让一部分企业先学到真知识!

申广超:建筑工程管理与实务

申广超老师申广超 注册讲师 268查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 标准体系

课程编号 : 13650

面议联系老师

适用对象

企业内部员工,项目经理、技术员、施工员、安全员等现场管理人员。

课程介绍

【课程背景】

在建筑行业,建造师证书是担任项目经理的硬性条件,如果想要担任项目经理,那前提必须要有建造师证书,建造师证对于很多人来说都是个香饽饽,特别是从事建筑行业的工作人员,更是把建造师证书当成了事业更上一层楼的敲门砖。

【课程收益】

1.了解建筑知识,课程体系,重难点分部,掌握原理,轻松学习。

2.通过老师讲解,快速掌握考试核心考点,避免时间浪费,高效学习,一次通关。

3.理论与实践的结合,全面的答题技巧,稳定提分。

【课程对象】:企业内部员工,项目经理、技术员、施工员、安全员等现场管理人员。

【课程时间】:2~6天(6H/天) 
【授课方式】:全程面授、图示讲解、记忆技巧、案例分析

【课程大纲】

一、建筑工程施工技术

1.建筑工程技术要求

1)建筑构造要求

2)建筑结构技术要求

3)建筑材料

练习:习题训练

2.建筑工程专业施工技术

1)施工测量技术

2)地基与基础工程施工技术

3)主体结构工程施工技术

4)防水与保温工程施工技术

5)装饰装修工程施工技术

6)建筑工程季节性施工技术

练习:习题训练

二、建筑工程项目施工管理

1.建筑工程施工招标投标管理

2.建设工程施工合同管理

3.单位工程施工组织设计

4.建筑工程施工现场管理

5.建筑工程施工进度管理

6.建筑工程施工质量管理

7.建筑工程施工安全管理

8.建筑工程造价与成本管理

9.建筑工程验收管理

练习:习题训练

三、建筑工程项目施工相关法规与标准

1.建筑工程相关法规

1)建筑工程管理相关法规

练习:习题训练

2.建筑工程标准

1)建筑工程管理相关标准

2)建筑地基基础及主体结构工程相关技术标准

3)建筑装饰装修工程相关技术标准

4)建筑工程节能与环境控制相关技术标准

练习:习题训练

申广超老师的其他课程

• 申广超:安全生产、安全教育、安全管理
【课程背景】安全生产是人类生产活动中最重要的一项工作之一,它关系到人们的生命财产安全,是构建和谐社会的重要保障。在工业时代,安全生产问题逐渐凸显,特别是近年来,随着经济的高速发展和企业生产规模的不断扩大,安全生产问题愈加严峻。因此,建立完善的安全生产管理体系已成为企业和政府必须面对的重要任务。当前,我国对安全生产的重视程度不断提升。党的十八大以来,中央领导高度重视安全生产工作,多次发表重要讲话并作出重要指示,强调要始终把人民群众的生命安全放在心中最高的位置,加强安全生产管理,严格落实责任,加强监管执法,全面推进安全生产工作。【培训收益】(1)树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识;(2)激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”的知识技能、强化员工“我保安全”的作业习惯;【培训方式】讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动【培训时间】6h/1天【培训对象】储备干部、骨干员工、企业全体班组员工【培训大纲】       第一章:安全教育一、要我安全、我要安全、我会安全1.安全的背后的意思二、国家相关法律法规1.从业人员上岗要求2.从业人员遵守规程3.从业人员全力与义务三、安全生产基础知识1.安全生产——“三不违”原则案例分析:小和尚学剃头故事讨论:案例带给了我们什么启示?        2.安全来源于什么?      3.安全生产——“四不伤害”原则1)不伤害自己2)不伤害他人3)不被他人伤害4)保护他人不被伤害      4.事故处理——“四不放过”原则1)不同员工的行为启示      思考:自己属于哪一类人?四、安全事故原因分析五、危险源辨识1.土方工程1)土方作业2)土方回填2.钢筋工程1)钢筋加工3.模板工程1)模板六、行业安全禁令      1.电焊气割“十不准”      2.起重作业“十不吊”      3.电气安全“十不准”      4.施工现场安全“十不准”      5.施工安全“十不准”      6.宿舍防火“十不准”       第二章:为什么要管理安全?一、安全事故发生的原因?1.如果发生安全事故会怎样?2.“1”和“0”3.安全事故发生的比例二、安全管理事故发生的原因1.现场的不安全状态2.现场的不安全行为三、班组长的安全角色认知1.班组长的安全职责2.班组长应具备的安全管理素质四、班组长安全管理技法技法一:彻底实施5S活动技法二:掌握设置安全标示技法三:安全着装管理技法四:安全技能冲压事故案例讨论:在日常工作中,你和你身边的同事能够真正将安全放在第一位吗?五、班组长如何实施安全管理?1.班组晨会运行模式2.班组会存在问题3.班组会要点4.公司安全教育形式5.班组安全教育种类和内容6.班组安全教育如何开展1)隐患识别危险源辨识、风险评价和风险控制练习:针对厂内机动车辆开展危险源辨识,并填写危险源识别登记表危险源预知训练2)安全检查六、班组安全管理具体流程1.班前、班中、班后安全管理2.新员工的安全管理3.班组安全事故应急处理4.基本急救知识及技术
• 申广超:高效执行力与有效激励
【课程背景】为什么?管理者执行力差;年初信心百倍,制订了切实可行的年度目标,而年度结束后,财务报表却不太好看。为什么?管理者执行力差。为什么“大脑”(决策层、高管层)不能正常地、积极地、有效地思考?原因是“腰肾”(管理者)不够健康,或者不够强有力!【课程收益】1.改变执行力背后的思维。2.提升完成任务的执行效能。3.减少抱怨、降低借口,努力解决问题。【课程方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频【课程时长】6h/1天【课程对象】企业全体员工【课程大纲】一、执行力弱原因1.什么是执行力?2.执行力弱的原因是什么? 二、改变执行心态互动:你理想的工作是什么样的?            你理想的下属是什么样的?思考:什么决定着你想要的结果呢?1.思维定式的力量2.思维定式决定结果模型3.正念决定正行  正行决定正果1)积极主动刺激与回应之间的选择案例:王晓光的问题案例:李泰伯的故事2)工作价值①工作认知②职业规划③优秀员工与普通员工的区别3)感恩贡献4)结果思维案例:小周的故事案例:俄罗斯人种树案例:买火车票 三、必备执行方法1.原因分析1)冰山模型2)5WHY分析法3)5WHY分析法使用四原则案例:机器旁边一摊油2.目标制定管理1)SMART原则2)目标管理技术OGSMT3)T型分析法分析目标的可行性3.时间管理1)要事第一①“大石头”理论②ABC法则③二八定律④时间四象限模型判断:下列任务分别属于A型、B型、C型任务中的哪种任务?案例:美国大学生故事2)以始为终3)减少冗长的会议4)学会说“NO”讨论:如何拒绝上司的任务?5)对付不速之客6)学会委派思考:有诸葛亮这样的领导是幸还是不幸?工具:有效委派模型4.细节管控5.高效沟通1)什么是沟通?2)沟通的四个区域——JOHARI视窗3)倾听的层次及步骤4)提问的重要性——开放式or封闭式5)沟通的位差损耗效应互动:你画我猜6)沟通模式过程示意图案例:没听清楚还是没讲明白视频:报车险买火车票6.工作汇报步骤 四、有效激励方法1.马斯洛的五种需要层次理论2.赫茨伯格双因素理论3.赞赏与批评原则
• 申广超:高效沟通
【课程背景】21世纪是“服务经济”的时代,服务这一无形的产品越来越受到企业的重视。而服务不仅仅只针对服务型、窗口型企业的外部客户。更重要的是服务企业的内部客户。员工与员工、部门与部门之间在内部协作、沟通交流等每个关键时刻都在影响着团队的合作氛围,从而影响到工作的效率。提升内部客户服务满意度需要用心的服务意识,让企业中的每一位成员关注内部客户的内心感受,提供用心的服务。良好的内部客户服务理念,是促进企业高效运转的加速剂。【课程收益】1.让学员了解人有不同类型,要学会与不同类型人的沟通相处之道,做到知己解彼,并发展更好的人际沟通与互动技巧,快速提高工作效能。2.通过对跨部门沟通讲解及训练,提升学员跨部门共情沟通能力。3.克服团队协作的常见障碍,让学员建立良好的沟通协作的意识和能力。【课程对象】全体员工【课程时长】3小时【课程大纲】导入:影响人类的三大利器一、沟通的定义1.沟通三要素2.沟通三大特点二、沟通三大基本方式1.沟通方式一:说①梅拉宾法则②乔哈里视窗③金字塔原理2.沟通方式二:听①倾听的三个层次②3R倾听③共情沟通案例:小王的不满案例:卢森堡博士的共情沟通3.沟通方式三:问①提问的方式②沟通中的礼节③沟通模式过程示意图④沟通中的位差效应互动:盲盒猜物案例:报车险互动:你画我猜三、总结

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务