徐博龙：新闻信息创新写作课程大纲

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课程概要

培训时长 : 0天

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课程分类 : 文案写作

课程编号 : 14015

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适用对象

课程介绍

【课程背景】

企业新闻的写作不仅仅是为了传递信息，播发新闻，而是为了提高企业的知名度、扩大影响力，打造形象品牌，同时又为企业解决实际问题，降低生产成本、提高经济效益。作者经过多年的工作探索，己经取得实践效果和写作经验。

【课程大纲】

一、企业新闻信息的特点

以企业利益最大化为价值取向

解决企业实际困难与问题

宣传企业管理层的战略决策

塑造良好企业的形象

宣传弘扬企业文化

宣传企业先进典型人物与事例

二、企业新闻信息写作人员素质要求

了解新闻宣传的基本规律

掌握新闻写作方法技巧

关注企业发展战略和行业最新动态

熟悉企业运作流程专业知识

企业宣传与新闻传播有机结合

学做企业发展建言献策的高参

三、如何与媒体融合，争当企业发展高参

联系企业实际，“吃透两头”

针对存在的困难反映企业需求

逆向思维增强判断的能力

热爱承担“瞭望哨”职责

扬长避短提出建议与问题

四、如何做到“与众不同，超出一般”
加强政治修养知识修养思维修养

独立思考撰写预测性新闻

在国内外新形势中锻炼观察力

善于在好奇性中发现亮点

巧借专家智慧建言献策助推企业发展

五、企业新闻信息策划要点

期待效果

怎样写能起到作用

要想写些什么

准备写给谁看

邀请哪些记者

通过什么途径传播

六、企业新闻写作的基本要求
寻找最佳切入点

必须客观真实
反映客观事物的原貌
选择典型事实说话
通过现场描写
运用背景材料

七、企业新闻写作基础

消息体裁的特点

“倒金字塔”结构

导语写作基本要求

背景的选择与交待

新闻语言的要求

时效性：新鲜快速简短

可读性：具体生动通俗

针对性：信息知识思想

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• 徐博龙：入党积极分子培训: 一、培训目的通过开展党的历史、基本理论，入党动机和发展党员工作程序等方面的讲解，使学员进一步提高认识，深刻理解党的性质、纲领、指导思想、任务、宗旨、组织原则和纪律，了解党的光辉历史和优良传统，懂得党员的权利与义务，了解发展党员工作的基本程序和要求，增强学习中国特色社会主义理论体系的积极性、主动性，提高政治思想素质，端正入党动机，坚定共产主义理想信念，自觉按照党员的标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。同时，使入党积极分子进一步认识到：新时代中国共产党人的奋斗目标就是人民对美好生活的向往，始终坚持为人民不懈奋斗, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出毕生努力。二、培训内容坚持理论联系实际、学以致用、学用结合的马克思主义学风，将理论知识与时代要求相结合，以提高政治思想素质和理论修养，将党性教育贯穿于入党积极分子培训的全过程。（一）党的基本知识和基本理论讲授一、党的光辉历程二、党的指导思想三：党的性质与宗旨四、党的最高理想和现阶段的奋斗目标五、党的组织原则、纪律六、党的作风建设七、党员的权利和义务（二）课堂讨论交流一、我眼中的中国共产党二、入党意味着什么？（三）怎样做新时代合格的共产党员一、如何以一个共产党员的标准严格要求自己，端正入党动机，提高政治觉悟，为争取早日入党做好准备。二、如何坚定理想信念，要严守党的纪律、坚持艰苦奋斗，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。三、如何立足岗位，干在实处、走在前列、奋发有为。四、如何学习运用创新思维，努力思考解决集团（企业）当前存在的实际问题，及早发挥共产党员先锋模范作用。

• 徐博龙：公文简报的创新写作: ***同志对办公厅工作人员说：“我就进一步改进文风、提高文稿质量向大家提三点要求，归纳起来是六个字：求短、求实、求新。”公文简报是各单位内部汇报工作、反映和沟通情况，指导工作，交流经验，传递信息时使用的一种专用文件。简报具有一定的新闻性质，但一般是一种内部文件。机关单位内部常用的“动态”、“简讯”、“情况交流”、“内部参考”等，都属简报的范畴。目前，各地区各单位从来没有像今天这样重视简报（下指标、出重奖），因为简报对一个地区一个单位的发展有着十分重要的作用，当前，全国行政企事业单位的公文简报写作是薄弱环节，但各地各单位十分重视，上级都专门下达任务指标，年终进行考核，同时还出台重奖政策，如一篇公文简报获得中央领导批示，单位给予数十万元的奖励。但简报写作要求高难度大，因此企业要求不多，涉及讲师也不多。开设公文写作高级班如何？请指教！作者在这方面有着丰富经验，也取得一定成果，具有独特优势。先后有50余篇公文简报提供党中央国务院决策参考，其中9篇得到国务院三任总理，中央政治局常委等党和国家领导人批示；40余篇省部级领导批示；70余篇地市级领导批示。为企业争取五项国家政策制度出台与修改调整；制止一项不利于企业经济发展的政策出台，为当地留住一所本科大学、争取国家数千万财政专项补助等。作者撰写的多篇简报和调查报告在《人民日报》《光明日报》，中央政策研究室《学习与研究》等国家级报刊发表，还被编入全国《文秘应用文写作》《大学应用写作》教材及《中国文书大典》。有9篇公文简报获得全国、省级一等奖。（均保留原件或复印件）。公文简报特点：　　1.汇报工作，　　2.指导基层，　　3.沟通情况，公文简报种类： 1、工作简报 2、专题简报 3、会议简报写作目的：提供各级领导决策参考，促进问题的解决；2、形成有价值的成果（经验），推广应用； 3、梳理存在问题因果，吸取教训，改正工作写作要求：简明，扼要，及时，实在。精准选材、主题集中、贴近群众、领导关心、迅速及时选题思维围绕民生问题选题选择自己所熟悉的领域从基层群众中捕捉信息创新写作掌握丰富的、符合实际的材料抓住一个主题，切忌面面俱到条理清晰、观点鲜明，立论有据专业知识扎实，逻辑关系严谨用词准确，文风朴实标题：标题的写法、标题的要求、标题的排版正文：“凤头”“猪肚”“豹尾”开头、主体、结尾写作流程、写作思路

• 徐博龙：党员干部的创新思维与提高解决实际问题能力: 汇报交流七个部分内容一、对创新思维几个概念的理解二、运用创新思维，解决经济发展中实际问题三、创新思维解决实际问题，需要丰富想象力四、创新思维解决实际问题，需要胆量和勇气五、创新思维解决实际问题，需要调查研究力六、创新思维解决实际问题，需要自主学习力七、坚持创新思维，不断提高解决实际问题能力***：坚持创新思维，跟着问题走、奔着问题去，准确识变、科学应变、主动求变……我们要以创新的思维和坚定的信心，不断探索创新驱动发展的新路。第一部分：一、对创新思维几个概念的理解什么是创新思维？1、定义： 2、本质：二、创新思维的三大障碍：第一，思维定势。第二，思维惯性。第三、思维封闭。三、创新思维的四个特性 1、思维的能动性 2，思维的变通性 3，思维的独特性 4，思维的敏感性四、创新思维的四个超越： 1、看其能否超越传统； 2、看其能否超越本位； 3、看其能否超越自我； 4、看其能否超越国界。第二部分：运用创新思维，解决经济发展中实际问题问题是时代的声音，坚持问题导向，找准问题关键案例一：我国远洋渔业发展了，新的问题出现了，渔船因招不到船员而无法出海。企业有困难，年轻党员干部如何主动去解决，把不可能的事情变成可能。为企业争取一项国家政策，先地区试点，后全国推广，惠及企业和产业发展。案例二：北京举办奥运会、上海举办世博会, 你在舟山，你能做什么?你应该做什么?你能成做什么？创新思维主动作为，为北京奥运会、上海世博会成功举办奉献智能，双双获得纪念品作品奖。案例三：在倾听新政策实施后出现的新问题，深入调研，创新思维干事成事。围绕改革发展中三个新问题提出对策建议，修改调整国家三项政策，获得三个省一等奖。（希望事例对年轻党员干部有启发）第三部分：创新思维解决实际问题，需要丰富想象力想象力是一个民族创新力的体现，也是影响一个国家、一个民族未来发展的关键。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步。从报社副总编辑退居二线，正高职称已评上。由于年轻时没上过大学，一直遗憾，毅然申请复旦大学做访问学者被破例录取。期间，发挥想象力为上海提出三项建议，得到时任市长韩正等三位市长五次批示，使相关问题得到解决，收到较好效果（想告诉大家一种为民服务成事的思维方式）。案例一、闽浙贻贝中毒，联想到上海市民，避免了一场可能发生的贝类中毒事故。案例二、日本东京电力公司宣布将放射性核污染水排放大海，联想到上海港和上海群众健康，上海相关部门专题研究。案例三、看到气象预报，想到上海市民家“水漫金山”。次年，上海市投资100亿新建改造28个排水系统。第四部分：创新思维解决实际问题，需要胆量和勇气胆量和勇气来源于自信，告诉自己一定能行，当遇到失败时，从不气馁，努力清除心中的负能量，破除恐惧，沉着冷静分析原因，寻找解决实际问题的方法，用逼迫逼出自己的胆量，塑造一个更好的能干事、能成干事的自己。案例一：冒着是否阻碍改革开放风险，大胆提出不能把整个岛屿给批租给外商独资经营！得到时任国务院总理批示，获得全国一等奖。案例二：有人嘲笑，这是异想天开，白日做梦！结果，梦想成真。运用创新思维,为舟山留住一所本科大学，载入校史。案例三：论文完成没有寄给报刊杂志编辑部，而是寄给中央领导。半月后，中央领导特地委托发来感谢信，并获全国地市报论文一等奖。第五部分：创新思维解决实际问题，需要调查研究力调查研究是我党的优良传统，“三分调查，七分研究。”调查的是问题的真相，研究的是问题的本质，透过复杂的现象抓住事物的本质，找出它的内在规律。案例一：从《“20=0”的忧虑》悟出，国家用大量外汇进口石油，被全国大批机动渔船低效捕捞浪费。由此研究判断得出结论，大胆提出《我国机动海洋捕捞渔船可以减少一半》，得到国务院领导重视。农业部实施10年、20年压减海洋捕捞强度目标，渔民转产转业国家给予补助。案例二：围绕民生问题调查研究，分析判断,提供中央决策参考，得到国务院总理关怀。案例三：星期天看病友获得信息后深入调研，撰写调查报告在《人民日报》发表，先后编入全国《文秘应用文写作》《大学应用写作》《中国文书大典》。第六部分：创新思维解决实际问题，需要自主学习力案例一：自主学习中央最新精神，调研整理本地工作经验，省委书记大加赞赏。催生省委省政府两办联合发文推广。案例二、关注学习国际时事，向世界讲了一个历史故事，人民日报先后五次刊载，连续获得全国各级七个奖项。案例三、追求事业无时不学习。去小岛工作，晚饭后打着手电筒走访渔民老大。写作一文获全省一等奖，并编入地方初中语文课本。第七部分：坚持创新思维，不断提高解决实际问题能力案例一、全市企业12万吨产品积压怎么办？如果公开报道，将遭遇内外商压级压价，坚持创新思维，政府投资召开全国产业大会，各部门通力协作，不到半年，库存量处于正常。案例二、企业产品出口遭外商使诈，还被“倒打一耙”，使企业吊销注册资格停止出口。坚持创新思维，为企业洗清不白之冤，恢复出口，挽回经济损失。案例三、坚持创新思维策划企业活动，提高知名度、扩大影响力。一次策划活动，新华社播发通稿，人民日报通过“情况汇编”报送党中央国务院，公司总经理的名字进入了中南海。

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