在当今快速变化的商业环境中，企业的成功不仅依赖于产品和服务的质量，更依赖于员工的知识和技能的有效管理与传承。随着员工流动性的增加，企业内部的宝贵经验往往会随之流失。因此，如何有效地进行内部培训、确保知识的沉淀与传承，成为了每个企业亟待解决的问题。本课程旨在通过系统化的课程设计，帮助企业培育出能够制作精品课程的内训师，从而实现知识的有效传递与创新。
戴辉平
培训咨询
企业内部员工通常拥有丰富的工作经验，但许多员工却不擅长总结和提炼这些经验，导致宝贵的岗位知识无法沉淀下来。随着人员流失，这些知识也随之消失，无法得到有效的传承。此外，外部采购的培训课程往往缺乏针对性，无法满足企业的实际需求。因此，开发出一门既有深度又实用的课程显得尤为重要。
本课程的开发目标主要集中在以下几个方面：
本课程最大的特色在于将思维理念工具化，确保课程的产出质量。通过结构化思维、思维导图、教学模式等工具的应用，学员不仅能够理解理论，还能在实践中灵活运用。
课程的收益可归纳为以下几点：
本课程为期两天，每天6小时，课程对象为企业内训师、关键岗位人员及培训管理者。课程安排包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、知识测试及点评辅导等多种形式，确保学员能够全面掌握课程内容。
第一天的课程主要集中在课程设计与经验萃取的相关知识。学员将学习课程需求分析、课程目标设定、课程大纲设计等重要内容。
培训需求分析是课程设计的第一步。通过识别培训需求的来源，学员将掌握如何进行有效的需求分析。课程需求的来源主要包括：
学员将学习八种培训需求分析的方法，包括问卷调查法、抽样访谈法、测试法等，帮助他们准确识别企业的培训需求。
明确的课程目标是课程成功的关键。学员将学习如何将培训目标细分为知识类、技能类和态度类，并掌握描述培训目标的技巧。
课程大纲的设计将帮助学员理清课程的结构，确保课程内容的层次性与逻辑性。课程大纲设计的工具包括金字塔结构和课程结构图，学员将在课堂练习中应用这些工具，设计出符合需求的课程大纲。
课程的下午将深入探讨经验萃取的概念与方法。学员将学习如何从优秀员工的经验中提炼出有效的知识与技能，形成可传承的优秀案例。
本部分学员将学习如何通过POST法和访谈法进行案例萃取。通过实际的练习，学员能够掌握如何将个人和团队的经验转化为具有实用价值的案例。
第二天的课程将重点聚焦于教学策略的设计与实施。学员将学习成人学习的特点，教学方法的选择及教学效果的评估。
成人学习与儿童学习有很大的不同，成人更倾向于通过实践和经验进行学习。课程将探讨成人学习的五种类型，帮助学员更好地理解学员的需求。
教学策略的设计是课程成功的另一关键。学员将学习如何结合不同的教学方法，如案例分析、角色扮演、情景模拟等，提升教学效果。
通过教学五线谱检查法，学员能够全面审视自己的课程设计，确保内容、方法、资源、时间和情感的合理配比，从而提升教学质量。
通过为期两天的学习，学员将能够独立完成课程设计，并产出以下四件显性成果：
此外，课程还将赠送所有相关的模板与工具，包括五线谱式课程大纲模板、思维导图软件、案例编写模板及范本等，确保学员在课程结束后能够高效地进行课程设计。
本课程的设计旨在帮助企业内训师掌握课程设计的系统方法，确保企业知识的有效沉淀与传承。通过丰富的实践练习与有效的教学策略，学员将能够在培训结束后独立开展高质量的内部培训。在快速变化的商业环境中，企业唯有不断提升员工的专业技能与知识水平，才能保持竞争优势，实现可持续发展。
通过本课程的学习，企业不仅能够培养出一批优秀的内训师，更能为企业的长期发展奠定坚实的基础。希望每位学员都能在这次培训中有所收获，成为企业知识传承的中坚力量。
