在现代教育环境中，教学原理的学习与应用至关重要。随着企业内训需求的增加，许多中级内训师需要提升课程开发与教学的能力。本课程旨在帮助这些内训师更有效地进行教学设计与实施，掌握必要的理论知识和实用技能，以适应快速变化的培训需求。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发源于对中级内训师群体的需求分析。尽管他们已经具备一定的授课经验，但在课程开发和教学的底层逻辑上仍存在不足。这种不足主要体现在缺乏创新讲授方式、课程针对性不强以及无法有效萃取岗位经验等方面。因此，我们设计了这门课程，结合经验萃取、加涅的教学原理和全脑表达技巧等内容，以期通过系统的培训提高内训师的整体素质。
本课程的特色在于其理论的经典性、工具的丰富性和练习的充分性。通过这门课程，参与者将能系统、有效地提升各项技能，具体收益包括：
课程为期五天，包括四天的集中培训和一天的认证评审。培训内容涵盖经验萃取、学习理论、教学理论、教学设计、全脑表达训练以及互动控场技巧等模块。这些模块的设计旨在帮助学员掌握从理论到实践的完整教学链条。
经验萃取是课程的第一章，其核心内容在于帮助讲师理解如何有效萃取经验，以便在教学中传递给学员。经验萃取从三个层次进行分析，分别为心智模式的形成、冰山模型理论以及学习内容的三种分类。
通过经验萃取，讲师可以更好地传承文化、沉淀知识、传授技能并复制人才。具体萃取方法包括访谈法和技能萃取表，通过这些工具，讲师可以提取出具有实际应用价值的经验。
学习理论的模块重点探讨信息获取的五大方式和五种学员类型。通过深入研讨，讲师能够调动课堂气氛，并理解成人学习的动机、障碍和特点。学习效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线为教学提供了理论依据，帮助讲师设计更有效的教学方案。
在教学理论部分，课程重新定义了培训的目的与过程，强调培训与其他教学形式的区别。通过分析不同的教学策略与方法，学员能够更清晰地理解如何选择合适的教学模式。同时，教学设计的理念以学员为中心，以结果为准绳，学员将学习如何编写讲师手册、汇编教学辅助资料等实际技能。
全脑表达训练模块则关注于如何在授课中有效运用左脑与右脑的优势。左脑主要负责逻辑思维，而右脑则擅长感性表达。通过具体的表达技巧练习，学员能够在教学中做到生动、有趣，提升学员的参与感与学习效果。
互动控场技巧是课程的重要组成部分，讲师需要掌握课堂上的互动时机与目的，以调动学员的积极性。通过学习互动的层次与频次，讲师能够有效管理课堂气氛，确保教学目标的实现。此外，课堂应变技巧的训练帮助讲师应对突发事件，确保教学的顺利进行。
最后一天的认证评审是课程的高潮部分。每位学员都将上台试讲，接受评委的点评与打分。通过这种方式，学员不仅能够展示所学知识与技能，还能获得来自专业评审的反馈，进一步提升自己的授课能力。
本课程通过系统的设计与实施，帮助中级内训师提升课程开发与教学的整体能力。通过掌握经验萃取、学习理论、教学理论、全脑表达技巧以及互动控场技巧，学员能够更加自信地面对培训工作。在未来的培训中，内训师应继续探索教学原理与实践的结合，以提升教学效果，推动个人与组织的共同发展。
在教育行业不断发展的今天，教学原理的研究与应用将是提升教学质量与效果的关键。希望通过本课程的学习，学员们能够不断创新教学方法，提升自身的专业素养，为企业培养出更多优秀的人才。
