课程ID:22856

徐志谦:培训交付能力|提升内训师素质,激发组织创新与发展潜力

在企业竞争日益激烈的环境中,人才成为关键资源。本课程致力于帮助企业内部讲师打造高效的培训能力,通过内训师的培养,提升员工的知识传递能力和实践应用水平。结合科学的培训设计与交付技巧,学员将全面掌握内训的核心要素,推动组织的知识沉淀与创新发展。

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曹大嘴老师
  • 培训设计能力系统学习培训课程设计的全流程,包括需求分析、目标设定与教学方法选择,确保培训课程的针对性和有效性。
  • 交付能力提升内训师的教学技巧与表达能力,掌握生动有趣的知识传递方式,以激发学员的学习兴趣与参与感。
  • 问题解决能力学习如何有效处理培训中的各种问题与挑战,提高应变能力和团队合作能力,确保培训效果最大化。
  • 知识传递通过优秀内训师的引导,促进组织内知识的有效传递与经验分享,推动员工共同成长与发展。
  • 实战演练结合案例分析与模拟演练,确保学员能够将所学知识应用于实际工作中,提升培训的实用性与落地性。

内训师素养提升之路:从设计到交付的全方位能力培养 课程围绕内训师的成长,涵盖培训设计能力、交付能力及问题解决能力三个核心模块,帮助学员从内训师角色出发,提升其专业素质与实践能力。通过理论与实操相结合的方式,学员将能够迅速适应并掌握内训师所需的各项技能。

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全面提升内训师能力,构建高效培训体系

通过九大关键模块,帮助内训师掌握从设计到交付的系统性知识,确保培训效果的最大化与可持续性。
  • 角色认知

    明确内训师的角色定位,理解其在企业培训中的重要性与职责,增强职业认同感。
  • 需求分析

    通过对培训需求的精准分析,确保课程主题与企业实际需求的高度契合,为后续的课程设计奠定基础。
  • 目标设定

    学习如何制定SMART目标,使培训目标具体明确,为学员提供清晰的学习路径和预期成果。
  • 课程设计

    掌握科学合理的课程设计方法,确保课程内容逻辑清晰、结构合理,便于学员理解和吸收。
  • 授课技巧

    提升授课过程中的引导与控场能力,学习如何调动学员积极性,确保课堂气氛活跃。
  • PPT制作

    掌握高效制作PPT课件的技巧,确保内容呈现专业、美观,使培训更具吸引力。
  • 互动设计

    设计有效的学员互动环节,增强课堂参与感,提高学员的学习动力与投入。
  • 评估反馈

    学习如何进行课程效果评估,及时收集学员反馈,持续优化培训内容与方式。
  • 持续成长

    建立内训师的个人成长与发展路径,鼓励不断学习与自我提升,成为企业内训的中坚力量。

内训师能力全方位提升,助力企业培训转型

通过系统化的学习与实践,内训师将能够掌握有效的培训设计与交付能力,为企业培养高素质的人才,推动组织的持续创新。
  • 设计能力

    能够独立完成课程设计与开发,确保培训内容符合企业需求与学员期望。
  • 授课能力

    提升课堂授课的表现力与感染力,能够通过生动的方式传递知识,激发学员的学习兴趣。
  • 互动能力

    设计并实施高效的学员互动环节,增强学员参与感,提高培训的互动性与趣味性。
  • 反馈能力

    掌握评估培训效果的方法,能够有效收集学员反馈,持续改进培训内容与方式。
  • 团队协作

    在培训过程中,培养团队合作意识,提高与学员及其他讲师的协同能力。
  • 应变能力

    提升面对培训突发情况的应变能力,能够灵活应对各种课堂挑战,确保培训顺利进行。
  • 自我提升

    树立终身学习的意识,鼓励个人在内训领域的专业成长与发展。
  • 知识传递

    有效地将知识与经验传递给学员,促进组织内知识的积累与共享。
  • 影响力

    通过专业能力的提升,增强内训师在组织内的影响力,为企业文化与知识管理贡献力量。

内训师能力提升,解决企业培训痛点

通过系统的培训与实践,帮助企业内训师解决以下常见问题,推动组织的持续发展与创新。
  • 知识传递不畅

    通过内训师的培养,确保企业内部知识的有效传递,提升员工的学习效率。
  • 培训效果不佳

    提升内训师的教学能力与课程设计水平,确保培训内容与企业需求的高度契合,提高培训效果。
  • 缺乏互动

    设计有效的互动环节,增强学员参与感,提升课堂的活跃度与学习效果。
  • 应变能力不足

    通过实战演练,提升内训师面对突发情况的应变能力,确保培训过程的顺利进行。
  • 培训内容单一

    丰富课程内容与教学方法,确保培训的多样性与趣味性,提升学员的学习热情。
  • 缺乏评估机制

    建立系统的培训评估与反馈机制,确保培训效果的持续改进与优化。
  • 学员参与度低

    通过生动有趣的授课方式与互动设计,提高学员在培训中的参与度与积极性。
  • 内训师专业素养不足

    系统培养内训师的专业素养与实践能力,提升其在组织内的影响力与领导力。
  • 知识沉淀困难

    促进组织内知识的沉淀与传承,确保企业内部优秀实践经验的有效分享与应用。

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