和培训管理者课程时间：3天，6小时/天。（可根据企业要求定制）人数要求：建议30人以内课程模型：课程要求：1. 学员应具备较熟练的电脑操作能力和办公软件使用经验；2. 带笔记本电脑1台，win7以上系统，请自备耳机或耳麦一个3. 有无线网络，如没有须学员自备充足流量4. 准备一个大容量U盘课程大纲第一讲：PPT微课制作技巧一、PPT类微课简介1. 适合四类课程2. 制作流程视频欣赏：职场小白脱白记二、制做PPT课件1. 选择模板2. 导入六类素材3. 美化版面1）版面设计要求和工具2）内容的结构化处理和工具3）文字的美化处理和工具4）图片相片的美化处理和工具练习：运用Iside和美化大师进行文字和版式处理4. 设计动画1）进入动画2）强调动画3）退出动画4）路径动画5）综合动画6）切换练习练习：添加动画组合练习三、合成视频1. 添加配音2. 配音和动画同步录制练习：添加配音和动画同步组合练习3. 导出视频1）设置参数2）生成视频第二讲：拍摄类微课制作技巧一、拍摄类微课简介1. 适合四类课程2. 制作五步流程视频欣赏：小刘错在哪里了二、视频拍摄原理与技巧1. 常见四类镜头—推拉摇移2. 画面构图3. 单人讲解拍摄4. 双人对话拍摄5. 多人对话拍摄6. 操作场景拍摄7. 动态场景拍摄8. 多机位拍摄技巧小组练习：两人对话场景拍摄三、DV拍摄技巧1. 参数设置2. 架机方法3. 拍摄角度小组练习：拆分镜头四、手机拍摄技巧1. 参数设置2. 持机手位3. 拍摄技巧小组练习：主持人讲解拍摄五、会声会影软件剪辑技巧1. 工作页面简介2. 导入素材3. 剪辑素材4. 插入标题5. 添加转场6. 改变速度和音量7. 添加背景音乐和配音8. 生成视频练习：视频去除杂帧练习：电子相册加转场练习：慢动作特效第三讲：录屏类微课制作技巧一、录屏类微课简介1. 适合两类课程2. 制作三步流程二、录屏EV软件1. 像素大小设置2. 采集声源设置3. 保存路径设置4. 倒计时设置练习：参数设置和录屏第四讲：辅助软件技巧一、图片处理PotoShop软件1. 去除logo和多余像素2. 去除底色生成透明文件练习：擦除LOGO练习：分离图层生成tga文件二、录音软件使用1. 录音稿标注2. 手机录音方法3. 麦克录音技巧4. XOX软件使用练习：录音软件三、转制软件-格式工厂1. 格式互转方法2. 像素选择3. 视频截取方法练习：视频和图片格式转换四、字幕软件—Arctime1. 界面功能设置2. 导入文案文件3. 时间抽标记4. 时间轴批量调整5. 保持工程文件与生成视频练习：快速为教学视频添加旁白字幕课程收获：1. 表单工具：《微课场景脚本》2. 素材包：50余种字体、微课制作图片、视频、音频、动图等素材3. 软件：PS软件、录音XOX软件、录屏EV软件、会声会影软件、字幕软件Arctime、美化软件Iside和美化大师等

• 鹿海姣：五步搞定企业微课——微课开发与制作: 课程对象：企业培训管理者、内训师、技术专家、各级主管等需要开发微课的人员课程时间：4天或3天2晚，6小时/天，6小时/天课程背景：当下时代，快速变化的企业内外部环境要求企业快速调整，产品生命周期变短，市场响应、内部流程、技术等都要灵活应变。为此，知识的“保质期”也变得更短了，要求企业快速创造、萃取并更新各方面的知识，制作出高效实用、低成本的课程。微课这种课程形式具有开发周期短、易于制作和传播等特点，还可以通过快速迭代，更加适合于复杂多变的企业内外部环境，是适应时代变化的创新知识管理模式。课程目标：● 微课知识：了解微课的特点、类型，掌握微课的设计和制作流程等；● 制作技能：课堂中参与并掌握如何筛选主题、定结构、定形式的技能；掌握利用模板编写微课脚本、制作和美化PPT、录音、配音、剪辑和视频转制等技能；● 每人输出一门微课，包括脚本、PPT课件和视频微课；● 赠送微课设计模板、脚本模板、50余种字体、100套结构化模板、微课制作图片素材、PPT美化软件、去除图片水印软件、录音软件、音视频剪辑软件等课程对象：企业培训管理者、内训师、技术专家、各级主管等需要开发微课的人员课程时间：4天或3天2晚，6小时/天，6小时/天课程形式：讲解示范+案例展示+课堂练习+点评指导人数要求：建议30人以内课程要求：● 学员应有基础PPT使用经验；● 带笔记本电脑1台，win7以上系统，需安装Office 2010-2016版本，过低版本不兼容美化软件；● 课程提前一周，将老师发来的安装软件包对照说明逐一安装。课程大纲第一讲：微课的五项概述1. 微课的趋势2. 微课教学与传统视频教学的区别3. 微课适用的三类学员4. 微课的三重境界5. 企业微课开发的常见三种类型第二讲：精品微课的五步设计一、微课的开发流程1. 微课设计的5定：定主题-定目标-定结构-定课题-定脚本2. 微课制作的5步：写脚本-找素材-做课件-录旁白-转视频二、定主题1. 定主题的三个原则2. 错误的微课主题举例3. 规范的微课主题举例练习：确定自己微课的主题三、定目标1. 目标的三种类型2. 目标撰写的ABCD法则3. 不同类型知识的学习目标描述4. 学习目标的描述等级练习：利用词汇表描述微课目标四、定课题1. 定课题的三个原则2. 定课题的9种思路3. 规范的微课主题举例练习：确定自己微课的主题五、定结构1. 结构化工具—金子塔原理2. 结构搭建的16字原则3. 微课常见的四种结构练习：利用金字塔模板工具确定自己微课的结构六、定脚本1. 引人入胜的3种序言设计1）SQCA2）亮点痛点法3）台词金句法2. 内容深度化——有效萃取经验3. 表达易学化——三种演绎方法4. 呈现创意化——2种吸睛设计5. 任务场景化——五何公式讲故事6. 结尾三妙招第三讲：精品微课的五步制作一、找素材1. 素材的六大类型：文字、图片、相片、音乐、视频、结构化模板2. 找素材的九大途径3. 素材百宝箱二、做课件1. 选择模板1）设计母版：公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色、2）搭建骨架：设计封面、目录、导航页、过渡页、总结页、封底2. 导入素材1）添加文字练习2）添加图片练习3）添加相片练习4）添加音频练习5）添加视频练习3. 美化版面1）版面的设计要求和工具2）内容的结构化处理和工具3）文字的美化处理和工具4）图表的美化处理和工具5）图片相片的美化处理和工具4. 设计动画1）进入动画练习2）强调动画练习3）退出动画练习4）路径动画练习5）综合动画练习6）切换练习5. 导出视频1）配音的两种方法和工具2）放映录屏的要点3）导出视频第四讲：微课工具学习1. 美好大师2. Iside3. 口袋动画4. Office PPT5. 录屏EV软件6. 剪辑软件Movemake7. 转制软件——格式工厂

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