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金迎:办公室行政人员综合效能提升

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课程概要

培训时长 : 3天

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课程分类 : 工作技能

课程编号 : 16516

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适用对象

总经办文秘、办公室主任、行政助理、后勤综合办理岗等

课程介绍

【课程时间】   2.5天/15课时

【课程对象】   总经办文秘、办公室主任、行政助理、后勤综合办理岗等

【课程收益】

  1. 通过此次培训提升学员的爱岗敬业、奉献意识与公仆意识。
  2. 通过此次培训,提升办公室人员突发事件应急管理能力及危机处理能力。

3.通过本次培训,提高办公室人员管理沟通能力与执行力的落实能力。

4.通过此次培训,使学员掌握公务接待的礼仪规范,全面提升会务接待能力。

5.通过培训,使学员规范公文写过格式,掌握公文写作语言,熟悉公文写作思路,以便准确、高效的发布公文,提高办事效率。

【培训形式】  讲授、案例、情景演练、讨论、游戏、教学VCD展示、能力测试等。

【课程内容】

第一讲:如何当好办公室主任

一、办公室主任应具备的意识

(一)敬业意识

1、热爱这个岗位          2、意识到本岗位的重要          3、本岗位是具有专业性的岗位

(二)公仆意识

1、三心                       2、四勤

(三)奉献意识

1、工作内容多而无形                      2、呈现结果无人关注过程

二、办公室主任的职责

(一)承办职责

1、承办领导层的集体决策                         2、承办领导个人交办的事项

3、承办上级部门主办的事情                       4、承办同级职能部门的事情

5、承办下级单位转办的事情                       6、事情的轻重缓急与办公室主任的办事风格

7、研讨:和绅的办事能力

(二)参谋职责

1、办公室主任工作与领导层同步操作                        2、近距离接触公司核心领导层

3、工作接触面广、信息灵通、联系广泛                      4、敢于与领导唱“对台戏”

5、领导决策前多参谋,决策后多反馈(倾向、逆向、侧向)    6、研讨:魏征的誎言

(三)管理职责

1、文书管理                 

2、信息管理(信息网络管理、信息传递管理、追踪型信息、超前型信息)

3、研讨:消息不胫而走

4、协调职责

【1】纵向协调                               【2】横向协调

【3】内部协调                               【4】研讨:王熙凤的协调能力

五、领导指挥职责

1、执行性指挥                                2、应变性指挥

第二讲:办公室工作危机处理

1.单位突发事件预防 

【1】检测诱发因素               【2】诱发监视

【3】信息处理与反馈             【4】危害评价

2.员工防范意识

【1】日常渗透(上下级沟通、制度文化强调、其它丰富多样的活动)

【2】加强培训(阶段性突出问题、明显的隐患因素、结合单位实例)

【3】保持与媒体沟通(舆论的力量、保持良好大众形象、专门专人与媒体合作、提供新颖价值素材)

3.突发事件处理原则

【1】果断及时原则               【2】疏导教育原则             【3】责任管辖原则         

【4】依法办事原则               【5】预防为主原则

4.突发事件处理程序与技巧

【1】盗窃应急处理程序与技巧                 

【2】住户室内红外、门磁报警处理技巧

【3】执勤中发现可疑分子的处理程序与技巧     

【4】发现斗殴的处理程序与技巧

【5】发现醉酒闹事或精神病人等处理程序与技巧 

【6】值班人员在执勤中遇到违章行为的处理方法与技巧

【7】火警处理程序与技巧                         

【8】触电事故的应急处理程序与技巧

【9】突发性水浸事故处理程序与技巧               

【10】气体泄漏处理的方法与技巧

【11】突然故障停电处理方法与技巧                         

【12】遇急症病人处理程序与技巧

【13】电梯困人处理程序与技巧                     

【14】当群体性在小区门口闹事时的方法与技巧

1.办公室危机处理能力提升方法

【1】建立应急预案体系

课堂案例练习: 对手恶意攻击事件:《南方都市报》深圳封杀事件

【2】对外发表声明

【3】员工沟通

【4】政府、媒体、公众沟通

【5】第三方介入

 

第三讲:办公室人员管理沟通与执行力培训

一、 分组讨论:工作困扰问题汇总

二、什么是沟通?

【1】沟通的定义:                         【2】沟通的重要性

案例分析:不会沟通,从同事到冤家

【3】沟通技巧测试                         【4】沟通的过程

【5】沟通的形式                           【6】沟通形式的表现力

【7】如何同频同率

三、管理者的沟通技巧

【1】如何有效倾听                         

【2】怎样从内在强化激励员工(AB角练习:至少真诚赞美对方三个具体的地方)

【3】协调与上级关系的艺术                 

【4】处理与同级关系的准则

【5】如何与下级相处的方法

情景模拟:三明治法则

四、有效执行力训练

1、提升组织执行力的方法

(1)落实锡恩4R执行力系统

【1】结果定义Result                     【2】一对一责任Responsibility(责任承诺)

【3】监督检查、跟进追踪Review          【4】奖惩分明,回报员工reward(优者奖,劣者罚)

(2)完善制度、简化流程

(3)领导者做好表率(案例分享:曹操割发代首的故事)

  1. 选择有执行力的员工(情景模拟:如何高情商的识人用人?)
  2. 铸就强执行力文化(分享:企业经理人的执行力六技巧!)

2、提升个人执行力的方法

【1】树立目标 ,勇于执行              【2】绝对服从,立即执行

【3】绝不拖延,立即行动               【4】时间管理,高效执行

【5】拒绝口号,执行落地               【6】要做结果,不做任务

【7】坚持学习,强化执行

3.如何处理执行力不强的问题员工?

【1】无数理由的下属                     【2】自我狡辩型下属

【3】永远委屈型下属                     【4】比你还凶型下属

【5】沉默不语型下属

实战训练:企业经理人的领执行力提升技巧

第四讲:公务接待与会务管理

(一)公务接待礼仪

一、接待的原则:突出领导,突出来宾。服务领导,服务来宾

政务接待原则:细致周到、务实低调、地方特色

商务接待原则:热情礼貌、服务周到、对口接待,严格标准,节约简便。

二、接待的级别(根据来宾的身份、对公司的价值和意义)

1、对等接待             2、高规格接待             3、低规格接待

三、形式规范,善于表达

1、统筹管理、对口接待、事前审批、勤俭节约、定点接待

2.内强素质、外塑形象

四、接待的基本流程和规章制度

五、接待人员的形象塑造

1.专业形象与TPO原则

【1】来宾+1的对象原则           【2】时间与地点对应原则        【3】身份与角色定位原则

2.接待人员形象的具体应用

【1】接待人员的仪容修饰——男士修面、女士淡妆

【2】陪同人员的专业形象塑造

【3】男士西装、女士着装

【4】细节体现品味:三一原则、三色原则、“领袖”故事

  1. 高效会务管理

一、高效会议前的准备工作

1. 准备工作的重要性

【1】会议准备的5W1H(工具:《六何法》)           【2】会议准备内容核对单

【3】会场布置的准备                                 【4】主持人的4个准备工作

2. 明确会议的目标

3、会议接待人员的职业形象 

二、成功会议的接待流程

1.迎宾

【1】 迎宾队形及环节             【2】陪同的礼仪             【3】酒店入住接待工作

2. 会议及庆典中的服务实战

【1】会前的准备工作              【2】会议的流程              【3】各部门协调

【4】会场的布置                  【5】会中服务实操演练        【6】颁奖典礼的站位和流程

情景演练:《颁奖典礼》

3、修炼接待用语礼仪

【1】发音练习:专业声音四要素                【2】发音练习--抓住听众的心

4、现场接待礼仪

【1】专业的接待态度: 待客三声和礼貌三到 

【2】招呼技巧: 微笑、点头、鞠躬和等待时的应对

案例:《低三下四的奥巴马》            情景演练:《走廊上遇到客人时...》

 【3】介绍时的原则

 【4】握手技巧: 谁先伸手?

 【5】行进、楼梯、电梯的礼仪

 5. 餐宴接待的礼仪

【1】中餐                                      【2】西餐

6. 活动结束送别礼仪

【1】活动结束流程                              【2】结束工作实操

第五讲:企业常用公务写作

(一)公告、通告、通知
1、辨析这几类常见公文,结合受训单位性质确定讲授重点。(讲授)
2、熟悉通知的几种类型和写法(练习,改错)
(二)请示、批复
1、什么情况下用请示?报告?批复?(讲授)       2、如何写请示、报告、批示(练习,案例)
3、请示、报告的分类(讲授)                     4、写作规范模式
(三)报告
1、报告种类:
◆ 工作报告           ◆ 情况报告             ◆ 建议报告            ◆ 调研报告
2、如何写好调研报告
◆ 调研报告的前言、主体和结尾的写作内容及技巧
——企业调研报告案例分析
(四)工作计划
1、计划的结构环节和格式
写计划没有固定不变的格式,一份计划,一般是由标题、正文、文尾三部分组成。
◆ 标题的四种写法
◆ 正文的构成
2、计划的写作内容
◆ 情况分析(制定计划的依据)                      ◆ 工作任务和要求(做什么)
◆ 工作的方法步骤和措施(怎么做)                  ◆ 工作落实及跟进
(五)工作总结
1、总结的类型
(1)按内容分:
◆ 工作总结          ◆ 业务总结           ◆ 学习总结           ◆ 生产总结等
(2)按范围分:
◆ 单位总结                ◆ 部门总结                ◆ 个人总结
(2)按时间分
◆ 年度总结          ◆ 季度总结            ◆ 月份总结          ◆ 阶段总结等
(3)按性质分:
◆ 综合性总结                                 ◆ 专题性总结
2、总结的基本结构图示及写法
◆ 标题
◆ 正文:开头(前言部分)主体(成绩和做法,取得的主要经验或教训或存在的不足)
◆ 结尾:今后工作努力方向或打算或整改措施
3、写好总结要注意的问题
◆ 实事求是
◆ 条理清晰
◆剪裁得体,详略适宜
——案例分享
 

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【课程对象】  全体员工【课程时间】  1-2天(6-12课时)【课程介绍】联合国国际劳工组织指出:“压力已经成为21世纪人类社会最严峻的挑战!”压力问题不仅是个人问题,更是组织问题。压力管理不仅仅是治愈“不健康的人”,更重要的是要治愈“不健康的组织”。组织压力管理水平的高低直接影响着企业、团队和个人的绩效水平与持续发展,从组织的角度进行干预,实施全员压力管理计划是企业提升效率、稳健发展的重要途径。压力管理不仅仅涉及到组织绩效,更涉及到社会问题。面临快速变化的国际国内市场环境,加之变革时代的种种挑战,压力管理已经成为企业组织和个人应对变革发展成功的关键。不适当的工作压力不仅直接影响着个人的身心健康、工作效率和生活品质,更加深刻的影响着组织的效率和文化。压力管理已日渐成为一个组织提升团队绩效,实施人才战略的重要任务!压力管理已日渐成为一个职业人的必修课,也是胜任力的重要组成部分!【课程特色】   内容选取突出应用性与实践性,有机的将发展心理学、健康心理学和积极心理学的原理、方法、技术与工作生活实践相结合,并配以大量的内省练习、现实生活工作情景,课程内容丰富,理论与实践相结合。【培训方式】   从自我成长与心理整合入手,采用课堂讲授与自我训练相结合的培训模式,通过互动话题、小组分享、自我练习、冥想及音乐绘画治疗等心理学技术,培训形式多样,参与性、互动性强。 【培训风格】 有效的把心理学方法、技术应用于培训过程中,注重激发学员的内在动机,引领学员开启自我观照、自我觉察、自我认知的能力,注重与学员潜意识的沟通,具有极强的亲和力与感染力,授课风格清新自然,娓娓道来,朴素而深刻,运用朴素的方式诠释深刻的管理思想和人性智慧。【培训效果】通过培训环节的精心设计,设置形式多样的自我练习,以互动研讨、冥想训练、音乐绘画等方式充分调动参训学员的兴趣,引发学员主动思考、深入分析,有效提升培训效果,帮助学员更好的理解、吸收和转化,切实提升参训学员缓解压力、管理情绪、把握幸福的能力。【课程收益】1、帮助您掌握组织压力风向球,调整组织压力阀,持续提升团队动力,营造快乐而高效的团队氛围,提升团队生产力;2、帮助您快速提升自我觉知与控制,疏导情绪,缓解压力,消除身心“亚健康”,提升工作与生活品质,平衡财富与健康,创造自我成就;3、帮助您在事业、人际、家庭、亲子、健康和个人的理想追求之间找到一个黄金平衡点,真正实现成功快乐、幸福美满的人生!【课程内容】第一单元:压力管理篇1、让我们认识压力(课堂练习)2、压力适当论(Anderson,1987)3、你了解人类压力的现状吗?4、2019年职场压力状况调查你想了解自己的压力水平吗?(课堂练习)压力的来源【1】我的压力圈(课堂练习:Handout #11)            【2】生活因素带来的压力【3】工作因素带来的压力                               【4】其他因素带来的压力7、不良压力对个体的影响【1】生理/心理障碍       【2】远离“过劳死”(案例解析)       【3】常见的身心疾病8、不良压力对家庭的影响9、不良压力对工作的影响--谨防“职业倦怠”和“心理枯竭”10、压力的感受性【1】小组互动话题                           【2】影响压力感受性因素一(课堂练习)【3】影响压力感受性因素二(课堂练习)       【4】影响压力感受性因素三【5】影响压力感受性因素四11、压力的应对【1】11种常见的压力应对方式           【2】如何提高压力应对水平?【3】走出压力的误区(课堂练习)        【4】压力缓解之道——高效压力管理方式(课堂练习) 第二单元:情绪管理篇一、认识情绪1、情绪的自我察觉(课堂练习)                        2、什么是情绪?3、人类的基本情绪                                    4、如何识别他人的情绪5、情绪的基本分类                                    6、情绪的后果(课堂练习)二、体验情绪1、小组互动话题                                      2、情绪的真正来源3、体验不一样的情绪(课堂练习)                      4、个案分享三、 管理情绪1、我们常见的情绪处理方式                        2、如何拥有良好的情绪管理能力?3、提升您的EQ的四种能力                        4、如何有效处理自己的情绪?(课堂练习)5、自我情绪调节的4个步骤                        6、如何表达自己的负面情绪?7、如何培养自己的积极情绪?(课堂练习)          8、如何有效处理他人的情绪?(课堂练习)9、处理他人情绪的“四步曲”                     10、处理他人情绪的核心11、处理他人情绪的要点            12、运用心理咨询技术有效疏导他人情绪的方法(课堂练习) 第三单元:关注您的身心健康 一、对自己的身体健康负责1、健康新解                                       2、衡量健康的十项标准3、易被身体忽略的10个不健康信号                  4、评估你的健康习惯(课堂练习)5、远离不健康的生活方式                           6、远离肥胖——人类的隐形杀手7、戒掉您的烟瘾                                   8、请勿饮酒过度9、达到个人最佳健康状态的10步二、关注您的心理健康1、心理健康的标准2、高幸福感人的共同特征3、评估你的心理健康(课堂练习)
• 金迎:新员工职业化培养与塑造
       【课程对象】     新入职员工【课程背景】   方向比努力重要,态度比方向更重要!什么样的心态就有什么样的人生。积极健康的职业态度是获得职业成功最重要的资本,也是最核心的竞争力。对于企业而言,每年引进一大批新员工的目的就在于新员工发展是否成为企业的希望与顶梁柱。如何让新员工成为企业所期望的人才?很大程度上取决于企业对他们的正确引导与熏陶,如果我们的员工在入职时在态度、行为、素养提升,工作方法等方面有一个系统的认识,就会从内到外有本质的突破和提升!只有这样,才能保证新员工尽快掌握工作技能,并提升整个团队的绩效和进行自我管理,同时企业也更加方便的对新员工进行管理,形成企业发展的良好动力。新员工与其他成员能够在最短的时间内融合在一起,凝成一股绳,为企业发展目标尽力!【 课程目标】1.使新员工快速适应职场新环境,转变身份,建立良好的工作习惯,培养积极的工作态度2.掌握并运用商务礼仪,塑造良好的个人及企业形象,建立良好的职业观念,提高职业素养3.学会职场沟通技巧与处事之道,搞好人际关系,提高工作效率【培训方式】    实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+全面演练【课程时间】     1天/6课时【课程内容】第一讲:角色转变与认知1.当前大学毕业生就业形势分析                    2.大学生与企业员工有何不同3.为什么很多企业不要应届毕业生                  4.角色转换,快速适应5.职业、职业化、职业人三者的含义与区别               6.“职务人”与“植物人”第二讲:新员工商务礼仪与职业形象塑造1.职场形象有讲究2.完美形象塑造之----仪容管理3.男士标准职业形象【1】工作装的穿法                         【2】商务服装选择(西装、裤子、衬衫、领带)【3】鞋袜选择                             【4】配饰选择(项链、戒指、皮包、皮带、手表)4.女士标准职业形象【1】工作装的穿法                          【2】女人看头【3】鞋袜选择(款式、颜色、高度)          【4】配饰选择(项链、戒指、手镯、耳环、皮包)【5】仪容礼仪:细节决定成败5.日常商务礼仪【1】称谓礼仪                                 【2】商务引见、引导与介绍【3】握手与名片礼仪                           【4】席位安排的礼宾次序【5】电梯与乘车礼仪                           【6】座次礼仪、会议礼仪                       【7】餐宴礼仪第三讲:职场沟通与处事技巧一、高效沟通技巧 【1】完整的沟通过程:信息发送、接收、反馈         【2】有效发送信息的技巧 【3】关键的沟通技巧——积极聆听                   【4】有效反馈技巧 二、有效的肢体语言 【1】信任是沟通的基础                            【2】有效沟通的五种态度 【3】有效利用肢体语言                             【4】第一印象:决定性的七秒钟 【5】说话语气及音色的运用                         【6】沟通视窗及运用技巧 三、高效沟通的基本步骤 【1】步骤一事前准备                                【2】步骤二确认需求 【3】步骤三阐述观点——介绍FAB原则               【4】步骤四处理异议【5】步骤五达成协议                                【6】步骤六共同实施 四、人际风格沟通技巧 【1】人际风格的四大分类                       【2】各类型人际风格的特征与沟通技巧 【3】支配型人的特征和与其沟通技巧             【4】友善型人的特征和与其沟通技巧【5】情感型人的特征和与其沟通技巧             【6】逻辑型人的特征和与其沟通技巧 五、电话沟通技巧 【1】接听、拨打电话的基本技巧                  【2】接听和拨打电话的程序 【3】转达电话的技巧 六、公司内部沟通技巧上行沟通技巧——我办事,你放心【1】尊重上司的权                                 【2】恪尽职守不越位【3】请示汇报有分寸                               【4】有胆有识受器重【5】患难之交见真情                               【6】化解上司的误会【7】巧妙应对上司问责 下行沟通技巧——做个会沟通的好领导【1】学会赞美下属                                 【2】化解员工抱怨【3】激励的“法宝”                               【4】恰当的批评方式【5】员工离职沟通:再见亦是朋友 平行沟通技巧——礼尚往来【1】主动表达善意                               【2】不旁观,不错位【3】求同存异建交情                             【4】相互补台不拆台客户沟通技巧——诚信为本【1】说客户想听的                               【2】在商不言商【3】树立良好口碑                                【4】学会拒绝

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