在现代企业培训中，内训师的角色愈加重要。然而，许多企业的内训师面临着上讲台的恐惧、教学方法单一、课堂气氛乏闷等问题，这使得培训效果大打折扣，进一步导致了恶性循环。为了打破这一局面，开发“控场技巧训练”课程显得尤为必要。这一课程旨在提升内训师的课堂表现，增强学员的学习积极性，从而促进企业内部知识和技能的有效传承。
戴辉平
培训咨询
许多企业在内部培训中发现，讲师不愿上讲台、不敢展示自己，或者即使上了讲台也无法将知识传达清楚，课堂效果平淡无奇。此外，学员们往往对知识点缺乏记忆，导致技能无法运用，学习积极性低下。这些问题的存在使得培训管理者在再次邀请讲师时面临困难，从而影响了企业整体的培训效果。为了解决这一系列问题，本课程应运而生，旨在通过科学的教学模式和有效的控场技巧，提升内训师的授课水平，进而提高企业的培训满意度。
本课程基于心理学、记忆学和演讲艺术等多学科理论，内容涵盖了缓解紧张的六种方法、六种开场方式、十八种生动教学方法、六种收尾方式以及二十余种控场技巧等。所有的内容都经过精心设计，确保学员在课堂上能够获得实际的应用技能。通过充分的课堂练习，培训效果能够在短时间内显现，为企业带来显著的价值。
参加“控场技巧训练”课程的学员，将在课堂上参与多种技能方法的训练，包括：
此外，学员还将接受培训师的仪态训练、发声及语言训练，深入理解五种学员类型、学习效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线等知识。通过这些训练，学员将能够有效掌握听、说、问、答及控场技能，显著提高授课水平。
课程的第一部分将帮助学员理解培训的本质，培训不仅仅是知识的传授，而是一个系统的培养与训练过程。学员将学习培训师所需掌握的四大角色以及三大核心技能，并制定个人的成长地图。
内训师的职业形象是其授课效果的重要因素之一。课程将详细讲解培训师的仪容、仪表和仪态要求，包括站姿、走姿、坐姿及手势等的训练，确保讲师在课堂上能够以专业的形象展示自己。
有效的语言表达是控场的关键。本部分将涵盖声音训练、情感语言训练及幽默技巧训练等内容，帮助培训师提升课堂的趣味性和互动性，使学员更容易接受和记住所学知识。
理解学员类型及其学习方式是提升培训效果的基础。课程将分析五种学员类型与有效的学习方式，帮助培训师选择合适的教学方法，以满足不同学员的需求。
课堂控场技巧的训练将在此部分得到全面深入的探讨。培训师将学习如何通过有效的开场、教学方法的多样化、课堂气氛的调动以及时间控制等手段，提升课堂的吸引力和有效性。
有效的提问能够引导学员思考并参与到课堂中，课程将教授五大提问技巧和五个倾听层次，帮助培训师建立良好的课堂互动氛围。此外，学员还将学习如何对课堂应答进行有效控制，包括直接式、描述式和反问式等多种应答技巧。
精彩的课堂点评不仅能够提升学员的自信心，还能激发他们的学习热情。课程将介绍点评的五大技巧和现场应变的必要技能，确保培训师在面对突发情况时能够从容应对。
课堂的时间控制是培训师必须掌握的技能之一。本课程将分享四大时间控制方法，帮助学员有效把控课堂节奏。此外，课程还将教授收尾设计的技巧，确保学员在结束时能够清晰地回顾所学内容，并产生积极的行动意识。
在课程的最后部分，将分享多种破冰游戏和课间游戏设计，帮助培训师在课堂中营造轻松愉快的学习氛围。这些游戏不仅能够调动学员的积极性，也有助于促进团队合作与沟通。
通过“控场技巧训练”课程的学习，企业内训师将全面提升自己的授课能力与课堂控场技巧，为企业培训注入新的活力。有效的培训能够增强员工的学习动机，提高培训的满意度，进而促进企业整体绩效的提升。随着内训师技能的不断提升，企业将更好地实现知识和技能的传承，形成良好的培训文化，推动企业的长远发展。
在未来的培训中，内训师们将继续探索创新的教学方法和控场技巧，以适应不断变化的企业需求，确保培训效果的持续提升。通过不断的学习与实践，内训师们无疑将成为企业培训的中坚力量，为企业的成长与发展贡献更多的智慧与力量。
