教学创新：引领未来教育的新路径与实践

教学创新：教练技术在教育培训中的应用

教学创新是教育领域中一个重要的主题，随着社会的迅速发展和知识的不断更新，传统的教学方式已无法满足现代学员的需求。为了提升教学效果，教师和培训师们开始探索新的教学方法。近年来，教练技术作为一种高效的教学方式逐渐受到关注。本文将围绕“教学创新”这一主题，结合教练技术的理论基础和实际应用，探讨如何通过教学创新来提升培训效果。

戴辉平： 《从培训师到企业教练》 ——TTT系列之高级：培训师的教练技术强化训练

本课程是TTT系列的高阶课程，旨在通过教练技术提升培训师的教学水平和学员的学习意愿。该课程结合心理学、绩效学和沟通学，系统化地传授教练技术，并应用于行动学习、世界咖啡等教学场景，极大地增强了课程的实用性和互动性。适合专兼职培训师

戴辉平 培训咨询

一、课程背景与意义

当前，员工的绩效考核主要集中在工作意愿和工作能力两个维度上。在这种背景下，教练技术不仅仅局限于管理层的应用，它同样适用于教育和培训领域。通过教练技术，培训师能够更好地激发学员的学习意愿，促进学习效果，为教学创新提供了新的思路。

本课程是TTT系列的高阶课程，结合了心理学、绩效学、沟通学等多学科的知识，旨在为培训师和管理者提供一套完整的教练技术体系。这种系统化的课程设计能够帮助培训师提升教学水平，丰富教学方式，最终实现组织绩效的提升。

二、教练技术的理论基础

教练技术的起源可以追溯到体育领域，但其应用已经扩展到教育培训、企业管理、心理咨询等多个领域。教练技术的核心在于通过一系列的技巧和方法，帮助学员发现自己的潜能，激发其内在动力。

• 教练的定义：教练是一种通过提问、倾听和反馈等方式，激发学员思考与行动的角色。
• 教练技术的三大作用：作为指南针、镜子和催化剂，教练技术能够帮助学员明确目标、反思自我并促进行动。
• 教练模型：WINBIG模型与GROW模型是两种常用的教练模型，分别关注目标设定与行动计划的制定。

三、教练技术的应用领域

除了传统的管理培训，教练技术在教育培训中的应用同样广泛。其主要应用领域包括：

• 教育培训：帮助学员设定学习目标，激发学习兴趣。
• 企业管理：在团队建设和绩效提升中发挥重要作用。
• 心理咨询：通过倾听与反馈，帮助个体进行自我反思。

四、教学创新的关键要素

为了实现教学创新，必须关注以下几个关键要素：

• 目标明确：在教学过程中，设定清晰的学习目标是成功的关键。
• 学员参与：鼓励学员参与到课程设计和实施中，提升他们的学习主动性。
• 持续反馈：通过及时的反馈帮助学员调整学习方向，确保学习效果。

五、教练技术在教学中的创新应用

教练技术的创新应用可以通过多种教学活动来实现，例如世界咖啡、行动学习、案例教学、复盘和翻转课堂等。每种教学活动都有其独特的特点和流程，培训师可以根据实际情况进行灵活运用。

1. 世界咖啡

世界咖啡是一种集体对话的形式，通过小组讨论的方式，促进知识分享和思想碰撞。在这种活动中，教练技术能够帮助参与者更好地表达自己的观点，倾听他人的意见，从而促进团队的协作与创新。

2. 行动学习

行动学习强调在实际工作中学习，通过解决真实问题来提升团队的学习效果。在这一过程中，教练技术可以作为催化剂，帮助团队成员反思行动的效果，调整策略，促进持续改进。

3. 案例教学

案例教学是一种通过实际案例分析来促进学习的方法。教练技术在案例教学中的应用可以帮助学员更深入地理解案例背后的逻辑，通过提问和反馈引导他们进行更深层次的思考。

4. 复盘

复盘是一种总结与反思的过程，通过回顾过去的行动和决策来识别成功与失败的原因。教练技术在复盘中的运用能够帮助团队成员从不同的角度分析问题，促进自我认知和改进。

5. 翻转课堂

翻转课堂是一种颠覆传统教学模式的新型教学方式。学员在课前通过自主学习获取知识，课堂上则通过讨论和实践来巩固所学内容。在翻转课堂中，教练技术的应用可以帮助教师更好地引导学员，促进互动和交流。

六、课程收益与发展

通过本课程的学习，参与者将能够在多个方面获得显著的收益：

• 知识方面：熟悉教练技术的概念、作用、模型及步骤，了解各种教学活动的特点和流程。
• 技能方面：掌握教练技术的四大能力，并能应用于不同的教学场景中。
• 公司层面：丰富培训师的教学方式，提高教学水平，提升学员的学习意愿和效果，营造学习型组织氛围。

结语

在当今快速变化的时代，教学创新显得尤为重要。通过将教练技术应用于教育培训中，培训师不仅可以提升自身的教学能力，还能激发学员的学习热情，促进学习效果的提升。未来，随着教育模式的不断演变，教练技术将在教育培训领域中发挥越来越重要的作用，为更多的学员和组织带来积极的影响。