让一部分企业先学到真知识!

王德友:卓越班组长高效沟通实战研讨

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 10898

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适用对象

班组长、工段长、车间主任、科长等基层主管。

课程介绍

【课程背景】:

您的企业在人际沟通中是否有下面的现象:

1、 “他说了半天,我还是不清楚。”

2、 “每次谈话他总是以那种语气。”

3、 “很多事情真是说也说不清楚。”

4、 “他不应该那样说,真让我失望。”

5、 “这事你为什么不早说,害得我。。。”

6、 “我以为他是这个意思,谁知道。。。”

7、 “还没等我说完,他就打断了我的话。”

8、 “已经跟你强调多少遍了,怎么还出错?”

9、 “我知道他说的没错,但我就是接受不了。”

10、 “那件事我没有问清楚,他也没及时说清楚。”

11、 “教你那么多遍了,还出错,真是无语了!”

12、 “我已经通知他(他们)了,怎么能怪我?”

13、 “不是老早已经通知你了吗,怎么还拖到现在?”

。。。。。。

本课程根据企业人际沟通的原理原则,并在访谈调研的基础上结合企业参训学员人际沟通中遇到的实际问题,对人际沟通的典型工作情境(如:工作任务安排、工作总结报告、工作批评责备、工作肯定赞美、人际冲突处理、工作意见说服、工作绩效面谈、工作会议管理、工作临时授权、团队士气激励、跨部门合作沟通等)进行实战启发、研讨和训练,提供实战实用实效的人际沟通方法与工具,帮助学员领悟到人际沟通的原理原则、掌握人际沟通的要领和技巧,以提升学员人际沟通的管理能力,提升管理效益。

【课程对象】:

班组长、工段长、车间主任、科长等基层主管。

【研讨方式】:

训前实地调研:高层访谈+主管访谈+员工代表座谈+管理案例收集+现场观察

训中实战训练:理念剖析+案例分析+观看录像+小组讨论+分组竞赛+现场演练

训后增值辅导:布置训后作业+项目经理回访+老师电话答疑+老师网络答疑

【研讨大纲】:

一、 测试:我的人际沟通能力水平能得几分?

二、 人际沟通的核心原理与沟通流程

三、 案例分享:人际沟通的五大障碍

1、 环境与时机

2、 表达的方式

3、 立场的不同

4、 对象的不同

5、 以我为中心

四、 人际沟通中高效倾听的五步法

1:同化--以身体动作和声音积极回应2:复述--适当地重复对方説过的话语3:澄清--适当地向对方提出你的问题4:摘要--适当地概括对方説话的要点5:确认--问对方,确保双方看法一致

*、角色扮演:接受工作指示

五、 人际沟通中有效说话的六个适当

1、 适 当 的 时 间

2、 适 当 的 地 点

3、 适 当 的 对 象

4、 适 当 的 情 绪

5、 适 当 的 声 音

6、 説 适 当 的 话

*、现场演练:带病上班报告工作

*、角色扮演:学员现场演练与指导

如何对下属说话

如何对上司说话

如何对同事说话

六、 与部属有效沟通的基本参考要领

1、 走动管理,全面了解。

2、 平等交流,少打官腔。

3、 不急着说,先听听看。

4、 善于教导,指示清晰。

5、 公开表扬,私下责备。

6、 善于引导,求同存异。

*、看录像学沟通:90后的沟通技巧

*、看录像学沟通:赵政委见俘虏

*、角色扮演:工作情境学员现场演练与指导

² 如何教导部属?

² 如何安排任务?

² 如何指责部属?

² 如何绩效面谈?

² 如何説服部属?

² 如何激励部属?

七、 与上司有效沟通的基本参考要领

1、 工作做在前面,要主动沟通。

2、 若有不同意见,要先表赞同。

3、 不作自我辩护,要感谢批评。

4、 不要讨价还价,要克服困难。

5、 不单汇报问题,要提出方案。

6、 不单仔细聆听,要确认反馈。

*、角色扮演:工作情境现场演练与指导

² 如何接受上司的指示?

² 如何向上司报告工作?

² 被上司误解了怎么办?

² 与上司意见不同咋办?

² 如何接受上司的授权?

*、答辩:服从上司六大金科玉律

八、 跨部门沟通的基本参考要领

1、 易地而处,站在对方立场。

2、 要平等协商 ,积极合作。

3、 界定职责,减少边际责任。

4、 忌山头主义,顾全大局。

5、 造沟通氛围,勿恃职自重。

6、 若发生冲突,则反求诸己。

*、角色扮演:工作情境现场演练与指导

² 如何通知信息?

² 如何处理冲突?

² 如何申请帮助?

² 不配合怎么办?

九、 人际沟通的十大要诀

1、 注意时机场合

2、 注意沟通对象

3、 创造沟通氛围

4、 先调整好情绪

5、 站在对方立场

6、 给足对方面子

7、 先谈情再讲理

8、 多倾听少说话

9、 注意肢体语言

10、 求大同存小异

十、 修炼EQ,成为沟通高手!

1、 改变事情定义

2、 改变学习人物

3、 改变对己问话

4、 改变行动状态

*、故事分享:情绪的力量

*、现场演练:EQ修炼大法

十一、 课程总结

1、 内容要点总结

2、 学习收获分享

3、 现场互动答疑

4、 表彰奖励学员

5、 训后实践计划

【工作配合】:

序号主要

工作事项管理顾问公司贵公司备 注

1项目

组织实施l 成立项目

专案小组

l 明确成员

工作职责l 成立项目专案小组

l 明确成员工作职责

l 制定项目执行细则

l 提供训练硬件支持* 贵公司成立由项目专案小组。

2训前

访谈调研l 访谈公司高管

l 技能闭卷测评

l 学员代表访谈

l 管理文件调阅

l 微调训练内容l 公司高管配合访谈

l 训练目的宣传动员

l 组织执行闭卷测评

l 组织执行个别访谈

l 提供必要管理文件* 顾问真正了解学员的工作情况,设计针对性训练内容。

3训中

实战训练l 学员训前动员

l 老师实战训练

l 互动分组讨论

l 学员分组竞赛

l 现场答疑解惑l 训练通知动员

l 高管现场动员

l 训练硬件提供

l 学员表现记录

l 现场即时奖励* 互动参与分享

4训后

跟踪辅导l 提交训练小结

l 项目经理回访

l 老师回访辅导

l 训后跟踪报告

l 电话、网络答疑l 开展训后研讨

l 执行训后作业

l 落实实践活动

l 训后工作总结

l 记录反馈信息* 双方及时联系,友好沟通,密切配合。

5服务

培训老师l 企业信息反馈

l 驻厂时间沟通

l 交通食宿联络l 企业信息提供

l 驻厂时间沟通

l 交通食宿支持* 双方及时联系,友好沟通,密切配合。

【附录:内训工具表单】:

训前问题调研表

(学员填写)

姓名: 职务: 所属部门: 培训主题:

项目

序号沟通异常现象描述事件案例举例说明

1

2

3

4

。。。

训中学员表现记分表

(学习小组长填写)

小组名称: 组长: 培训主题: 讲师:

项目

得分

姓名培训出勤情况课堂参与表现课堂纪律遵守合计

迟到早退旷课主动发言被动发言研讨演练环境维护关于手机喧哗插话

小组得分合计

组长签名:

训后学习效果转化表

(学员填写)

学员姓名: 部门: 职务: 培训主题:

第一步我学到了什么?

管理理念管理方法

1

2

3

1

2

3

第二步我计划如何运用所学?

管理理念管理方法

1

2

3

1

2

3

第三步工作中是如何具体实施的?

管理理念管理方法

第四步实施的效果如何?

管理理念管理方法

第五步纠正预防与复制传播

纠正预防(教训、不足)复制传播(成果、经验)

第六步为更好提升自己,还想学啥?(在对应项目前面的方框内填”Y”)

o 目标设定

o 时间管理

o 安全管理

o 5S管理

o 目视管理

o 效率提升

o 品质管理o 设备管理

o 问题改善

o 角色认知

o 人际沟通

o 情绪管理

o 部属教导

o 工作授权o 团队建设

o 部属激励

o 工作计划

o 工作报告

o 协助上司

o 商务礼仪

o 班会管理

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• 王德友:卓班组长带兵之道实战研讨
【课程背景】:您的企业制造现场是否有下面的现象:1、 班组长对自身角色认识模糊,管理理念不清,工作心态消极被动,执行力不强;2、 班组长现场管理能力不足,制造现场同样的问题和错误重复出现,班组长每天忙忙碌碌,工作的效率和效果却不高;3、 班组长每天忙于工作,很少有机会与员工、同事及上司沟通。也不清楚如何才能有效地与部属、同事及上司进行沟通。4、 班组员工有问题和困惑,私下里相互传播,也不愿与班组长交流,主管也搞不清楚;5、 班组里人与人之间无法和谐友好相处,团队士气低落,人们经常情绪化,工作关系紧张,时常扯皮、推委、冲突、对抗,班组长无法有效的激励自我和激励他人;6、 班组长职业疲倦,不能对自己的职业生涯做清晰的规划,更不知如何有效指导部属,帮助部属职业成长;。。。。。。本课程将结合企业班组长的特性和工作特点,在“管理角色认知、、班组人际沟通、班组工作执行、部属工作教导、班组团队激励、个人自我修炼”等方面进行实战训练,以提升班组长的角色认知能力、现场管理能力、团队领导能力,帮助贵公司全面打造一支高素质的基层管理干部队伍!【课程对象】:制造型企业班组长、领班、线长、工段长等生产基层主管。【课程对象】:精编版:12小时/2天【训练方式】:根据成人学习特点,训练采用“理念引导、要领解析、案例研讨、故事启发、分组讨论、技能测试、角色扮演、学员分享、团队游戏、小组竞赛、即时激励、现场答疑”等双向互动的教学方法,让学员在轻松、愉快、积极参与的学习氛围中得到领悟和收获。【课程大纲】:NO.单 元 名 称内 容 与 要 点单 元 目 标一、管理角色认知——认清自我u 案例:车间主管的烦恼u 班组长的三大工作任务u 班组长的六大工作目标u班组长的五大工作要素u班组长的日常工作内容u班组长的七大工作要领u 班组长的八大工作角色u 班组长的五大角色错位u 班组长的五大职业素养*了解管理的基本概念*了解现场的管理特性*明确自身的管理角色*掌握班组的工作要点二、不断督导部属——教学相长u 班组中督导不力的现象u 工作督导的意义和作用u 工作督导的理念和原则u 工作督导的方法和时机u 成人的学习特性和需求u 工作督导的“四个阶段”u 工作督导的“五个要点”u 活用工作教导“四随法”u 克服工作教导的“三病”u 角色扮演:如何进行督导*明确工作督导的意义*了解成人的学习特点*掌握工作督导的技巧*培养一专多能的部属三、沟通创建和谐——从心开始u 班组中沟通不力的现象u 高效人际沟通的八大要领u 有效倾听的“五个步骤”u 有效说话的“六个适当”u 沟通情景管理---工作指责技巧u 沟通情景管理---工作指示技巧u 沟通情景管理---工作报告技巧u 沟通情景管理---工作说服技巧u 如何与不同性格的人沟通u 避免人际冲突的五个步骤u 修炼EQ,建设和谐关系*明确人际沟通的意义*了解人际沟通的原理*掌握人际沟通的技巧*培养和谐的工作关系四、团队士气激励——团队作业u 企业中班组团队士气不振的现象u 全面了解部属,正确地评价部属u 了解激励原理,实行“人本管理”u 班组长用人之道 —— 扬长避短u 班组长带人之道 —— 带人带心u 班组长激励之道 —— 做出榜样u 班组长自我激励 —— 三省吾身u 随时随地随人随事的一分钟激励u四种不同类型的部属激励的技巧u 一些可资借鉴的团队激励的方法*了解部属激励的意义*了解部属的需求层次*找出部属的激励引线*掌握激励部属的技巧五、班组高效执行--结果说话u 提升工作执行的六大观念u班组问题解决的天龙八步u 打造执行力---时间管理u 打造执行力---目标设定u 打造执行力---计划拟定u 打造执行力---过程考核u 打造执行力---结果说话u 打造执行力---团队协作* 建立工作执行理念* 掌握工作执行方法六、主管自我修炼--修己安人u 你的成就取决于负起多大责任u 高效班组团队建设的基本方法u 成功的领导者与失败的管理者u 管理者禁忌的态度和管理行为u 可借鉴的管理理念和管理行为u 卓越班组长修炼自己“十问”u 卓越班组长安定部属“十问”* 培养领导素质* 迈向卓越领导七、学习报告分享--成果检验u 学习心得分享、现场互动答疑u 颁发证书奖品、布置训后作业l 结业报告l 交流分享【工作配合】:序号主要工作事项管理咨询公司贵公司备 注1项目组织实施l 成立项目专案小组l 明确成员工作职责l 成立项目专案小组l 明确成员工作职责l 制定项目执行细则l 提供训练硬件支持* 贵公司成立由HR和生产相关人员组成的项目专案小组。2训前实地调研l 访谈公司高管l 技能闭卷测评l 学员个别面谈l 生产现场观察l 微调训练内容l 公司高管配合访谈l 训练目的宣传动员l 组织执行闭卷测评l 组织执行个别面谈l 提供必要管理文件* 顾问真正了解学员的SWOT,设计针对性训练内容。3训中实战训练l 学员训前动员l 老师实战训练l 互动分组讨论l 学员分组竞赛l 现场答疑解惑l 训练通知动员l 高管现场动员l 训练硬件提供l 学员表现记录l 现场即时奖励* 互动参与分享4训后跟踪辅导l 提交训练小结l 项目经理回访l 老师电话辅导l 训后跟踪报告l 开展训后研讨l 执行训后作业l 落实实践活动l 训后工作总结l 记录反馈信息* 双方及时联系,友好沟通,密切配合。5服务培训老师l 企业信息反馈l 驻厂时间沟通l 交通食宿联络l 企业信息提供l 驻厂时间沟通l 交通食宿支持* 双方及时联系,友好沟通,密切配合。训前管理问题调研项目序号异常现象(事件)描述班组团队管理问题界定1234。。。姓名: 公司: 部门: 班组人数:提示:班组团队管理中出现的困惑或问题 (工作教导、人际沟通、士气激励、工作执行等方面)进行重点报告。训中学员课堂表现记分表小组名称: 组长: 培训主题:项目得分姓名培训出勤情况课堂参与表现课堂纪律遵守合计迟到早退旷课主动发言被动发言研讨演练环境维护关于手机喧哗插话XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小组得分合计训后学习效果转化“六步法”姓名: 公司: 部门: 培训主题:第一步我学到了什么?管理理念管理方法1234512345特别体会:第二步我计划如何运用所学?管理理念管理方法123123第三步工作中是如何具体实施的?管理理念管理方法第四步实施的效果如何?管理理念管理方法第五步纠正预防与复制传播纠正预防(教训、不足)复制传播(成果、经验)第六步为更好提升自己,还想学啥?(在对应项目前面的方框内填”Y”)o 目标设定o 时间管理o 安全管理o 5S管理o 目视管理o 效率提升o 品质管理o 设备管理o 问题改善o 角色认知o 人际沟通o 情绪管理o 部属教导o 工作授权o 团队建设o 部属激励o 工作计划o 工作报告o 协助上司o 商务礼仪o 班会管理* 备 注: 问题改善请附《问题改善报告表》
• 王德友:《卓越班组长承上启下实战研讨》
【课程简介】作为基层干部,在承上启下方面,你是否遇到以下困惑和尴尬:自己认为是按照上司指示去做的,上司却认为你自以为是;辛辛苦苦准备好久写的工作汇报,上司却认为你不知所云;你卖力把想法建议对上司说半天,上司却认为你逼他接受;上司批评冤枉了你,你申诉解释,上司却认为你受不了屈;上司越过你指挥,你好心提醒他,上司却认为你在指挥他;虽然与部属在一起工作多年,却未必真正了解部属的需求;部属有困惑有心事,私下里相互传播,也不愿意与你交流;干部把布置工作当完成,部属把完成工作当结果,全乱套;团队士气低落经常情绪化难合作,干部却不知道怎么激励;你认为说清楚了,部属也以为听明白了,做起来却不对了;部属遇事懒思考又没辙,啥事都来问你咋办,你应接不暇;因担心部属做不好,你不敢授权亲力亲为,常忙得团团转;部属心不甘情不愿,你无有效说服他的办法,常压而不服;。。。。。。通过学习本课程,你可以听懂上司的语言,了解上司的需求,理解上司的期望,谅解上司的难处,学习到与上司相处的正面思维和实战技巧,让你跟随有道、辅佐有方,成为上司心目中的好部属。你可以通过与部属日常交流,全面了解部属的信息,深入理解部属的想法和期望, 学习到与部属相处的正面思维和实战技巧,让你领导有道、带兵有方,成为部属甘心拥护跟随的好上司。【适合人群】领班、带班、工段长、班组长、储备干部等基层管理干部。【课程时长】精编版:12小时/2天【培训方式】:理念引导、要领解析、案例研讨、故事启发、录像教学、分组讨论、技能测试、导入情境、角色扮演、团队游戏、小组竞赛、现场评分、即时激励、现场答疑、实战实用。【学习收益】令上司欣赏的七个特征、令上司讨厌的九个行为、接受任务的八个技巧、接受挑战性任务的五要和五不要、如何上有政策、下必有对策,化解越级指挥的八个技巧、向上司汇报工作的六个技巧、向上司提交建议的六个技巧、化解被上司冤枉的七个技巧、辅佐上司的六大要领。识人七招与观人八法、指导四阶段及五要点、四种效应的用人启示、分配工作的六大技巧、避免授权的五个误区、高效赞美的四个技巧、激励三大原理及运用、建设性批评的十个技巧、高效说服的六大要领、绩效考核的六个原则、绩效面谈十个要点、处理越级报告的六个技巧。【课程大纲】第一部分、承上篇------辅佐之道一、 上司心目中理想部属的特点?1、 令上司喜欢的三个特征2、 令上司欣赏的七个表现3、 令上司讨厌的九个行为二、 上级交办的事,要怎么办?1、 高效接受任务的八个技巧2、 接受任务的五要和五不要3、 上若有政策,下必有对策4、 专题讨论:计划赶不上变化,咋办?5、 专题讨论:上级让你看着办,咋办?6、 专题讨论:上级越级指挥,你咋办?三、 如何接受上司的授权?1、 了解上司授权的十个顾虑2、 接受上司授权的六个技巧3、 专题讨论:越权可怕,还是失职可怕?4、 案例研讨:昭侯醉酒带来的管理启示四、 如何高效向上司汇报工作?1、 向上司汇报工作要及时2、 向上司汇报工作要务实3、 向上司汇报时先讲结果4、 向上司汇报成绩不邀功5、 向上司汇报失误要担责6、 向上司讲问题要有方案7、 专题讨论:汇报工作,上司却不耐烦,咋办?8、 专题讨论:请示上级,上级不给答案,咋办?五、 如何高效向上司提交建议?1、 上司也需要赞美,忠言未必要逆耳2、 不同意见私下说,勿当面顶撞上司3、 选择适当时机,利用可靠资讯数据4、 设想好上司的质疑,事先想好答案5、 要简明扼要突出重点,塑造出价值6、 充分尊重和理解,上司不能逼上司7、 专题讨论:与上司的想法和观点不一致,咋办?8、 专题讨论:对公司有关的创意要直接提交老板吗?六、 被上司冤枉了,该怎么办?1、 放在一边,勿急于申诉2、 上司道歉,一笑化解之3、 完成任务,可以得60分4、 担起责任,可以得70分5、 承受委屈,可以得80分6、 化解委屈,可以得90分7、 无则加勉,可以得95分8、 案例分享、小组讨论、实战演练第二部分、启下篇------带兵之道七、 如何知人、育人以及用人 ?1、 识人七招 与 观人八法2、 部属工作做不好,咋办?3、 教育下属:态度、知识、技能4、 辅导部属的方法和时机5、 工作指导四阶段法和五要点6、 知人善用---用人的四种效应7、 专题讨论:领导即是修己安人8、 专题分享:九步培育百战精兵八、 如何分配工作、下达指示 ?1、 考虑: 确定分配工作的对象2、 说明: 此工作的目的和内容3、 探讨: 此工作的目标和时限4、 强调: 工作价值和注意事项5、 要求: 对方反馈和定期报告6、 肯定: 部属能力并给其信心7、 专题讨论:如何听部属汇报工作?8、 专题讨论:如何训练部属思考力?九、 如何分身有术、高效授权 ?1、 授权对部属的四个意义2、 授权对上司的四个意义3、 授权面临的四个困惑4、 坚持授权的七个原则5、 掌握授权的五步方法6、 避免授权的五个误区7、 专题讨论:孔明的领导失误8、 专题讨论:分层负责与分层授权十、 如何赞美有法、高效激励 ?1、 高效赞美的四个技巧2、 需求层次理论及管理应用3、 双因素理论及管理应用4、 公平理论及管理应用5、 可资借鉴的12个激励策略6、 避免激励部属的13个误区7、 专题讨论:三合一的团队文化8、 录像案例:刘备的激励技巧十一、 如何建设性批评处罚部属 ?1、 要在冷静的时候,不要老翻旧帐2、 要在单独的时候,不要公报私怨3、 要指出具体事实不要讽刺打击4、 要能激励和期望不要没完没了5、 要允许人家解释不要转嫁怨气6、 部属触碰底线,处理三个原则7、 专题讨论:部属顶撞自己,咋办?8、 案例讨论:部属之间冲突,咋办?十二、 部属不执行工作,怎么办 ?1、 部属为何不去做的深层原因2、 打造团队执行力6大DNA3、 提高执行力的“四大要素”4、 提高执行力工具:24字秘诀5、 提高执行力工具:YCYA法6、 提高执行力工具:3 L法7、 案例分享:消灭借口4R法8、 案例分享:做完了与做到了十三、 如何评价考核部属,促成长?1、 明确绩效考核的三大要领2、 建立全面考核的六个原则3、 建设性绩效面谈十个步骤4、 建设性绩效面谈十个要点5、 角色扮演、实战演练、点评指导6、 讨论:部属越级报告,怎么办?7、 案例分享:高效说服之18招总 结:要点总结、收获分享、现场奖励、问题答疑、训后转化六步法。【训练表单】训前问题调研问卷(学员填写)项目序号日常工作中的困惑举出事件、案例1234。。。训中学员课堂表现记分表小组名称: 组长: 培训主题:项目得分姓名培训出勤情况课堂参与表现课堂纪律遵守合计迟到早退旷课主动发言被动发言研讨演练环境维护关于手机喧哗插话小组得分合计训后学习效果转化“六步法”姓名: 公司: 部门: 培训主题:第一步我学到了什么?管理理念管理方法1234512345特别体会:第二步我计划如何运用所学?管理理念管理方法123123第三步工作中是如何具体实施的?管理理念管理方法第四步实施的效果如何?管理理念管理方法第五步纠正预防与复制传播纠正预防(教训、不足)复制传播(成果、经验)第六步为更好提升自己,还想学啥?(在对应项目前面的方框内填”Y”)o 目标设定o 时间管理o 安全管理o 5S管理o 目视管理o 效率提升o 品质管理o 设备管理o 问题改善o 角色认知o 人际沟通o 情绪管理o 部属教导o 工作授权o 团队建设o 部属激励o 工作计划o 工作报告o 协助上司o 商务礼仪o 会议管理* 备 注: 问题改善请附《问题改善报告表》
• 王德友:设备管理与TPM推行实战研讨
TPM在日本被称为“赚钱的TPM”,企业通过TPM活动,就能接近或达到设备零故障的目标,提高生产力和产品质量,减少各种浪费,降低企业的制造成本;同时还可训练、提升员工的工作改善意愿和工作改善技能,激发员工的工作积极性和个人潜能;并能创造积极进取、追求卓越的企业文化。培训对象:设备主管、班组长、以及与生产和设备相关的管理人员。培训课时:强化版:12小时/2天课程目标:1、了解设备管理的六大基本理念2、了解设备保养的日常开展要领3、降低设备故障,提高设备效率4、培养改善意识,训练改善技能5、降低各种损耗,改善企业体质课程大纲:模块一、TPM之——基本概念Ø 工厂设备管理问题报告Ø 图解设备管理异常现象Ø 设备管理的三个方面1、人的方面管理要领2、技术方面管理要领3、经济方面管理要领Ø 设备管理评价指标计算1、设备综合效率OEE2、完全有效生产率(TEEP)3、MTBF与MTTR4、设备故障率5、事故损失费6、学员实战演练:计算设备综合效率OEEØ 小组讨论:如何提升设备OEEØ 建立TPM的六大理念Ø TPM的活动要点和原则Ø TPM活动的八大支柱及其关联Ø TPM与TQM、5S之间的关系Ø 建立TPM活动的三大核心思想Ø TPM活动推行的目标及步骤模块二、TPM之——设备自主保养Ø 自主保养的观念Ø 自主保养的五大内容1、整理整顿清扫2、基本条件的准备3、目视管理4、日常点检5、小修理Ø 自主保养的六个步骤1、初期清扫2、污染源及困难处所对策3、制定自主保养临时基准书4、总点检5、自主点检6、工程品质标准化7、彻底的自主管理Ø 案例分享:通过清扫发现设备问题Ø 自主保养活动要点1、 严守设备管理五项纪律² 遵守操作规程² 保持设备整洁² 发现异常及时处理² 遵守交接班制度² 管好工具及附件2、 设备润滑五定管理3、 设备润滑三级过滤4、 设备点检八定管理Ø 小组研讨:灰尘对设备的危害Ø 小组研讨:如何落实设备一级保养标准模块三、TPM之——设备计划保养Ø 计划保养的三大内容Ø 计划保养的基本步骤1、使用条件差异分析2、问题点对策3、制定计划保养基准书4、自然劣化对策5、点检效率化6、设备技术资料管理7设备台账管理a.设计台账管理技巧b.设备台账使用方法c.设备清点登记办法d.设备档案信息管理Ø 设备的七大效率损失及其对策1、故障损失(最大损失)2、准备、调整损失3、刀具调换损失4、加速损失5、检查、停机损失6、速度损失(速度下降损失)7、废品修整损失Ø 设备慢性损失及其对策Ø 设备零故障的的“五大对策”1、确定基本条件2、 遵守使用的条件3、 使设备恢复正常4、 改善设计缺陷.5、 提 高 技 能Ø OPL活动单点教材编辑11要点Ø 设备目视管理“三化”1、 注意事项明显化2、 正确操作标准化3、 维护保养制度化Ø 课程总结,互动答疑Ø 训后效果转化六步法

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