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刘迅:安全生产及质量管控

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 安全生产

课程编号 : 17425

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适用对象

-

课程介绍

一、施工安全生产许可证制度

申请领取安全生产许可证的条件

安全生产许可证的有效期和政府监管的规定

1、安全生产许可证的申请

2、安全生产许可证的有效期

3、政府监管

二、施工安全生产责任和安全生产教育培训制度

1、施工安全生产管理的方针:安全第一、预防为主、综合治理。

2、施工单位的安全生产责任制度

(1)单位主要负责人对安全生产工作全面负责

(2)安全生产管理机构和专职安全生产管理人员的责任

(3)安全生产管理人员的施工现场检查职责

(4)专职安全生产管理人员的配备要求

3.施工单位负责人施工现场带班制度

施工项目负责人的安全生产责任

1、施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格(建造师)的人员担任。

2、项目负责人对本项目安全生产管理全面负责。

施工总承包和分包单位的安全生产责任

1、总承包单位应当承担的法定安全生产责任

施工作业人员安全生产的权利和义务

1、权利

2、义务

施工单位安全生产教育培训的规定

三、施工现场安全防护制度

编制安全技术措施、专项施工方案和安全技术交底的规定

1、编制安全技术措施 、临时用电方案和安全专项施工方案

(二) 危大工程安全管理的前期保障

(三) 危大工程安全专项施工方案的实施

施工现场安全防护和安全费用的规定

施工单位安全生产费用的提取和使用管理

施工现场消防安全职责和应采取的消防安全措施

工伤保险

建筑意外伤害保险

四、施工安全事故的应急救援与调查处理

生产安全事故的等级划分标准

施工生产安全事故应急救援预案的规定

施工生产安全事故报告及采取相应措施的规定

五、建设单位和相关单位的建设工程安全责任制度

建设单位的安全责任

勘察、设计单位相关的安全责任

工程监理、检验检测单位相关的安全责任

机械设备等单位相关的安全责任

政府部门安全监督管理的相关规定

六、 职业健康安全管理体系与环境管理体系

(一)职业健康安全与环境管理体系建立和运行的特点:

(二)环境管理体系标准

(三)职业健康安全管理体系与环境管理的要求

1、安全管理体系

2、环境管理提要求(一不得,两禁止,三同时)

七、施工安全生产管理

1、安全生产管理制度

施工安全生产管理制度体系建立的原则

施工安全生产管理制度体系的主要内容

八、生产安全事故应急预案和事故处理

应急预案体系

生产安全事故

第二部分 建筑工程质量管控要点及质量通病处置

【课程介绍】工程项目施工现场的质量管理主要包括,工程项目施工现场质量管理机构及职责、现场质量管控要点、单位工程质量管控重点、现场质量问题与处理。本课通过大量的工程案例让学员对工程项目施工现场的质量安全管理有一个全面深入的了解,工程项目施工现场工程质量管控重点,掌握工程项目施工现场工程质量管控技能。

第一章 工程项目施工现场质量管理组织机构及职责(略)

一、项目质量管理组织机构

二、质量责任

三、职责划分

四、质量管理相关流程

五、行为准则

1、基本要求

2、质量行为要求

3、安全行为要求

第二章 工程项目施工现场质量管控要点

一、各级责任主体管控重点

二、重点环节管控

三、质量监管部工程实体监管要点

第三章 工程项目施工现场质量计划的编制与应用(略)

一、项目质量计划编制依据

二、项目质量计划编制要求

三、项目质量计划的主要内容

四、项目质量计划的应用

第四章 工程项目施工现场材料质量管理与控制

一、建筑材料质量管理总体要求

二、建筑材料质量控制的主要过程

三、材料采购的控制

四、材料的检验试验与复试

五、材料的保管和使用控制

第五章 工程质量管控重点及案例分析

一、地基与基础

二、主体结构

三、防水工程

四、装饰装修工程

五、保温工程

六、弱电

七、强电

八、电梯

九、通风空调

十、给排水及采暖

十一、智能建筑

十二、景观工程

十三、夜景照明工程

十四、幕墙工程

第六章 工程项目施工现场质量问题与处理

一、工程质量通病防治

二、工程质量事故处理

三、工程质量管理的考核与奖惩

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课程前言:近年来发生的重特大事故暴露出当前安全生产领域“认不清、想不到”的问题突出。针对这种情况,***总书记多次指出,对易发生重特大事故的行业领域,要将安全风险逐一建档入账,采取安全风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,把新情况和想不到的问题都想到。构建“双重预防机制”就是针对安全生产领域“认不清、想不到”的突出问题,强调安全生产的关口前移,从隐患排查治理前移到安全风险管控。要强化风险意识,分析事故发生的全链条,抓住关键环节采取预防措施,防范安全风险管控不到位变成事故隐患、隐患未及时被发现和治理演变成事故。安全风险分级管控就是指通过识别生产经营活动中存在的危险、有害因素,并运用定性或定量的统计分析方法确定其风险严重程度,进而确定风险控制的优先顺序和风险控制措施,以达到改善安全生产环境、减少和杜绝安全生产事故的目标而采取的措施和规定。课程收益:1、通过学习了解和掌握了安全生产事故隐患的基本概念和生产经营单位的职责2、通过学习更清晰认识了危险源的构成、危险源的分类标准3、更加深刻的理解了和掌握了风险管理的步骤及危险源的辨识方法4、通过学习掌握了如何开展隐患排查与治理的工作步骤及安全管理制度的检查方法5、学习并掌握了风险等级管控程序及工作技巧和方法工具6、通过学习隐患排查治理体系深刻理解了有组织、有系统、有规范的才能做好隐患的的排查工作7、通过对安全监管瓶颈破解的学习,掌握了安全生产的客观规律及安全生产管理主体职责不落实的主要表现特征和解决措施、方法8、学会和掌握了从根本上实现企业安全管理水平的方法和步骤及改善工具的使用课程对象1、企业中高层管理人员,主管经理2、企业班组长、员工3、企业储备干部课程时间1天/6小时课程形式讲授法,案例分析法,视频教学法,现场研讨法课程纲要前言,学习的重要性和意义第一节、概念一、      定义与术语1、危险源         2、可接受风险         3、事故隐患          4、隐患排查检查治理          5、重大危险源          6、风险点二、危险品、事故隐患与重大危险源包含关系   1、危险源包括事故隐患与重大危险源   2、事故隐患是危险源,危险源比一定是事故隐患   3、重大危险源不一定伴随着事故的隐患三、危险源、隐患与事故之间的逻辑关系四、重大风险、重大危险源、重大事故隐患关系    1、重大危险源不一定伴随重大风险,即风险可控    2、事故隐患一定伴随现实风险,往往事故一触即发。    3、重大事故隐患一定伴随重大风险,距离事故一步之遥五、危险源、隐患关系示例六、两个体系的区别第二节、风险管理一、风险管理步骤1、危险源的辨识2、危险源辨识的方法3、工作危害分析4、风险评估方法5、作业条件危险性评价法6、LMC修正法(MES法)7、作业风险分析法(TRA)二、风险分级    1、风险等级划分标准    2、风险的控制    3、工程控制    4、管理(行政)控制    5、个体防护    6、应急控制第三节、隐患排查指治理一、如何开展隐患排查治理1、掌握隐患排查与治理基础知识2、进行内部职责分工3、制定隐患排查标准4、分专业、安频次实施隐患排查5、统计与评估隐患排查结果6、研究制定相应政策与措施  二、隐患排查与治理工作步骤     1、怎么查?     2、查什么?     3、谁来查?     4、怎么办  三、隐患排查与治理内容    四、安全管理制度怎么查        1、是否有相关制度或程序        2、是否符合法规政策        3、企业实际执行了没有        4、执行的证据有没有建档        5、执行的效果怎么样     五、安全管理规定制度的格式要求            1 目的            2 适用范围            3 编制依据            4 术语与定义            5 职责要求            6 工作要求            7 考核激励            8 相关文件与记录     六、安全技术操作规程的结构与格式            1 目的2 主要危险源3 上岗条件4 操作前准备5 安全操作要求6 考核激励7 相关文件与记录        七、隐患排查和治理             1、隐患排查             2、排查范围与方法             3、安全检查形式和内容             4、全员参与——是排查隐患最好的方法         八、隐患治理第四节、风险等级管控程序        一、风险分级管控程序        二、强化过程        三、定期更新第五节、隐患排查治理体系     一、事故隐患排查治理程序      第六节、安全监管瓶颈破解          一、安全生产的客观规律             1、对政府来讲             2、对企业来讲          二、发生事故的根本症结            1、企业安全主体责任不落实            2、安全过程管理不系统            3、企业规章制度/规程不执行            4、企业自主安全培训极其菠萝            5、企业缺乏全能管理专业人才     三、主体不落实的主要表现           1、安全投入不足           2、安全机构人员不满足需求           3、见章立制走形式           4、安全检查走过场           5、事故应急凭侥幸           6、安全培训为应付     四、当前安全管理机构与安全专业人员现状           1、安全管理机构不明确           2、安全管理人员不专业           3、安全管理人员没有权威           4、不具备基本的办公条件、待遇无优势           5、被动无奈地应付工作五、根本上实现企业安全管理水平的提升      1、隐患排查与治理      2、企业主体责任落实      3、强力推行安全标准化     4、推行安全文化建设六、企业安全管理四大瓶颈    1、创建一套好的标准    2、确定安全的管理目标    3、全面提高员工的安全素质    4、安全文化是管理的最高境界
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