内训师培训提升团队能力的最佳选择

内训师培训的重要性与课程设计

在现代企业中，内部培训师的角色愈发重要。企业内部讲师不仅承担着传递知识的责任，更是提升团队整体素质和能力的关键。然而，许多内部讲师在实际授课时面临诸多挑战，包括缺乏自信、教学方式单一、课堂氛围乏味等。这些问题不仅影响了培训效果，也让讲师的积极性受到挫制。因此，开展针对内部讲师的培训课程显得尤为必要。

戴辉平：《授课技巧强化训练》

企业内部培训常常面临讲师不愿、不敢上台，或教学方法单一、课堂气氛乏闷等问题，导致培训效果不佳。本课程正是为解决这些痛点而设计，结合教育学、心理学、记忆学等领域的理论和方法，提供系统全面、实用丰富的技能训练。通过一天的密集学习，您

戴辉平 培训咨询

课程背景分析

许多企业的内部讲师在授课时感到不愿意或者不敢上讲台，甚至在上讲台后也无法有效地传达知识，导致学员无法吸收和运用所学内容。这种情况不仅影响了学员的学习积极性，也让管理者在再次邀请讲师时面临困难。为了应对这些问题，本课程特别设计了系统化的培训内容，旨在提升内训师的授课能力和课堂管理能力。

课程特色与教学方法

本课程的设计充分考虑了企业内部实际工作情况，应用了教育学、心理学、记忆学以及舞台表演艺术等多种理论与方法。课程内容覆盖面广，技能方法实用丰富，具体包括：

• 缓解紧张的5种方法
• 6种开场方式
• 10种生动教学方法
• 6种收尾方式
• 4种时间控制方法
• 多种控场技巧

通过充分的课堂练习，参训者能够在短时间内看到培训效果，提升自身的授课水平。课程时间为1天，授课对象为企业内训师和培训管理者，授课方式包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、情景模拟等多种生动的教学方法。

课程大纲详解

课程导入与自我介绍

在课程开始时，讲师会进行自我介绍，并引导学员进行互动，以缓解紧张气氛，为接下来的学习打下良好的基础。

第一章：台风训练

台风训练是提升讲师形象与表达能力的重要环节，包括身法、手法、眼法、步法和声法等多方面的训练。

• 身法仪容要求：良好的仪表能够增强讲师的专业形象，提升学员对课程的信任感。
• 手法：通过10种手势训练，帮助讲师更有效地传达信息。
• 眼法：训练讲师的眼神交流，增强与学员的互动。
• 步法：通过移步训练，提升讲师的舞台表现力。
• 声法：训练发声、语音、语气、语调和语速等，帮助讲师更好地控制课堂氛围。
• 心法：识别紧张心理的表现，并学习缓解紧张的6种方法。

第二章：授课技巧训练

授课技巧是内训师必备的核心能力。通过演绎课程的三段论与有效开场的六大技巧，帮助讲师设计出更具吸引力的课程。

• 演绎课程的三段论：凤头、猪肚、豹尾，帮助讲师在课程中建立清晰的逻辑结构。
• 有效开场的六大技巧：包括开门见山、提问开场、事实数据等，确保课堂一开始就能吸引学员的注意力。
• 生动授课技巧练习：通过视频观摩、有奖问答、分组研讨等多种方式，提升教学的趣味性和参与感。

第三章：控场技巧训练

课堂控场能力是确保培训顺利进行的重要保障。通过课堂提问、倾听、回答技巧等的训练，帮助讲师更有效地管理课堂。

• 课堂提问：学习整体式、特定式、开放式和封闭式提问的技巧，增强学员的参与感。
• 课堂倾听：掌握倾听技巧，提高与学员之间的互动质量。
• 培训现场应变技巧：帮助讲师在面对突发情况时，能够灵活应对，保持课堂的流畅性。

第四章：培训收尾设计技巧

有效的培训收尾是提升学习效果的重要环节。通过设计有效的收尾方式，帮助讲师总结课程内容，提升学员的记忆与应用能力。

• 有效收尾的六大方式：包括提问、故事、笑话等，帮助学员在轻松的氛围中回顾课程。
• 收尾三步曲：回顾、总结、号召行动，确保学员能够将所学知识转化为实践。

课程收益与期望

通过本课程的培训，企业内部讲师将能够显著提升授课水平，学会多种生动的教学方法，提升课堂的互动性和参与感。这不仅有助于提升培训满意度，还能促进企业内部知识和技能的传承，实现培训效果的有效落地。

在培训结束后，学员将能够：

• 掌握缓解紧张的多种方法，增强自信心。
• 运用各种开场技巧，提升课堂吸引力。
• 熟练运用生动的教学方法，提高学员的学习积极性。
• 有效进行课堂管理，提升互动质量。
• 设计合理的课程收尾，确保学习成果的有效转化。

总结

内训师培训作为提升企业内部培训质量的重要手段，通过系统化的课程设计和丰富的教学方法，帮助讲师克服上讲台的紧张心理，提升授课能力和课堂管理能力。企业在实施内部培训时，应充分重视内训师的培养和发展，确保培训效果的最大化，为企业的可持续发展提供坚实的知识基础和技能保障。