让一部分企业先学到真知识!

贺蓓:问题分析与解决的方法

贺蓓老师贺蓓 注册讲师 219查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 问题分析解决

课程编号 : 12816

面议联系老师

适用对象

中高层管理者,各职能部门经理和主管或目前不是管理者,但特别希望提升个人系统思考能力

课程介绍

【课程对象】

 中高层管理者,各职能部门经理和主管或目前不是管理者,但特别希望提升个人系统思考能力。

 

【学员收益】

1、建立面对问题的积极态度和正确的问题意识;

2、能够有效识别问题的表象与本质,厘清真正问题,以对症下药;

3、不仅学会科学的问题分析与解决的流程和方法,而且能够系统掌握在何种情境和阶段使用恰当的工具,提高解决实际工作问题的能力;

4、学会借助团队的集思广益去分析和解决问题的方式及技巧;

【课程时间】

1天,6.5小时

【服务模式】培训+辅导

   【课程提纲】

导入:

小组讨论:困扰您的问题是什么?

一、正本清源关于“问题”

  • 究竟什么是问题,什么是评价,什么是想象
  • 什么是问题分析与解决
  • 对于问题的观念和思维
  • 问题分析和解决的基础(思维模式的转变)
  1. 问题分析与解决的步骤与工具

1、明确问题

1)确定正确的问题

2)问题描述的“5W2H”

工具:1锁定日常工作问题的模板

2销售公司常见问题的定义模板

练习:用5W2H进行问题描述

2、分析原因

1)列出可能的原因

工具:1.头脑风暴

2.鱼骨图

2)对原因进行归类

工具:1逻辑树

2.鱼骨图

3)找出主要或根本原因

工具:1.查检表

2.80/20法

3.5Why法

案例讲解:逻辑树分类的MECE原则

案例讲解:用5Why法追问问题的根本原因

范例展示:人力资源管理逻辑树

范例展示:查检表&柏拉图的应用

课堂练习:用头脑风暴法找出“小组问题”可能的原因

课堂练习:用逻辑树进行原因分类

课堂练习:绘制鱼骨图

课堂练习:选用恰当的方法将“小组问题” 的原因分类

课堂练习:选用恰当的方法找出“小组问题” 的根本原因

3、集思广益

  1. 无中生有

工具:头脑风暴++MECE分类演练

流程分析:现场讲解和演练

4、执行落地

1)哪一个重要

工具:1理性决策距阵法

      2 权重打分法

      3相对打分法

案例讲解:如何找到理想的工作

案例讲解:如何在现有市场获得发展和突破

工具模板:1常见决策分析工具模板

          2如何避免决策失误

三 总结

1、制定你的行动计划

2、课程要点回顾

3 “九宫格”收获分享

贺蓓老师的其他课程

• 贺蓓:做超级伯乐,识合适英才 全新行为面试法的方法和工具
课程背景    “千里马常有,而伯乐不常有”,伯乐偶有,“相马”机制稀有。明心见性,回归人性。企业的初心是发现适合企业发展需要的人才,并从人性的角度出发,营造双赢的环境,为他们提供职业发展空间和平台,使其通过平台实现其自身的人生价值,同时,也为企业创造社会和经济价值。因此,识人是企业管理者们的首要挑战,也是一项长期而又艰巨的重任。企业发现人才重在方法。从众多成功企业的人才经营实践得知,发现人才,关键在于人才的评估,以确定人才是否符合企业所需。否则,即使发现了人才,最终也难以成为企业所需的人才。优秀的,并不一定是适合的,只有适合的,才是企业最需要的。那么,如何进行评估呢?从哪些方面去评估?对于大型企业来说,我们可以依据企业的岗位胜任力素质或任职资格的标准进行评估。对于中小型企业来说,岗位胜任力素质模型、任职资格体系,是一项非常专业而又工作量宠大的管理工程,要建立这样一个适应企业发展需要的胜任力模型或体系,不仅耗费人力、物力、财力和时间成本与费用,且效果也未尽如人意,没有专业的团队和相应的预算,这项工程是难以实现的。那么,如何能够找到一个已经过大量实践证明的高通用性,高信效度的胜任力质模型,并且在此基础上设计一套适应中小型企业的人才评估方法和标准并且尽快上手呢?如何能够确保企业管理者能在一个共识的范围内对人才进行高效评估,避免‘鸡同鸭讲’的尴尬呢?如何能够降低看人走眼的失败率呢? 课程目标    本课程针对以上常见的老大难问题,重点聚焦在1企业管理者在伯乐这个角色上需要具备的胜任力素质的定位2合适候选人标准的定性3选拔面试候选人的定方法这3个核心关键要素并对此进行示范、讲授和演练,方便管理者形成系统的思维模式和高效的招数套路,摒除常见的思维误区和心理误区,提升面试的成功率。 课程收益通过了解失当面试官的5种画像和优秀面试官的4项核心素质来提升自我认知和自我意识。掌握开展一场成功的行为面试所需要准备的流程、标准、技能和知识。获得一份全球通用的胜任力模型的模板以及每项胜任力对应的行为面试问题清单样本。区分并识别工作取得高绩效的关键胜任力素质的类别并能设计相关的行为面试问题获得一本【面试宝典101问】的电子工具书,便于课后的学习效果转化以及真实场景的使用参考。 课程金句1.没有理想的求职者,只有合适的求职者。2.打断求职者滔滔不绝的回答是被允许也是被鼓励的。3.技能和经验之外的要素对绩效的影响更重要。4.面试官也需要备课。5.选对人比培养人重要得多。6.提问是为结果服务的,没有预设的标准,就不会有有效的提问。7. 面试是基于面对面谈话形式的考试,不是基于面对面谈话形式的聊天。8.面试解决职位匹配和团队匹配以及文化匹配的问题。……更多精彩,尽课堂中与您分享^-^ 课程大纲时长:2天13小时课程模块课程内容授课形式第第一模块 自我认知 面试官的自我提认知(WHO定人)  招聘失败的成本分析与应对方式招聘成功的决胜模型-3S(定人,定标准,定方法)失当面试官的5个画像,你中招了么?失当面试官常见的6大心理误区,你有几个?5.  优秀面试官的4个核心关键素质(人文2个+专业2个)6    面试官的长期修炼之软技能和硬技能 课堂讲授案例分析小组练习提问互动        第二模块 高信效度的行为面试法 (WHAT 定标准) 1.标准确定的依据以及跟企业发展阶段的关系2.企业以及岗位的标准确定做什么(工作任务)达到什么效果(工作绩效)角色定位(工作角色)3.候选的人“全人模型”--胜任素质标准(统一沟通管理语言)-30余项全球统一胜任力核心胜任力专业胜任力领导力胜任力冰山上的硬性标准有哪些?冰山下的软性标准有哪些?哪些指标决定候选人的高绩效产出每个岗位的胜任力数量和行为指标要点分 课堂讲授案例分析小组练习大组演练视屏学习点评辅导 第三模块 高信效度的行为面试法  (HOW 定方法) 高信效度的行为面试法风靡50年的行为面试法的基本原理和背后逻辑胜任力模型和行为面试法之间的关系3.行为面试法的3板斧3.1设计和提出好问题(好问题的2个维度&行为类问题和其他问题的区别)3.2  不达目的不罢休的追问技术3.3  有效识别候选人的真实水平并做出判断和决策的技术3.3.1如何记录3.3.2如何观察7/38/55原理3.3.3如何综合判断和评估 课堂讲授案例分析小组练习情景模拟点评辅导
• 贺蓓:批判性思维
【课程背景】那么如何培养独立思考的能力呢?在这门课程里面,我们会大家认清独立思考的4大误区,如何对接收到的信息进行论证的步骤和衡量信息是否可信的3个关键要素,帮助大家提升职场“逻辑严密性”,希望不被“神逻辑忽悠”的职场精英们。【课程时长】1天,6.5小时【学习模式】教授+大量实践练习+点评+课后作业【课程提纲】为什么我们无法独立思考?1阻碍独立思考的四大误区1.1自我为中心1.2简单归因1.3盲从信息1.4眼见为实2建立独立思考的四个步骤2.1WHO锁定讨论对象2.2WHAT寻找有效论据2.3WHY发现隐性假设2.4WHAT IF防止再次出错如何独立思考,构建大脑防火墙的核心方法1辨识三大逻辑漏洞“骗术”1.1结论背后的错误假设1.2错误的因果关系1.3注意力转移法2核心应对策略2.1尝试按下暂停键案例带来的启示三个关键问题按键成功2.2重构因果关系 四步法跳出习惯审视你的习惯性思维现状蜜蜂与苍蝇的故事启示快看快答前置结果语言模式变换的秘密案例分享审视目标观点与结论案例分享警惕谬误谬误的真谛案例回顾及研讨如何听懂“话外音”
• 贺蓓:精准识人和高效面试的方法和技术
【课程背景】      不少业务部门经理经常会有这样的想法:寻找合适的员工就是人力资源部门的本职工作,自己只需要在人力资源面试过的候选人稍微聊两句就好了,不必特别在意;如果没有找到合适的人选,就是人力资源部门办事不力;稍微规范一些的公司,业务部门经理可能参加过相关技能培训的,似乎看起来也知道了自己的角色,但是就如何开展一场卓有成效的面试,依然缺乏方法和有效的技巧,产生的结果就是面试者增多了,但是考察的维度没有细化, 评估的角度也鲜有变化,造成的结果也很难量化。那么不同的面试者在过程中应该扮演怎样的角色和体现哪些不同的功能呢?选人的标准究竟如何标准化和统一化?面试中有哪些行之有效的方法和技术可以辨识真伪,好坏,和优劣呢?【课程目标】本课程针对以上三大常见的老难题,聚焦并围绕业务经理在人力资源管理选人环节中的角色,职能和职责进行正本清源的定义和说明, 对影响面试效果的三大核心要素(人,法,术)一一进行分析,示范和讲授,形成系统性的思维模式,摒除常见的思维和心理误区,确保业务经理在培训后清晰自己的角色,职能和职责,理清人才甄选的隐性和显性区分,学会使用行之有效的测评工具,获得事半功倍的效果。【课程对象】中高层业务经理,职能经理和人力资源管理者等【课程收益】识别常见的固有的思维误区-为正式的招聘打下良好的基础获得人格测评的问卷一套,用于今后企业候选人前期选拔使用。获得100题面试问题案例集。课堂表现最佳的前三位学员每人将免费获得贺蓓老师的签名著作一本。【课程金句】1.没有理想的求职者,只有合适的求职者。2.打断求职者滔滔不绝的回答是被允许也是被鼓励的。3.技能和经验之外的要素更重要。4.面试官也需要备课。5.确定职位所需要的素质,能力,并根据本部门的实际情况列出职位需求书是部门经理的职责,人力资源部在此过程中只是配合。6.提问是为结果服务的,没有预设的标准,就不会有有效的提问。7. 面试是基于面对面谈话形式的考试,不是基于面对面谈话形式的聊天。……更多精彩,在课堂中与您分享^-^【课程概要】模块内容说明第一章 识人的基本常识以及在企业中的角色分工招聘的概念,渊源和重要性2.人力资源部和业务经理在招聘中的分工,职能和角色3. 招聘中常见的思维误区和心理误区以及避免的方法此章为概念和基调输入,旨在为业务经理重新意识自己在人力资源管理活动中的中重要性和必要性,以及理解省市公司的招聘管理的刚性需求,减少不必要的沟通成本,降低争议。   第二章 识人面试的关键方法和核心技巧 1.用数据说话的测评方法(西方的技术)人格测评底层动机测评2.用观察提取核心的测评方法(东方的智慧)自然观察法刻意观察法(外在形象和内在思维模式与匹配岗位)3.用结构化面谈的评估方法:STAR行为面谈法面试技术:STAR模型好问题的两个原则如何设计好问题结构化面试提问的类型开放性问题封闭性问题假设性问题选择性问题如何进行追问3步曲【课堂演练】如何进行基于STAR模型的提问,如何甄别回答的真伪,学员互评,老师点评老师会提供1专业测评问卷(送客户)2 67项胜任能力图卡(课堂练习)3 30项潜力图卡(课堂练习)  第三章 招聘现场实施指南(如何开展一场完整专业的面试) 1.WHO定人初试,复试和决策者的安排合适面试官的需求2.WHEN定时间一场完整面试的5个周期以及面试要点3.HOW定流程面试前的准备面试中的要点面试终的·跟进4. HOW Much录用决策4.1评估和选择优先次序的重温集体分数的统合背景核查的必要面对不合适的候选人的话术4.2说服成交的3大法宝(面对合适候选人的话术)以“成就,职位”说服以“个人成长”说服以“经济待遇”说服【课堂演练】互相观察,评估和记录  客户公司可以提供1-2个难点职位和这个职位的2-3份简历供现场演练使用

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务