在企业内部培训中，讲师的表现直接影响到培训效果。然而，许多内训师在上讲台时感到不适，难以有效传达知识，课堂气氛往往显得乏味，导致学员的学习积极性降低，无法有效掌握培训内容。为了解决这一问题，我们特别开发了“控场技巧训练”课程，旨在提高内训师的授课能力，增强课堂互动，提升学员的学习体验。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发背景基于企业内部培训的实际需求。许多内训师在面对学员时，会面临诸多挑战，如紧张情绪、课堂气氛冷淡、教学方法单一等。这不仅影响了讲师的自信心，也使得培训管理者在邀请讲师时面临困难。为了打破这一恶性循环，我们设计了本课程，结合教育学、心理学、记忆学等相关理论，提供一系列实用的控场技巧，帮助讲师提升教学效果。
本课程的特色在于知识体系的全面性与技能方法的实用性。课程内容涵盖了缓解紧张的六种方法、六种开场方式、十八种生动教学方法、六种收尾方式、二十余种控场技巧等。这些内容不仅丰富多样，还能在课堂上立即见效，帮助讲师在短时间内提升授课水平。
通过参加本课程，内训师将能够掌握多种控场技能，包括如何听、说、问、答，提升课堂互动性和学员参与度。此外，课程还将帮助讲师熟悉五种学员类型及其对应的学习方式，理解学习效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线的相关知识，从而更好地设计课程内容，提升培训满意度。
内训师在上台时常会感到紧张，这种情绪会影响授课效果。课程中提供了六种缓解紧张的方法，包括深呼吸、积极自我暗示、适度的身体活动等。通过这些方法，讲师可以有效缓解心理压力，保持良好的授课状态。
开场是课程成功的关键。本课程提供了六种开场方式，如提问开场、事实数据、调查开场等。这些开场技巧能够有效吸引学员的注意力，营造积极的学习氛围。
为了提高课堂的生动性，本课程包括了十八种生动教学方法，如角色扮演、情景模拟、案例分析等。这些方法可以帮助内训师打破常规的授课模式，增加课堂的趣味性和互动性，提升学员的学习体验。
控场技巧是保证课堂顺利进行的重要技能。课程中详细介绍了课堂提问技巧、倾听技巧、应答技巧等。通过掌握这些技巧，讲师能够更好地引导课堂讨论，激发学员的思考，提高学习效果。
有效的时间控制是确保课程顺利进行的关键。课程中提供了四种时间控制方法，包括详略讲述法、互动控制法、钟表提醒法等，帮助讲师合理安排课程内容，确保在有限的时间内达到培训目标。
培训的收尾同样重要。课程中介绍了有效收尾的六大方式，如提问、总结、号召行动等。通过这些技巧，讲师可以确保学员对课程内容的理解和记忆，提高培训的有效性。
为了增强课堂的互动性，课程中设计了多种破冰游戏和课间游戏。这些游戏不仅可以让学员放松心情，还能增进彼此之间的了解，营造良好的学习氛围。
每位讲师都有自己独特的教学风格。在课程中，我们将探讨不同的教学风格，如教士风格、学院风格、演绎风格等，帮助内训师找到适合自己的教学方式，从而更好地与学员沟通。
通过“控场技巧训练”课程，内训师将掌握一系列实用的授课技巧，提升课堂互动性和学员参与度。课程不仅关注知识传授，更注重学员的学习体验，帮助企业提升培训效果，实现知识与技能的有效传承。
在现代企业中，培训的重要性日益凸显。通过系统的控场技巧训练，内训师将能够更自信地站上讲台，营造积极的学习氛围，从而提高培训的满意度和效果。无论是对于企业内部知识的传承，还是对员工能力的提升，本课程都将发挥重要的作用。
通过积极参与本课程的学习，内训师不仅可以提升自身的授课能力，还可以为企业的培训工作注入新的活力，推动企业的持续发展。
