李悦冉：七步成“课”——内训师课程研发设计

【课程简介】

在组织内部，无论是专业知识的分享，成功经验的交流，还是企业文化的传播，内训师团队都发挥了重要的价值。内训师团队如何研发设计自己的精品课程，更好的将内部经验转化为知识技能，进行快速的复制学习，是非常关键的环节。

培训，不仅要让学员在知识层面有所收获，更要在行为、绩效方面有所提升与改变。这就需要内训师在设计课程时，关注学员，设计丰富的教学方式，兼顾专业性、有效性和趣味性。本课程从课程研发的编剧思维和导演思维入手，用课程设计七步法帮助内训师掌握课程研发技巧，从而开发出实用有效的内部课程，提升教学效果!

【课程收益】

² 掌握课程研发的编剧思维和导演思维;

² 掌握课程研发七步法，开发自己的精品课程;

² 掌握课程研发设计的发散思维和收敛思维，掌握课程研发思路。

【课程形式】

讲授、案例分析、模拟练习、游戏

【课程对象】

企事业单位内训师、管理者、储备干部

【课程时长】

1-2天

【课程大纲】

一、课程设计概述

1、什么是好课程?

2、学习四阶段

二、课程研发的编剧思维

1、不同课程类型的设计关键点

2、课程研发的底层逻辑

3、三大要点：分析需求、聚焦目标、确定内容

三、课程研发的导演思维

1、人 - 了解学员

2、机 – 电子设备

3、物 – 教具物料

4、法 – 控场互动

5、环 - 场域打造

四、课程设计七步法

1、开场设计 - 吸引学员对课程的关注

2、多维链接 - 帮助学员建立多维链接

3、课程结构 - 建立清晰的课程结构

(1)通用结构：指导传授式、并列要素式、流程推进式

(2)结构提炼法：字母、数字、单字

4、内容设计 – 如何收集整理内容

(1)素材来源与选取原则

(2)思维发散与收敛

(3)培训师的四库全书：案例库、游戏库、视频库、图片库

5、教学方式 – 灵活多变的教学

(1)案例讨论

(2)视频法

(3)游戏法

(4)情景模拟

(5)引导

6、反馈总结 – 反馈与引导总结

7、结尾设计 – 如何高能量结尾