在现代企业中，培训是提升员工能力、促进企业发展的重要手段。然而，许多企业在培训过程中却面临着一系列问题，包括培训内容的单一化、PPT课件的乏味性以及参与者的积极性缺乏等。这些问题不仅影响了培训的效果，还可能导致培训师的积极性下降，形成恶性循环。因此，开发出一门针对PPT设计制作的培训课程显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发旨在解决当前企业培训中存在的诸多问题。许多员工虽然具有丰富的工作经验，但却不善于将这些经验转化为有效的培训内容。制作的PPT课件往往是简单的“Word搬家”，缺乏层次感和逻辑性，导致培训变成了讲师单向的讲解，缺乏与学员的有效互动。这不仅影响了培训的质量，也让讲师在授课过程中失去了积极性，难以再次获得培训管理人员的邀请。
为了打破这一循环，本课程以TTT（Training the Trainer to Train）为核心，系统性地梳理培训师在课程开发和执行中的必要技能，使其能够自信地进行知识的传递与分享。
本课程的特色在于其实践性和成果导向。通过充分的练习和实用的工具，学员不仅能掌握课程开发的流程和要点，还能在实际操作中提升自己的PPT设计制作能力。课程结束后，学员将能够快速培养出约30位内训师，并产出约30门课程，从而实现公司整体的知识传承和技能提升。
参加本课程后，企业和学员都能获得显著的收益。对于企业而言，能够快速培养内训师，提升整体培训效果；对于学员而言，熟悉TTT编、导、演的含义，掌握课程开发、PPT设计制作、经验萃取三大核心技能，将为其职业发展增添助力。此外，课程还提供了丰富的工具素材，包括200多个PPT模板和多种设计软件，进一步提高了学员的学习效率。
本课程共分为四天，内容涵盖了培训师的角色认知、课程设计、经验萃取及PPT制作等多个方面。接下来，我们将对每一天的内容进行详细介绍。
第一天的课程主要围绕培训师的角色及课程设计展开。学员将了解培训的基本概念、培训师的角色及其重要性。培训师不仅是知识的传授者，更是企业文化的传播者和人才培养的工程师。
在课程设计部分，学员将学习到课程开发的八步法，包括定需求、定目标、定大纲等。通过实际练习，学员将利用《课程设计表》和《课程结构图》工具，明确自己的课程主题与结构，确保课程的逻辑性与层次感。
第二天的重点是经验萃取。学员将学习如何从自身的工作经验中提炼出可传承的知识和技能。课程内容包括经验萃取的概念、层次及方法，帮助学员掌握通过访谈法、复盘法等方式进行技能和知识的萃取。
此外，学员还将学习如何命名经验，以便于后续的课程设计和传播。通过实际操作，学员将能够生成经验萃取表，为后续的课程开发奠定基础。
第三天的课程聚焦于PPT制作技巧。学员将学习到PPT设计的四个阶段，从基础的骨架设计到丰富的内容填充，再到美观的排版效果。课程强调设计的美观与逻辑，确保每一页PPT都能有效传达信息。
在实践环节中，学员将获得安装图片水印去除工具、PPT美化软件等工具，帮助他们制作出更优质的课件。此外，学员还将体验不同的动画效果和切换技巧，使其在展示过程中更加生动。
最后一天的课程重点是教学设计。学员将学习以学员为中心的教学理念，掌握如何设计课程的教学方法和策略。这一部分内容将帮助学员理解如何有效地进行课程讲解，确保学员能够在学习中获得最大收益。
课程结束时，学员将进行课程回顾与总结，确保所学知识能够落实到实际工作中。同时，他们将获得《教学策略表》作为后续教学的参考工具。
通过为期四天的培训，学员不仅能提升自身的PPT设计制作能力，还能掌握课程开发和教学设计的核心技能。更重要的是，他们将能够将自己的专业知识和经验转化为可传承的课程内容，推动企业的持续发展。只有通过有效的培训，企业才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
在未来的培训中，期待学员们能够将所学知识应用到实际工作中，不断改进和提升自身的培训能力，真正成为企业内部的优秀讲师，为企业的成长贡献自己的力量。
