探索课程结构金字塔的设计与应用技巧

课程结构金字塔：提升培训效果的关键

在现代企业中，知识与经验的传承是提升竞争力的重要因素。然而，许多企业面临着员工培训效果不佳的问题，尤其是那些拥有丰富经验却没有接受过正式培训的讲师。他们的授课往往缺乏结构性，导致学员缺乏兴趣，课堂氛围沉闷。为了解决这一问题，本培训课程将“课程结构金字塔”作为核心理念，旨在将员工的经验转化为有效的培训课程，以提升学习的质量与效果。

戴辉平：《基于经验萃取的课程开发》

本课程专为企业内部讲师和培训管理人员量身打造，旨在解决传统培训中缺乏互动和实用性的问题。通过系统化的TTT培训，学员不仅能够产出高质量的课纲和PPT课件，还能掌握经验萃取的核心技巧，提升课程的本土化和实用性。两天一夜的沉浸式学习

戴辉平 培训咨询

课程背景与目的

许多企业的员工，虽然在工作中积累了丰富的经验，但在将这些经验转化为课程时却显得无从下手。传统的培训方式往往以讲师单向讲授为主，缺乏与学员的互动，导致学员的参与感和学习积极性大打折扣。因此，提升讲师的课程设计能力和教学技巧，成为了企业培训的迫切需求。

本课程的设计旨在实现以下目标：

• 产出具体成果：每位参与者将能够系统化地设计课程，制作出专业的教学材料。
• 促进经验转化：通过有效的经验萃取，帮助员工将工作经验转化为可共享的知识。
• 提升课程本土化和实用性：确保培训内容能够贴近实际工作，增强学员的学习效果。

课程结构与安排

本课程为期两天，共计12小时，课程内容设计紧凑且富有实用性。课程将采用翻转课堂、微课教学、视频观摩、分组研讨、案例分析等多种授课方式，确保学员在学习过程中能够充分参与并应用所学知识。

第一天课程安排

第一天的课程主要集中在课程设计与经验萃取两个方面。通过八步法，引导学员逐步完成课程的开发，具体内容包括：

• 课程开发八步法：确定需求、设定目标、制定大纲、取名字、寻找素材、制作课件、巧妙教学、试讲。
• 课程需求分析：通过多种工具，帮助学员明确培训需求，识别真正的学习目标。
• 课程大纲结构化：结合金字塔式课程大纲，系统化课程内容，增强学习的逻辑性与条理性。
• 经验萃取：从技能、知识、心智三个层次进行经验的提炼与转化，确保学员掌握核心内容。

在第一天的晚上，学员将进行PPT课件的辅导练习，确保每位学员能够制作出符合课程要求的课件，进而为第二天的教学设计做好准备。

第二天课程安排

第二天的课程重点是课件制作与教学设计。学员将学习如何高效利用资源，制作出精美的教学课件。具体内容包括：

• PPT制作技巧：通过多种迭代方法，帮助学员提升PPT的设计能力，确保内容的可视化与美观性。
• 教学设计：匹配课程内容与教学方法，确保学员在实际授课过程中能够灵活应对不同的学习需求。
• 课件包制作：讲师手册与学员手册的编写要点，确保课程的完整性与系统性。

通过这两天的培训，学员将能够独立完成一份课程设计，并制作出符合标准的教学材料，极大地提升培训的质量和效果。

课程的核心模块：课程结构金字塔

课程结构金字塔是本培训课程的核心模块之一。它不仅仅是一个课程大纲的设计工具，更是帮助讲师理清思路、优化课程内容的重要方法。金字塔结构的核心在于将复杂的信息进行层次化的整理，使得最终呈现给学员的内容更加清晰明了。

金字塔结构的三大层次

在课程设计中，金字塔结构通常分为三个层次：

• 核心观点：这是课程的主要思想或结论，也是学员最需要掌握的内容。
• 支持性论据：为核心观点提供有力的支持，包括案例、数据及理论依据。
• 细节信息：为学员提供更深入的理解，包括具体的操作步骤、方法及技巧。

通过这种层次化的设计，讲师不仅能够更好地组织课程内容，还能够有效地引导学员的学习过程，提升他们的理解和记忆效果。

经验萃取的重要性

经验萃取是将员工丰富的工作经验转化为可传授知识的关键环节。通过对经验的系统化总结与提炼，企业能够实现知识的沉淀与共享，进而提升整体的工作效率。

在课程中，学员将学习到如何通过访谈、案例分析等方法进行经验的萃取，并运用四种结果呈现的方式，将萃取的经验有效地传授给其他员工。这不仅有助于个人成长，也为企业的知识管理提供了有力支持。

课程收益与期待

通过本次培训，学员将收获丰富的知识与技能，具体成果包括：

• 每人完成一份课程教学设计表，明确课程目标与内容结构。
• 产出一份经验萃取案例及萃取量表，有效提炼工作经验。
• 制作一份高质量PPT课件，提升授课质量。
• 增强课程的本土化与实用性，使培训更贴近实际工作。

总之，本课程通过对课程结构金字塔的运用，帮助企业内部讲师提升课程设计与授课能力，促进员工经验的转化与共享，最终实现企业培训的高效化与系统化。期待每位参与者能够在未来的培训中，将所学知识运用自如，为企业的发展贡献力量。