提升授课技巧的有效方法与实用建议

授课技巧：提升内训师授课水平的全面指南

在现代企业中，内训师的角色愈发重要。他们不仅负责传授专业知识，更是企业文化的传播者和团队建设的推动者。然而，很多内训师在授课时面临诸多挑战，如怯场、缺乏互动、教学方式单一等问题。这些问题不仅影响了他们的自信心，也直接影响了培训效果。因此，掌握一系列有效的授课技巧至关重要。

戴辉平：魅力登台、精彩教学——TTT系列课程之授课技巧

如果你曾在讲台上感到紧张，或无法吸引学员的注意力，这门课程将成为你的“救星”。通过系列微课，你将掌握发声技巧、缓解紧张心理、开场收尾设计和生动教学方法。无论是内训师、培训师还是中高层管理人员，都能在短短2小时内提升讲台气场，掌握

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课程背景：内训师的挑战

内训师在授课时常常会遇到各种各样的困难。例如，面对学员时的紧张情绪可能导致他们在台上表现不佳，出现无表情、无手势的现象，给学员的视觉体验带来负面影响。此外，声音干瘪、缺乏磁性也让学员难以集中注意力。开场平淡无奇，缺乏设计和亮点，更是将讲课变成了单向的灌输式教学。

很多内训师在授课过程中常常面临时间控制不当的问题，拖堂现象频频出现。遇到授课中的突发情况时，他们也往往束手无策。而由于过往授课不成功的经历，许多内训师对讲课失去了信心，进而不愿意上台授课。

课程收益：提升授课能力的价值

为了帮助内训师克服这些挑战，课程设计了多项收益。首先，通过声法训练，内训师可以让自己的声音更加具备磁性，更容易吸引学员的注意力。其次，课程提供心理准备技巧，帮助内训师在授课时更加从容自信。同时，通过生动的教学方法，内训师能够使授课内容更加丰富有趣，从而提升学员的学习积极性。

最终，经过系统的培训，内训师不仅能够掌握有效的授课技巧，还能显著提升授课的整体效果，实现培训目标。

课程目标：掌握多种授课技巧

本课程的目标是通过一系列微课，帮助内训师掌握发声技巧、缓解紧张心理技巧、开场收尾技巧以及生动教学等多种授课技巧。课程共分为20节，时长约2小时，每节课时长约5-10分钟，形式为视频微课和网上录播课程。

课程大纲：全面提升授课水平

• 重新定义培训：强调培训重在训练而非单纯讲解，构建闭环的培训过程，确保培训效益的有效体现。
• 企业培训与学历教学的区别：明确不同教学目的、内容与方法的侧重，帮助内训师理解培训的独特性。
• 高效备课的策略：通过找出关键、求真求证、录音强化和试讲完善等方法，提高备课的效率。
• 缓解紧张心理的方法：介绍生理舒缓法、预演未来法、压力转移法、心理暗示法和自我解脱法，帮助内训师克服上台前的紧张情绪。
• 培训师声法的训练：通过发声、发音、语音、语气、语调和语速的训练，提高授课时的声音表现。
• 演讲的梅拉安比法则：强调内容、声音和肢体语言的比例，帮助内训师提升演讲效果。
• 培训师的三种眼法：介绍扫视、注视和虚视的技巧，增强与学员的互动。
• 怎么讲大于讲什么：引导内训师关注教学方式而非单纯的教学内容，以学员为中心提升教学效果。
• 生动教学三段论：通过引人入胜的开场、丰富实用的内容和画龙点睛的收尾，提高授课的吸引力。
• 培训开场的技巧：介绍六种开场技巧，帮助内训师灵活应对不同的授课场合。
• 视频教学法的优缺点：分析视频教学的案例，帮助内训师更好地运用这一方法。
• 有奖问答教学法：探讨如何设计问题与点评回答，激发学员的参与热情。
• 试题测试教学法：介绍适用场景和注意事项，帮助内训师有效评估学员学习情况。
• 分组讨论教学法：阐明目的、优缺点及常见问题，促进学员之间的互动讨论。
• 案例分析教学法：介绍哈佛案例教学法的应用，提升学员的实际应用能力。
• 讲故事教学法：通过故事激发学员的兴趣，提升课程的生动性。
• 实物演示教学法：展示实物演示的优缺点，帮助内训师灵活运用此技巧。
• 控制授课时间的方法：通过整体规划、详略得当、互动控制和时间提醒等方法，确保授课时间的合理把控。
• 培训收尾的技巧：探讨提问、故事、笑话、歌曲、诗歌和名言等收尾技巧，确保培训的圆满结束。
• 教学三境界：分层次介绍初级、中级和高级的教学要求，帮助内训师设定自我提升的目标。

提升授课技巧的具体方法

内训师可以通过多种方法来提升自己的授课技巧。以下是一些具体的建议：

声音训练：让声音更具磁性

声音是授课的重要工具，内训师应重视声音的训练。通过发声、发音、语音、语气、语调和语速的练习，内训师可以让自己的声音更加有吸引力，从而更好地引导学员的注意力。

心理准备：缓解紧张情绪

对于许多内训师来说，上台前的紧张情绪是一个普遍问题。通过生理舒缓法、预演未来法、压力转移法、心理暗示法和自我解脱法等技巧，内训师可以有效地缓解紧张，从而在授课时表现得更加自信和从容。

生动教学：增加互动与趣味

内训师在授课时要注重生动性，通过引人入胜的开场和生动的内容设计，增加与学员的互动。采用故事、案例分析等教学方法，可以提高学员的参与感和学习兴趣。

时间管理：控制授课节奏

时间管理是提升授课效果的重要一环。内训师应学会整体规划授课内容，确保详略得当，并通过互动控制和时间提醒等方法，合理把控授课时间，避免拖堂现象的发生。

总结与反思：持续提升

每次授课后，内训师都应进行总结与反思，分析授课过程中的成功之处和不足之处。通过不断的实践与调整，内训师可以逐步提升自己的授课水平，实现更高的教学效果。

结论

授课技巧是内训师提升授课水平的关键所在。通过系统的培训与不断的实践，内训师可以有效克服怯场、缺乏互动等问题，实现授课内容的生动化和培训效果的最大化。掌握这些技巧，不仅能够提升内训师自身的自信心，也能够为学员带来更为丰富的学习体验。

内训师们应当积极参与相关的培训课程，不断学习和应用新的技术与方法，提升自己的授课水平，为企业的成长和发展贡献更大的力量。